北京
本報訊（記者 孫騰蛟 通訊員 吳松席）“以前總擔心學完出去還得從學徒干起，沒想到畢業前就直接定崗了。”近日，貴州工商職業大學汽車制造與試驗技術專業2025屆畢業生黃育對記者說。改變發生在2025年——該校與吉利汽車控股有限公司共建了新能源汽車零部件智造工程微專業，專項培訓直擊崗位技能缺口，學生還沒走出校門，就被用人單位爭相“預訂”。
這是貴州以“雙千”計劃微專業建設為抓手，推動高校畢業生高質量就業的一個縮影。
近年來，貴州立足省情實際，直面“企業招人難”與“學生就業難”并存的結構性矛盾，實施“雙千”計劃，支持高校開設1000個左右微專業、1000個左右職業能力培訓課程，著力打通人才培養與產業需求之間的“最后一公里”。如今，一個個“小而精”的微專業正如同靈活搭建的“立交橋”，讓人才供需實現“雙向奔赴”。
在推進機制上，貴州構建“政策+資源”雙向驅動的格局。貴州省教育廳建立“省級統籌定方向、校地聯動抓落實、校企協同促提升”的工作機制，明確微專業申報、課程設置、師資建設等流程規范。同時，各高校設立專項經費，用人單位提供配套設備和活動資金，形成“省級引導、高校主體、社會參與”的工作體系。
在培養生態上，貴州打造“供需+能力”雙向契合的模式。全省48所高校精準對接重點產業鏈，開設微專業246個，其中產教融合類專業占比超過90%，合作企業134家。同時，企業導師進課堂、真實項目進課程成為常態，學生按需選學、學以致用，就業競爭力顯著提升。
在幫扶體系上，貴州強化“精準+兜底”雙向發力的舉措。全省開設120多個幫扶類微專業，為6萬余名困難畢業生建立“一人一策”幫扶臺賬，動態跟蹤指導，優先開展培訓、推薦崗位。
“學了就能用，用了就能留。在貴州，一條人才供需精準對接的新路徑正越走越寬。”貴州省教育廳相關負責人表示。
《中國教育報》2026年05月22日 第01版
作者：記者 孫騰蛟 通訊員 吳松席
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