6月1日,教育部等八部門印發通知,于5月至12月聯合開展“國聘行動”。通知明確強調:加強招聘流程監管,依法查處“招轉培”欺詐、就業歧視等違法違規行為。
消息一出,引發廣泛關注。
就業歧視這個話題,其實已經說了很多年。但這一次,教育部把“依法查處”四個字寫得清清楚楚。這背后釋放的信號,值得每個求職者和家長認真琢磨。
一、就業歧視無處不在,教育部這次“動真格”了
說實話,就業歧視這件事,早就不是什么秘密了。
這幾年,很多單位在招聘時把畢業院校限制為“211”“985”或“雙一流”建設高校。有的地方選調生,更是只面向“雙一流”建設高校A類定向招錄。還有不少招聘明確規定只招全日制畢業生,直接把非全日制研究生擋在門外。
更扎心的是“第一學歷歧視”。有報道顯示,某985高校博士在求職中連續被拒11次,原因之一就是第一學歷“不夠亮眼”。一個985博士,手握頂尖學歷,卻因為本科出身被刷,這種“查三代”的用人邏輯,正在把一批又一批優秀人才擋在門外。
教育部此次明確要求“不得將畢業院校、國(境)外學習經歷、學習方式(全日制與非全日制)作為限制性條件”,正是對準了這些長期存在的頑疾。這意味著,今后用人單位在招聘時,不能再用“非雙一流不招”“非全日制不要”這樣的理由把人攔在門外了。
教育部此番出手,就是要從源頭切斷這種“出身歧視”。
二、就業公平就是社會公平,查處歧視釋放強烈信號
就業公平,是社會公平最直接的體現之一。一個人讀了十幾年書,好不容易熬到畢業,卻因為“學校牌子不夠響”“第一學歷不夠硬”被拒之門外,換誰心里都不會好受。
這次教育部在通知中明確“依法查處就業歧視”,措辭堅決,態度鮮明。這說明官方層面已經意識到,就業歧視不是小問題,而是關系到社會公平正義的大問題。
除了赤裸裸的學歷歧視,還有一些更隱蔽的違規招聘同樣值得警惕。就在前不久,銀川市金鳳區發布公告,兩個體育教師崗位被查出存在“圍報”行為——有人違規組織多人填報同一崗位,涉嫌操縱招聘結果,最終涉事人員面試資格被取消。
貴州大學一個管理九級的普通崗位,卻要求應聘者配偶為該校在職在編優秀博士,且須具備一連串苛刻條件。這種“量身定做”的招聘方式,本質上也是一種就業歧視——不是對學歷的歧視,而是對“非關系戶”的歧視。
當教育部的“依法查處”落在實處,違規招聘、蘿卜招聘、圍報招聘的空間都會被大幅壓縮。那些靠“定制門檻”來篩選人、靠“關系硬”來搶占機會的做法,未來只會越來越難行得通。
三、消除就業歧視,是給教育“內卷”降溫的一劑良藥
為什么現在家長那么焦慮?為什么中小學生那么累?一個很重要的原因,就是就業市場上彌漫著濃厚的“出身決定論”。
“如果本科沒考上985,以后連面試機會都沒有”的恐慌,讓無數家長從小學就開始逼孩子“卷”。高分復讀、天價補習班、學區房……這些現象的背后,本質上都是對未來的焦慮。
如果用人單位不再唯名校論、唯第一學歷論,而是真正看重一個人的能力和潛力,那么家長的焦慮就會大大緩解。消除就業歧視之后,孩子本科上了普通院校沒關系,只要踏實努力、不斷進步,同樣可以參與公平競爭,同樣有出彩的機會。
由此可見,教育部的這份通知,不僅保護求職者權益,更是維護社會公平、減少教育內卷的重要信號。
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