北京
來源：環球網
【環球網報道 記者 陳全 劉諭榮】據英國《衛報》5月20日報道，哈佛大學將從2027年秋季起限制本科生科目成績“A等”比例。根據校方通過的“20加4”方案，每100名本科生中，最多只有20人能夠獲得A等，特殊情況下可上浮4個名額。校方表示，此舉旨在遏制長期存在的“績優通脹”現象。
去年10月，一份提交給哈佛大學師生的報告指出，該校現行評分體系“未能發揮評分體系應有的作用”。報告數據顯示，哈佛大學本科生中獲得A等的比例已超過60%，而20年前這一比例僅為25%。校方認為，過高的A等比例正在削弱頂尖學術成績的價值，并損害學校的學術文化。
在此背景下，哈佛大學全體教師以458票贊成、201票反對的結果，通過了一項改革提案，即限制A等比例。根據新規，每100名本科生中，獲得科目A等的學生人數將被限制在24人以內。與此同時獲得通過的提案還包括，未來校內獎項和榮譽評定將更多參考學生的百分位排名，而非GPA平均績點。但也有一項提案遭到否決，該提案原本規定，如果一門課程采用“不滿意”“滿意”“滿意加”的分級方式，就可以申請不受A等上限的限制。
這些旨在區分優秀學生與一般合格學生的改革舉措，遭到了學生群體的普遍反對。今年2月的一項調查顯示，近85%的受訪學生不贊成這些提案。一些哈佛教師也提出異議，認為限制最高等級可能加劇競爭、抑制學術冒險精神，并侵犯他們的教學自主權。
對此，該校本科教育學院院長阿曼達·克萊博（Amanda Claybaugh）表示，“績優通脹”使改革勢在必行，目的是“恢復評分體系的公信力，讓學院的學術文化回到不久前的狀態”。她在致該校學生日報《哈佛深紅報》的一份聲明中稱，此次投票是修復哈佛評分體系的“重要一步”。克萊博還補充道：“我相信，這將加強哈佛的學術文化。我也希望它能鼓勵其他院校以同樣的嚴謹和勇氣，去面對類似的問題。”
負責起草提案的小組委員會還表示，設定A等上限將恢復該校成績評定的價值。他們在聲明中寫道：“這對我們的學生來說至關重要。哈佛的A等級將更真實地反映學生的學術成就，也能為雇主和研究生院提供更清晰的參考。A將再次成為哈佛指南長期以來所定義的那樣——一種非凡卓越的標志。”
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