《漫長(zhǎng)的旅途》：平凡中的閱讀人生

在平凡的生活中，我們往往有著許多經(jīng)歷。它們，組成了許多不同的人生。生命的旅程里，有一種平凡是伴隨著閱讀而生的。于是，人們深?lèi)?ài)著它，并通過(guò)閱讀來(lái)滋養(yǎng)心靈與生活。
盧思浩老師創(chuàng)作的作品《漫長(zhǎng)的旅途》，有著一段關(guān)于平凡人熱愛(ài)閱讀的故事。其中的人和事，也通過(guò)閱讀這件小事，連接在一起，并向我們讀者呈現(xiàn)有關(guān)于人生的思考和價(jià)值。

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深?lèi)?ài)讀書(shū)，構(gòu)建了我們?nèi)松木剩瑫r(shí)也賦予了我們以平凡中的力量。故事里人物經(jīng)歷的事件，雖然普通簡(jiǎn)單，卻有著它自身的魅力和深度。讓我們?cè)谄肺吨校w會(huì)出閱讀人生的人情冷暖。
尋找
我們?cè)谏畹穆猛局校蛟S都會(huì)擁有自己需要找尋的東西?；蚴乾F(xiàn)實(shí)生活里的，或是心靈深處的，這些尋找的過(guò)程，帶著一種熱情、一份熱愛(ài)、一段感覺(jué)、一次邂逅。它，讓生命有了與眾不同。
就像我們平日里在生活中要尋找一種特別的物件那樣，無(wú)論過(guò)程是多么艱辛、也無(wú)論旅途多么地漫長(zhǎng)，心中總會(huì)有一種動(dòng)力來(lái)支撐我們前行。它，讓我們擁有著一種對(duì)生活的活力與積極。

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《漫長(zhǎng)的旅途》中的故事，有關(guān)于“我”步入尋找過(guò)程的經(jīng)歷。盡管那是一段繁華與熱鬧并存的道路，故事里的“我”卻可以熟悉地從其中走向自己要去的地方，找尋著自己喜歡的東西。
“我”所經(jīng)歷尋找的落腳點(diǎn)，并沒(méi)有什么出奇。而是，一家較為陳舊的書(shū)店。在里面，“我”可以開(kāi)啟自己喜歡的閱讀人生，可以醉心自己吸收知識(shí)和遨游閱讀海洋的天地?？梢哉f(shuō)，那也許也是“我”所最為熱愛(ài)的地方。
作品，以它自身樸實(shí)的文字，向我們讀者訴說(shuō)了閱讀人生的寧?kù)o與平和。它讓“我”在平凡中，找到了一處足夠讓人熱愛(ài)的天地，也帶著讀者的思緒，向我們傳遞著一種有關(guān)閱讀的力量源泉。
交流
我們生活在這片天地中，很多時(shí)候離不開(kāi)人與人之間的交流。有經(jīng)歷的事，往往就會(huì)有與事情相關(guān)的人。而人和人，通常是在溝通、交流中彼此理解、知曉以及包容的。人間，有了交流而變得溫馨。
《漫長(zhǎng)的旅途》的故事里，“我”的閱讀人生，往往與一個(gè)特殊的平凡人有著密切關(guān)聯(lián)。他，其實(shí)就是事件當(dāng)中的一個(gè)主要人物，舊書(shū)店的店家。“我”和他產(chǎn)生交集，可以說(shuō)是從閱讀層面上開(kāi)啟的。

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當(dāng)“我”向著舊書(shū)店走去，告別了城市里的繁華和擁擠，來(lái)到了那個(gè)相對(duì)普通平實(shí)的舊書(shū)店時(shí)，“我”便尋找到了自己閱讀的樂(lè)趣。書(shū)店中有許多關(guān)于年代久遠(yuǎn)的舊書(shū)，“我”也會(huì)因此跟店家常常交流，那些關(guān)于閱讀的事情。
曾經(jīng)有個(gè)疑問(wèn)，是關(guān)于書(shū)店里為什么不多放些新書(shū)。“我”與店家進(jìn)行過(guò)交流，并得到了店家的指點(diǎn)。他說(shuō)，舊的書(shū)籍年代久遠(yuǎn)，卻往往蘊(yùn)藏著偉大的靈魂，容納著寫(xiě)作者一生的心血。
而這，往往便是“我”從店家、從閱讀中所可以得到的有價(jià)值的答案。這個(gè)故事里的“我”，也因?yàn)榻涣鞫斋@了自己對(duì)閱讀的一種不同的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。書(shū)籍雖舊，卻有著不朽的靈魂。它，也許就是“我”在交流中收獲的最大的價(jià)值了。
意義
很多時(shí)候，我們都曾經(jīng)會(huì)問(wèn)自己，做這些事、想這些問(wèn)題、探討這些話(huà)題或者行走這些路等，到底有什么樣的意義。包括我們對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)、對(duì)前程等，都常常會(huì)發(fā)問(wèn)當(dāng)中的意義。
作品《漫長(zhǎng)的旅途》里的故事，也為我們揭開(kāi)了關(guān)于“我”在閱讀人生的意義是什么。故事里，它是通過(guò)“我”的事件來(lái)進(jìn)行解答和呈現(xiàn)的。而這，可以從當(dāng)中的吃飯經(jīng)歷，來(lái)進(jìn)行表達(dá)。
“我”跟舊書(shū)店的店家孫女小程，一起吃過(guò)飯。在吃飯的期間，“我”和小程探討了閱讀的意義問(wèn)題。起始的經(jīng)過(guò)，是這樣的。小程問(wèn)“我”，那家書(shū)店到底有什么好。由此，開(kāi)啟了關(guān)于閱讀人生的意義展示。
“我”將自己在店家那里得到的教誨，向小程訴說(shuō)，談到了那些關(guān)于閱讀的書(shū)籍是有靈魂的、是千百年來(lái)古人與我們的對(duì)話(huà)、是我們聆聽(tīng)古人傳來(lái)聲音的絕妙時(shí)刻。雖然故事的后面，作者來(lái)了個(gè)關(guān)于店家的狀況轉(zhuǎn)折，但此時(shí)，有關(guān)閱讀的意義，也由此得到了一定程度的展現(xiàn)了。
有些時(shí)候，平凡的人做著平凡的事，在這些人與事之中，卻可以孕育著偉大和不朽。它，如同閱讀這件事情那樣，無(wú)論時(shí)光流逝得多快，我們總能從有益的書(shū)中，找到、看到和理解到那些有意義的思想。從而，讓我們的心靈更為強(qiáng)大。
作品《漫長(zhǎng)的旅途》，是在平凡的尋找、交流中去寫(xiě)出了不平凡的意義。作者為我們體會(huì)了閱讀的價(jià)值、感受到了閱讀賦予我們的力量和源泉，讓我們可以從中收獲富有營(yíng)養(yǎng)的思想甘露和精神財(cái)富。因?yàn)椋喿x人生雖來(lái)自于平凡，卻又不缺乏平凡。（文\藍(lán)千帆）