該不該給大白跳舞引起家長(zhǎng)群爭(zhēng)議：其實(shí)孩子的敗壞，和家長(zhǎng)有關(guān)

我的一個(gè)醫(yī)生朋友前幾天跟我慨嘆：現(xiàn)在他一聽(tīng)見(jiàn)“聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你”這個(gè)曲子，就有種恐懼感——要知道，前些日子，我這邊因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，靜態(tài)管理長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月。我的這個(gè)朋友，夫妻倆都在醫(yī)院上班。因此少不得夫妻倆都得上陣去擔(dān)任“大白”。而他擔(dān)任“大白”期間，經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)曲子，陷入尷尬：原因相信大家也能想到：那就是，很多小孩子在家長(zhǎng)的慫恿下，給大白跳舞。而給大白跳舞，少不得要耽誤工作，同時(shí)也對(duì)阻斷疫情工作，構(gòu)成隱患——關(guān)于這一點(diǎn)，很多權(quán)威媒體都有過(guò)評(píng)價(jià)。

不過(guò)，關(guān)于該不該給大白跳舞的事情，居然在某個(gè)家長(zhǎng)群引起了爭(zhēng)議。而我作為旁觀者，我從這件事覺(jué)得：其實(shí)，很多孩子的敗壞，往往也和家長(zhǎng)的素養(yǎng)有關(guān)。

1、家長(zhǎng)心態(tài)

在當(dāng)代社會(huì)，孩子之間的攀比，往往存在家長(zhǎng)在后邊角力。因此，在某站上，出現(xiàn)了這樣奇怪的現(xiàn)象：那就是成年大學(xué)生都深感吃力的微積分、大數(shù)據(jù)挖掘，很多小孩子卻能在某站上侃侃而談。當(dāng)然我不否認(rèn)這個(gè)世界上存在天才，確實(shí)能做到很小的時(shí)候就做到大多數(shù)人一輩子都達(dá)不到的成就，但是，縱觀人類歷史數(shù)千年，天才一共才有多少？

而在某站上，似乎出現(xiàn)了天才井噴的現(xiàn)象——其實(shí)明眼人都知道，這些所謂的天才，都是人造天才——也就是說(shuō)，在父母的操縱下，小孩子帶著表演的心態(tài)，開(kāi)始背誦一些可能這些孩子一百年后都未必能弄明白的東西。

換句話說(shuō)，家長(zhǎng)都希望自己的孩子出彩。因此，當(dāng)有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在短視頻平臺(tái)發(fā)孩子給大白跳舞的視頻以后，可以讓自己受益頗多的時(shí)候，自然而然，余下的家長(zhǎng)就會(huì)紛紛跟進(jìn)。

所謂受益頗多：一來(lái)，家長(zhǎng)可以滿足自己的虛榮心，讓身邊的人羨慕自己的孩子；二來(lái)，打著感謝大白、感恩之心的名義，占領(lǐng)了道德制高點(diǎn)。這樣就可以避免旁人的指責(zé)。

總之，家長(zhǎng)很雞賊。

2、家長(zhǎng)群內(nèi)的爭(zhēng)議

話說(shuō)前不久，在某家長(zhǎng)群內(nèi)，就因?yàn)樵摬辉摻o大白跳舞的話題引起了一番爭(zhēng)論：起初是一個(gè)家長(zhǎng)（家長(zhǎng)A）在群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)了孩子給大白跳舞的短視頻。緊接著另一個(gè)家長(zhǎng)（家長(zhǎng)C）提出：現(xiàn)在是非常時(shí)期，疫情嚴(yán)重，而且，大白的時(shí)間很寶貴。這種給大白跳舞的行為，很浪費(fèi)時(shí)間。

其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，不光是浪費(fèi)時(shí)間，還存在嚴(yán)重的炒作嫌疑：如果感謝的話，跳舞就可以，而家長(zhǎng)在孩子跳舞期間，又是擺角度錄視頻，又是配樂(lè)又是剪輯。從頭至尾就可以看出來(lái)，家長(zhǎng)花費(fèi)這么大的時(shí)間精力成本，其目的就是為了炒作。

家長(zhǎng)C的話頓時(shí)惹惱了家長(zhǎng)A：我們希望孩子表達(dá)感恩之心有什么不對(duì)么？你這種人怎么就不知道感恩？

家長(zhǎng)A通過(guò)道德制高點(diǎn)來(lái)抨擊家長(zhǎng)C。而事實(shí)上，家長(zhǎng)C壓根沒(méi)有說(shuō)關(guān)于感恩的話題，只是客觀闡釋了當(dāng)下通過(guò)給大白跳舞是不合時(shí)宜的，想感恩的話，積極配合工作就可以。

家長(zhǎng)C于是講事實(shí)、擺道理。但是家長(zhǎng)A依舊自說(shuō)自話：憑什么你不講感恩？你不講感恩，我們要講。

家長(zhǎng)A在胡攪蠻纏的同時(shí)，家長(zhǎng)D、E、F三個(gè)，在家長(zhǎng)A的唆使下，對(duì)家長(zhǎng)C進(jìn)行了圍攻，一時(shí)間，場(chǎng)面讓人深感慘不忍睹。

3、啟示

記得昨晚看到一則消息：某志愿者用大喇叭告訴居民，做完核酸立刻上樓，不需要挑“聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你”。其實(shí)相信每一個(gè)正常的人，都能分清楚是非對(duì)錯(cuò)。

而家長(zhǎng)群內(nèi)，這些胡攪蠻纏的家長(zhǎng)，其實(shí)也未必不知道給大白跳舞是浪費(fèi)打敗時(shí)間，是不合時(shí)宜。但他們還是胡攪蠻纏：原因很簡(jiǎn)單，他們認(rèn)為，如果全社會(huì)都不歡迎給大白跳舞，那么他們的孩子就失去了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。因此，為了讓孩子有個(gè)露臉的機(jī)會(huì)，他們必須學(xué)會(huì)撒潑打滾。

而這種低層次家長(zhǎng)撒潑打滾，已經(jīng)成了傳統(tǒng)：比如鼓吹取消中考分流、取消高考分流，都是這種撒潑打滾謀取私利的體現(xiàn)。

而作為孩子，常年守著這種只會(huì)撒潑打滾的家長(zhǎng)，可想而知，這種孩子的三觀，會(huì)受到何等的毒害？這種孩子大概率很難出息，甚至長(zhǎng)大后，很可能給大佬做出貢獻(xiàn)。