黑龍江東方學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間“禁止打傘”引熱議，學(xué)生權(quán)益何在？

　　對(duì)于黑龍江東方學(xué)院的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)本應(yīng)是同學(xué)們愉悅身心，釋放自我，感悟體育之美，感受學(xué)校之愛(ài)的盛會(huì)。但是，個(gè)別不合理規(guī)定的存在，卻讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成了同學(xué)們叫苦不迭的負(fù)擔(dān)。其中，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不準(zhǔn)打傘，就是這種不合理規(guī)定的典型代表。

　　2023年5月26日，黑龍江東方學(xué)院舉辦了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都滿懷欣喜，翹首以盼，將其當(dāng)作節(jié)日來(lái)對(duì)待。但是到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，由于上面不準(zhǔn)同學(xué)們打傘，同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的欣喜感，很快便被陽(yáng)光炙烤的燒灼感所取代。

　　我們實(shí)在想不明白，運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么不能打傘？運(yùn)動(dòng)會(huì)打傘到底犯了哪家王法？碰了哪項(xiàng)天條？而且，據(jù)我們所知，在黑龍江東方學(xué)院制定的運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律手冊(cè)中，并沒(méi)有不讓學(xué)生打傘的規(guī)定。不讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間打傘，純粹是各二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的虛榮心在作怪。

▲從上述三幅圖中可看到，坐在看臺(tái)上的同學(xué)，不被允許打傘。

　　他們禁止同學(xué)們打傘，是為了追求排面上的整齊劃一，好讓自己在面子上好看；他們禁止同學(xué)們打傘，是為了能夠得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，以滿足自己那點(diǎn)兒可憐的虛榮心。

　　對(duì)此，我們想問(wèn)的是，只顧排面上的整齊劃一，而不顧同學(xué)們的切身感受，算不算是形式主義在作祟？同學(xué)們的身體健康和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”相比，到底哪個(gè)更重要？用犧牲同學(xué)們身體健康的方式，去追求“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，這種行為難道就道德嗎？這種行為豈不是很具有諷刺意味嗎？

　　而且我們認(rèn)為，真正的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”比的應(yīng)該是哪個(gè)二級(jí)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間對(duì)學(xué)生更好，對(duì)學(xué)生更關(guān)心，對(duì)學(xué)生更愛(ài)護(hù)，而不應(yīng)該比哪個(gè)二級(jí)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間對(duì)學(xué)生更狠，在排面上更好看。因?yàn)檎f(shuō)到底，既然運(yùn)動(dòng)會(huì)是為學(xué)生服務(wù)的，那么學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所設(shè)置的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”就應(yīng)該也是為學(xué)生服務(wù)的，而不應(yīng)該是為“面子工程”和“形式主義”服務(wù)的。

　　有的二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員說(shuō)，不讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)期間打傘，是為了集體榮譽(yù)。但我們想說(shuō)的是，面上光鮮亮麗，面下怨聲載道的“集體榮譽(yù)”，不是真正的集體榮譽(yù)，而是“偽集體榮譽(yù)”。“偽集體榮譽(yù)”的本質(zhì)是，用“集體榮譽(yù)”的外衣包裹著的“領(lǐng)導(dǎo)的面子”。

　　那么，什么是真正的集體榮譽(yù)？真正的集體榮譽(yù)是由每個(gè)個(gè)體的幸福感、尊嚴(yán)感、獲得感積累而成的。在一個(gè)集體中，如果每個(gè)個(gè)體都能感受到被尊重，都能感受到被在乎，都能感受到被善待，那么集體榮譽(yù)自然會(huì)在這個(gè)集體中，潛移默化，油然而生。

　　但如果在一個(gè)集體中，個(gè)體的自由被權(quán)力無(wú)理剝奪，個(gè)體的權(quán)益被上級(jí)直接無(wú)視，個(gè)體的選擇被領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)行控制，那這樣的集體是不可能生發(fā)出真正的集體榮譽(yù)的。這樣的集體只會(huì)成為“偽集體榮譽(yù)”盛行的地方，而“偽集體榮譽(yù)”是為“官僚主義”服務(wù)的，所以“偽集體榮譽(yù)”盛行的地方，又必然會(huì)成為“官僚主義”橫行的地方。

　　因此，我們爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)會(huì)能打傘的權(quán)利，其目的不僅僅局限于這項(xiàng)權(quán)力本身。我們的更重要目的是，我們希望我校的各二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，能夠真正傾聽(tīng)我們的合理訴求，尊重我們的正當(dāng)權(quán)益，不要為了一己私利，而強(qiáng)奸民意。

　　記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們學(xué)校的各主要領(lǐng)導(dǎo)，也都出席了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。他們都坐在遮陽(yáng)棚下的主席臺(tái)上，等運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束后，他們就都走了。對(duì)此，我們是理解的。我們不奢求校領(lǐng)導(dǎo)們陪我們坐一整天，因?yàn)槲覀冎佬ｎI(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)，公務(wù)繁忙；我們也不奢求學(xué)校為我們搭建遮陽(yáng)棚，因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校開(kāi)支浩繁，經(jīng)費(fèi)緊張。

　　為了支持學(xué)校的工作，同時(shí)也為了給我們的小伙伴加油助威，我們?cè)敢庠诠舛d禿的看臺(tái)上坐一整天，我們對(duì)此并無(wú)怨言。但問(wèn)題是，我們都已經(jīng)如此支持學(xué)校的工作了，為什么就不能給我們一點(diǎn)最起碼的人性化待遇呢？我們只不過(guò)就是想打個(gè)傘，遮個(gè)陽(yáng)而已，這怎么就不行呢？

　　就算是出于宣傳上的考慮，需要同學(xué)們?cè)谂琶嫔献龅矫烙^整齊。那也可以在開(kāi)幕式檢閱的時(shí)候，先不讓同學(xué)們打傘，以確保攝像效果達(dá)到最佳，然后等到開(kāi)幕式結(jié)束后，再讓同學(xué)們打傘。這樣做不就兩全其美了嗎？沒(méi)有必要讓同學(xué)們?nèi)於继幵谔?yáng)的炙烤之下吧？

▲上圖：太陽(yáng)的炙烤，讓坐看臺(tái)的同學(xué)苦不堪言。

　　值得慶幸的是，去年運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，老天爺還算是照顧我們，沒(méi)有下雨。我們真的不敢設(shè)想，如果那天下雨了，我們學(xué)校各二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，會(huì)不會(huì)在面子的驅(qū)使下，聲色俱厲的不準(zhǔn)我們打傘，任由我們?cè)谟曛斜粷渤陕錅u。

　　除了不讓打傘外，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)還存在著一個(gè)不人性化的地方，那就是上廁所受限頗多。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，如果坐看臺(tái)的同學(xué)想去上廁所的話，都是需要登記報(bào)備的。這本就是不合理的規(guī)定，我們是學(xué)生，又不是囚犯，為什么連上廁所的自由都沒(méi)有呢？

　　可更過(guò)分的是，就連這項(xiàng)本就不合理的規(guī)定，在執(zhí)行的時(shí)候也被層層加碼搞得面目全非。例如，有的學(xué)院私下里有一條不成文的規(guī)定，即只有別的學(xué)院的同學(xué)去上廁所了，該學(xué)院的同學(xué)才能去。有的學(xué)院則是因?yàn)檩o導(dǎo)員比較兇，導(dǎo)致同學(xué)們除非是實(shí)在憋不住了，否則都不敢請(qǐng)假上廁所，因?yàn)楹ε卤涣R。

　　為了盡量少上廁所，同學(xué)們就只能盡量少喝水，同時(shí)再加上天氣炎熱，上面又禁止打傘，導(dǎo)致看臺(tái)上的同學(xué)們，只能在備受煎熬中，盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)閉幕。高校的運(yùn)動(dòng)會(huì)本應(yīng)是服務(wù)于學(xué)生的，結(jié)果卻開(kāi)成了很多同學(xué)的負(fù)擔(dān)，這豈不是與高校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨南轅北轍嗎？

▲追求獲獎(jiǎng)，無(wú)可厚非，但不應(yīng)該以犧牲同學(xué)們的身體健康為代價(jià)。

　　我們很多二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，都是有子女的。試問(wèn)如果你們的孩子也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)上飽受風(fēng)吹日曬之苦，連上個(gè)廁所都需要費(fèi)勁巴力的請(qǐng)示，你們的心里是什么滋味？你們?yōu)槭裁淳筒荒鼙局坝孜嵊祝约叭酥住钡耐硇模瑢?duì)你們手底下的學(xué)生高抬貴手呢？請(qǐng)你們不要忘了，在這所學(xué)校里，我們也是你們的孩子呀！

　　再過(guò)幾天，我們學(xué)校本年度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕了。我們希望這篇文章所反映的問(wèn)題，能夠被及時(shí)的糾正，不要在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上再度出現(xiàn)。我們希望今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠成為一場(chǎng)真正屬于同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠成為一場(chǎng)真正對(duì)同學(xué)們友好的運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠成為一場(chǎng)真正做到“以愛(ài)為先，以生為本，以仁為懷，以善為美”的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（作者：鄭詞嚴(yán)）