四川
當前，面對民辦教育多重疊加效應的新形勢，民辦學校站在轉型升級的十字路口。為了深入推進冠城教育及旗下學校高質量發展，探索民辦學校規范化內涵式發展的策略與路徑，2025年11月27日，冠城集團教育事業部組織旗下學校校級干部前往自貢衡川實驗學校，開展主題為“貫通式培養體系構建與民辦學校高質量發展”的第十二期校長研修活動。
冠城集團執行董事洪振棠，冠城集團教育事業部總經理何少衡、副總經理陳偉，成都冠城實驗學校校長王開宇、眉山冠城實驗學校校長范剛、成都藍港外國語學校校長高彥春，以及冠城教育旗下學校校級干部和教育事業部相關人員參加了這次考察交流活動。自貢衡川實驗學校校長尹強攜班子成員接待了冠城教育校長研修團隊。
自貢衡川實驗學校校長尹強為冠城教育校長研修團隊作了辦學經驗報告。他深情講述了自貢衡川實驗學校從草創到發展壯大的心路歷程：構建起生命成長共同體，形成了靈動小學、律動初中和覺動高中的“一體三動”辦學格局，彰顯出教育的人性溫度、師生的人格高度、學校的人文厚度，鑄就了“追求卓越”的學校精神。自貢衡川實驗學校憑借前瞻的教育理念、高效的運營管理、強大的師資陣容、精準的課程教學、卓越的辦學質量，短短幾年打造出具有示范性和影響力的“衡川式”教育品牌。他的報告內涵豐富、見解深刻，既有頂層設計的系統謀劃，又有辦學實踐的創新舉措，可謂站得高、看得遠、抓得準、做得實。這些辦學經驗和成功之道帶給與會者無盡的思考和有益的啟示，對冠城教育高質量發展具有很好的啟發和借鑒意義。
冠城教育校長研修團隊還與自貢衡川實驗學校管理團隊就轉型升級發展、運營管理機制、師資隊伍建設、拔尖人才培養等方面進行了互動交流，圍繞貫通式培養體系構建進行了深入的探討。大家一致認為：民辦教育高質量發展不是“可選項”而是“必答題”，需要突破瓶頸邁向新發展階段的主動作為；跨越生命線不是一種選擇而是唯一出路，需要堅守初心、鼓足勇氣和煥新智慧。
冠城教育校長研修團隊參觀了自貢衡川實驗學校。精致大氣的校園建設、優美整潔的育人環境、底蘊深厚的文化氛圍、精細人文的食堂管理、蓬勃向上的師生風貌，給校長研修團隊留下了深刻的印象。
“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。”面對民辦教育轉型突圍的緊要關頭，唯有走規范化內涵式發展之路，民辦學校才能行穩致遠。我們深信，只要突破傳統的思維藩籬與學段壁壘，著力探索“小—初—高”長鏈條貫通式培養體系，積極推進育人方式、教學方式和評價方式的深層改革，就能真正實現學段貫通、課程貫通和素養貫通，重塑民辦學校育人新生態，筑起質量生命線，提升服務美譽度，打造特色新品牌，創造真正適宜師生共同成長的教育，奮力書寫無愧于時代的民辦教育高質量發展答卷！（黃小林）
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