合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院以雷鋒精神鑄魂育人，創(chuàng)新大思政教育實(shí)踐

賡續(xù)紅色基因，培育時(shí)代新人，合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“雷鋒精神永傳承，思政育人譜新篇”為主題，緊扣立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建“全員參與、全程貫通、全域協(xié)同”的育人新范式，將雷鋒精神融入思想政治教育全過程，推動(dòng)新時(shí)代高校思政工作守正創(chuàng)新。

1、 黨建引領(lǐng)強(qiáng)根基，擦亮中國紅育人底色

黨委統(tǒng)籌制定《“大思政課”建設(shè)實(shí)施方案》，將雷鋒精神納入“開學(xué)第一課”“畢業(yè)最后一課”課程體系。馬克思主義學(xué)院打造“向雷鋒學(xué)習(xí)”專題課程，組織思政教師開展“行走的思政課”活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走訪渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、安徽名人館。學(xué)校團(tuán)委組織開展春季團(tuán)校培訓(xùn)，邀請合肥市青年講師團(tuán)成員謝如如老師作題為《雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值和意義》的講座。各二級(jí)學(xué)院開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，讓黨旗在育人一線高高飄揚(yáng)。

2、 課程創(chuàng)新拓維度，打造沉浸式思政課堂

創(chuàng)新“思政+專業(yè)”融合模式：機(jī)電與汽車工程學(xué)院將課堂“搬”進(jìn)濱湖會(huì)展中心的“智能制造與科技創(chuàng)新成果展”現(xiàn)場，結(jié)合黨的二十大報(bào)告中“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”內(nèi)容，在現(xiàn)場開展主題微課，引導(dǎo)學(xué)生思考“個(gè)人成長如何與國家需求同頻共振”。建筑工程與設(shè)計(jì)學(xué)院讓動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的同學(xué)以校園井蓋為畫布，結(jié)合專業(yè)特長，設(shè)計(jì)繪制了兼具美學(xué)與教育意義的圖案。商學(xué)院組織開展了“幸福從頭開始，溫暖從心出發(fā)”義剪志愿服務(wù)活動(dòng)，來自美容美體藝術(shù)專業(yè)的16名志愿者為社區(qū)老人提供了免費(fèi)理發(fā)服務(wù)。教育科學(xué)學(xué)院舉辦了“雷鋒精神”板報(bào)大賽，這些板報(bào)不僅展示了同學(xué)們扎實(shí)的繪畫功底和設(shè)計(jì)能力，更成為傳播“雷鋒精神”的流動(dòng)課堂。

3、 實(shí)踐育人顯實(shí)效，培育新時(shí)代雷鋒傳人

學(xué)校注重挖掘身邊典型，構(gòu)建“選樹—宣傳—培育”的典型引領(lǐng)機(jī)制。2025年3月28日，學(xué)校舉辦志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽，“火焰藍(lán)”“同心燃?jí)羟啻盒小薄扒啻簾o限”等6個(gè)項(xiàng)目分獲金、銀、銅獎(jiǎng)，大賽還為周慧等23位優(yōu)秀志愿者頒發(fā)榮譽(yù)證書。在榜樣帶動(dòng)下，校園涌現(xiàn)出一批特色品牌活動(dòng)：“廚房微凈化”項(xiàng)目為社區(qū)孤寡老人清理改造廚房13個(gè)，“濾芯煥新”項(xiàng)目義務(wù)為學(xué)校近100個(gè)宿舍的同學(xué)清理了空調(diào)濾芯；“星火春安”項(xiàng)目更是已經(jīng)守護(hù)了學(xué)校6棟宿舍樓4000余名同學(xué)900多個(gè)夜晚，累計(jì)完成400小時(shí)夜間巡邏。

4、 校地協(xié)同聚合力，構(gòu)建開放式育人生態(tài)

學(xué)校與屬地臨湖社區(qū)共建“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，聯(lián)合開展“校地結(jié)對·實(shí)踐育人”工程，合作打造“15分鐘思政實(shí)踐圈”，2025年2月，學(xué)校被臨湖社區(qū)服務(wù)中心授予優(yōu)秀共建單位。學(xué)校還與企事業(yè)單位共建“職業(yè)道德培育基地”，組織學(xué)生參與“政務(wù)見習(xí)”“企業(yè)實(shí)習(xí)”等項(xiàng)目。創(chuàng)新“大中小學(xué)思政課一體化”建設(shè)，組織大學(xué)生志愿者為中小學(xué)生設(shè)計(jì)“少兒品格游戲”，形成育人鏈的良性循環(huán)。

站在新的歷史方位，合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院將持續(xù)深化“大思政課”綜合改革，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，實(shí)現(xiàn)“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)”的有機(jī)統(tǒng)一。為培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年書寫立德樹人的嶄新篇章。