融理、融文、融藝，跨界共生，同濟大學成立三大中心

融理、融文、融藝，跨界共生，引領未來。今天，同濟大學舉行基礎學科前沿交叉中心、數智人文研究中心、文化藝術教育中心三大中心宣告成立。

這是同濟大學全面貫徹落實《人工智能賦能學科創新發展行動計劃（2024-2027）》，系統推進學科“數智化、綠色化、融合化”轉型走深走實的又一重要舉措，三大中心與去年5月聚焦“工程智能”成立的五大研究院，共同構建起“理、工、文、醫、藝”交叉融合、協同發展的學科轉型創新發展新格局。

上海市副市長盧山致辭表示，今天，同濟大學積極落實教育強國建設部署，揭牌成立三個中心，以基礎交叉催生原始創新、以數智融合重塑人文研究、以藝術教育涵養創新人才，令人振奮、充滿期待。希望學校成為基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍、現代化人才培養的主陣地，為上海加快建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市貢獻更多“同濟智慧”和“同濟力量”。

同濟大學校長、中國科學院院士楊金龍表示，隨著科學問題的復雜度不斷提升，科研范式正從單一學科加速邁向交叉融合，迫切需要構建多學科融合新生態，學科交叉成為實現原始創新的關鍵路徑。

基礎學科前沿交叉中心依托學校深厚的基礎學科底蘊與突出的工程學科優勢，緊扣國家及上海市未來產業發展需求，聚焦物質、能源、星球、生命、科學智能五大前沿領域，設立“量子科技與先進物理”“能源化學與先進材料”“地球與深海科學”“分子醫學與生物制造”“數理力學與科學智能”五個研究部及一個智能實驗平臺研發部，重點布局新興交叉研究方向。

數智人文研究中心秉持“以仁啟智、以智弘文”理念，依托同濟大學學科交叉生態、國際合作網絡、精品文科特色等優勢，推動文科研究向“數智人文”新質新域轉型。聚焦“工程智能驅動的數智人文，人文理想滋養的工程智能”，致力于打造建構自主知識體系、形成智庫拳頭產品、探索學科交叉機制的重要平臺。中心將聚焦紅色文化與數智思政、人民城市與綠智發展、智能社會治理與科技倫理、數字文創與文化遺產、數智文化出海與區域國別、服務創新與數智設計等特色領域，鍛造原創性理論和標識性概念；建設數智人文基座和數智沙盤，提升公共服務能級；建設數智人文未來教室，以“師-生-機”共生育人模式，實現“技術祛魅”和“人文返魅”，為教育強國、文化強國、數字中國建設貢獻同濟方案。

文化藝術教育中心秉承“以美育人、以文化人”宗旨，以“公共藝術教育主陣地、同濟精神與文化樞紐、藝術創作跨學科平臺、面向國內外文化窗口”為建設方向，構建“公共文化美育、校園藝術展演、師生藝術普及、藝術產業實踐、國際文化交流”五大職能，著力打造數智賦能、面向全校師生的文化藝術教育創新平臺。

原標題：《融理、融文、融藝，跨界共生，同濟大學成立三大中心》

欄目編輯：郜陽

本文作者：新民晚報 張炯強