“老師，我晚點到，救個人！”高二男生返校遇車禍，緊急將傷者從車底移出 對話本人：母親曾遭車禍獲幫助

“老師，我晚點到，救個人！”

5月24日下午4點左右，江蘇沭陽縣潼陽中學高二（四）班學生馮思逸，給班主任陳凌燕老師打了個電話請假，然后匆匆掛斷了電話。原來，馮思逸在上學路上目睹了一起交通事故，一輛電動自行車與一輛小汽車發生碰撞，騎車女子和電動自行車一起被卷入了汽車底，而她的一條腿，被電動自行車壓住。馮思逸隨即上前，快速將女子移出，并撥打了120。

5月27日，馮思逸告訴紅星新聞記者，當時反應只有一個：抓緊救人，不能拖，因為肢體長時間受壓，很容易造成壞死，傷情只會更重。同時，馮思逸說，他母親曾遭遇車禍，司機逃逸，是兩名路人及時幫助的。

班主任陳凌燕老師介紹，馮思逸是班長，沉著、冷靜，也樂于助人，班上只要有他在，自己就放心。此外，當地交警也出具了一份情況說明，以示鼓勵。情況說明中表示，馮思逸反應迅速，臨危不懼，有效防止了傷者二次傷害。

交警給馮思逸點贊

路遇車禍：

他給老師打電話請假

“我晚點到，救個人”

5月24日，星期天，當天下午4點左右，馮思逸像往常一樣騎車返校。行至沭陽縣浙江商城附近的十字路口時，他目睹了一起交通事故，前方一輛電動自行車與小汽車發生碰撞，騎電動自行車的女子摔倒在地，人和電動自行車被卷入汽車底下，一條腿被電動自行車壓住了動彈不得。

馮思逸見狀，急忙將自己的車停到安全地帶，然后跑向事故現場。在現場，除了兩名當事人，只有馮思逸一人。看著被壓住的傷者，他的反應只有一個：抓緊救人，不能拖。

交通事故現場，傷者被送醫治療

“傷者是一名年輕女性，司機當時都懵了。”27日上午，馮思逸告訴紅星新聞記者，他在現場發現，女子連同電動自行車一起被卷入了車底，而她的一條腿，被電動自行車壓住，無法動彈。

來不及多想，馮思逸獨自一人將電動自行車抬出一點空間，然后將躺在地上的女子移到安全位置。馮思逸回憶，傷者身著白色短袖、藍色牛仔褲，意識清醒，卻因為疼痛和過度驚嚇，情緒激動，不停哭泣、喊痛。

“陳老師，我晚點到，救個人！”看著傷者的情況，馮思逸很冷靜，一邊安撫對方情緒，一邊給自己的班主任打電話請假，說完后就掛斷了電話。

隨后，馮思逸撥打了120，同時提醒司機立刻報警、聯系保險工作人員。做完這些，馮思逸沒有馬上離開，而是守在現場安撫傷者，一直等到交警、救護車抵達，看著傷者被抬上救護車、現場處置完畢，他才安心離開。

對話本人：

救人只是舉手之勞

母親曾遇車禍獲陌生人幫助

5月25日，沭陽縣公安局交警大隊事故中隊出具了一份“情況說明”，上面寫著：馮思逸目睹事故發生后，反應迅速、臨危不懼，第一時間主動奔赴事故現場開展救助，及時將被困車底的傷者轉移至安全位置，并第一時間撥打120急救電話，精準報備現場位置與傷者傷情，同時在現場實施基礎看護、情緒安撫及前期應急處置工作，有效防止了傷者二次傷害，全程堅守現場，直至交警工作人員與急救人員抵達現場，為傷員爭取了寶貴的救治時間。

交警出具的“情況說明”

同時，上面還稱贊，在事故處置全過程中，馮思逸同學行為積極、處置規范、沉著冷靜，展現出極高的個人素質、社會責任感和見義勇為的品質。

27日上午，沭陽縣公安局交警大隊事故中隊民警向紅星新聞記者證實了該“情況說明”。

馮思逸告訴紅星新聞記者，他今年17歲，沭陽縣潼陽中學高二學生。談及自己救人一事，他說“只是舉手之勞”。

“當時她一條腿被壓住，不能動彈，我知道如果肢體長時間受壓，很容易造成壞死，傷情只會更重。”馮思逸說，司機也嚇懵了，有些手足無措，“當時只想著快點把人救出來，防止更嚴重的傷害。”

馮思逸的這份從容，并非天生。據了解，今年4月的一個深夜，馮思逸的母親在路上被一輛車撞倒，肇事司機當場逃逸。兩位路過的陌生青年伸出援手，幫忙撥打了急救電話，馮思逸的母親得到了及時救治。

“現在母親已經沒事了，肇事司機也抓住了。”馮思逸告訴紅星新聞記者，當時，他父親身在外地，無法立刻趕回，事后與交警的對接、協商、賠償處理，都是他一個人完成的，“別人幫過我的家人，我也想把這份善意傳遞下去。”

老師眼中：

他是班長，樂于助人

是很暖心的大男孩

“他有這樣的舉動，我沒有覺得很意外。”27日上午，馮思逸的班主任陳凌燕說，馮思逸是班里的班長，平時都樂于助人，是一個很暖心的大男孩。

陳凌燕告訴紅星新聞記者，當時她接到電話，馮思逸很著急，說了一句“陳老師，我晚點到，救個人”，當她問是什么事時，馮思逸說了兩個字“車禍”。她當時心中有疑惑，也擔心馮思逸的安全，不過想到馮思逸是救人，心中也放心了不少。等馮思逸到學校后，她立即去了解了情況。

“他很勇敢、很冷靜，而且他擅長多個體育項目，對急救有基礎知識。”陳凌燕說，在班上，馮思逸很有擔當，經常幫助同學。

馮思逸

陳凌燕記得，班里有一名同學有點胖、有點黑，就被其他同學起綽號，該同學就顯示出了自卑的心理。馮思逸知道后，主動帶這名同學去打籃球，進行開導，還專門開班會，對其他同學進行提醒。現在，這名同學明顯開朗了很多。

“他是老師的好助手，老師不在班級的時候，班級日常管理、同學問題疏導，大多由他主動負責。有他在班上，我都會放心不少。”陳凌燕說。

紅星新聞記者 湯小均 圖片由學校提供

（來源：紅星新聞）