校地協同再添新引擎！同濟大學三大中心在楊浦揭牌，賦能區域創新與文化高質量發展

今天（5月20日）上午，同濟大學基礎學科前沿交叉中心、數智人文研究中心、文化藝術教育中心（以下簡稱“三大中心”）成立大會在楊浦舉行，三大中心同步揭牌，標志著楊浦區與同濟大學校地深度融合、創新協同發展邁入新階段，為楊浦建設高水平創新型城區、打造人民城市樣板區注入強勁動能。

上海市副市長盧山，教育部科學技術與信息化司副司長舒華，同濟大學黨委書記、中國工程院院士鄭慶華，同濟大學校長、中國科學院院士楊金龍，中央廣播電視總臺上海總站黨委書記、站長陳永慶，湖南廣播影視集團有限公司（湖南廣播電視臺）黨委書記、董事長、臺長、總編輯龔政文，中國鐵路文工團黨委副書記、總經理嚴佐魁，上海市楊浦區委書記薛侃，上海市社會科學界聯合會黨組書記、專職副主席王為松，國家自然科學基金委交叉科學部原常務副主任?陳擁軍為同濟大學基礎學科前沿交叉中心、數智人文研究中心、文化藝術教育中心揭牌，共同見證這一校地合作重要時刻。

作為扎根楊浦的頂尖高校，同濟大學此次成立的三大中心，與楊浦創新驅動、數智賦能、文化興區的發展戰略高度契合，將形成基礎研究、數智人文、藝術美育三位一體的協同優勢，助力楊浦打造“科創+人文+藝術”融合發展的城區新范式。

聚焦五大領域

構筑體系化創新高地

面向國家基礎研究重大戰略需求與全球科技變革前沿，同濟大學成立基礎學科前沿交叉中心。該中心致力于建設具有同濟特色的體系化基礎交叉創新平臺，成為引領重大科學發現、突破關鍵核心技術、培養復合型拔尖創新人才、賦能新質生產力發展的學術高地。

記者現場獲悉，中心依托同濟大學深厚的基礎學科積淀與突出的工程學科優勢，以國家和上海未來產業發展需求為牽引，打破傳統學科邊界，推動科研組織模式由“學科導向”向“使命導向”轉變。聚焦物質、能源、星球、生命、科學智能五大前沿領域，設立量子科技與先進物理、能源化學與先進材料、地球與深海科學、分子醫學與生物制造、數理力學與科學智能等五個研究部，以及一個智能實驗平臺研發部，重點布局新興交叉研究方向。

相關負責人表示，中心將組建由戰略科學家、首席研究員、青年教師、工程師與博士后共同組成的協同攻關隊伍，構建組織架構“柔”、協同機制“活”、資源配置“穩”、人才培養“寬”的運行模式，打造開放融合、本源創新的交叉學術生態，持續探索未至之境，激發未來之能。

“以仁啟智、以智弘文”

開拓文科新質新域

同場揭牌的數智人文研究中心，則是同濟大學主動應對科研范式革命與社會邏輯重構，服務國家戰略，建設“工程智能驅動的數智人文，人文理想滋養的工程智能”雙向增強系統。其致力于打造建構自主知識體系、形成智庫拳頭產品、探索學科交叉機制的重要平臺，反哺培養具有批判性AI素養的拔尖創新人才。

據介紹，中心秉持“以仁啟智、以智弘文”的理念，依托同濟大學學科交叉生態、國際合作網絡、精品文科特色等優勢，推動文科研究向“數智人文”新質新域轉型。該中心聚焦人民城市與綠智發展、智能社會治理與科技倫理、數字文創與文化遺產、數智文化出海與區域國別、服務創新與數智設計、紅色文化與數智思政、國家安全等特色領域，鍛造原創性理論和標識性概念。同時，中心將建設數智人文基座和數智沙盤，提升公共服務能級；建設數智人文未來教室，以“師-生-機”共生育人模式，實現“技術祛魅”和“人文返魅”。

依據建設方案，中心將建設“小核心、大網絡”的柔性智力生態、活躍學術生態和多維造血生態，率先推動人文、社科、藝術之間的文科內交叉，最終實現文、理、醫、工等門類間的學科大交叉，為“教育強國”“文化強國”“數字中國”貢獻同濟方案、展現同濟作為。

“以文化人、以美鑄魂”

涵養未來創新人才

與前述兩個“硬核”中心相比，文化藝術教育中心的成立似乎最為“柔軟”，但其背后的邏輯同樣指向創新能力的源頭。該中心秉承“以文化人、以美鑄魂”宗旨，以“公共藝術教育主陣地、同濟精神與文化樞紐、藝術創作跨學科平臺、面向國內外文化窗口”為建設方向，構建“公共文化美育、校園藝術展演、師生藝術普及、藝術產業實踐、國際文化交流”五大職能，打造數智賦能、面向全校師生的文化藝術教育創新平臺。

據介紹，中心已擁有“大學美育”“星期音樂會”等多門國家級一流本科課程與高水平系列教材，形成完備的公共美育課程矩陣，獲得國家級教學成果獎。中心持續創作《同舟共濟》《國之英豪》《鑄詩成劍》《志丹志丹》等原創精品劇目；運營9大高水平學生藝術團、35個藝術類社團，推動覆蓋全校的文化與美育實踐。此外，在創新實踐方面，中心聚焦AI賦能美育、藝術與科技融合，獲得國家藝術基金等資源支持，構建“上海之春”“紅色藝術季”等常態化展演平臺，并深化與國內外頂尖藝術院校、專業院團、協會機構和地方社區合作，搭建國際化人才培養和學術交流平臺。

相關負責人表示，同濟大學文化藝術教育中心將致力于打造國內引領、世界一流的美育“同濟模式”，為同濟大學“雙一流”建設和世界一流大學建設作出獨特支撐和創新貢獻。

三大中心的同時啟動并非一次常規的機構增設，而是一所傳統工科強校試圖系統性地回答一個根本問題：在人工智能重塑一切的時代，大學應當如何重組知識、重構教育、重塑創新？它折射出同濟大學對自身定位的再思考，也是中國研究型大學在新時代開啟的一場面向未來的學科變革試驗。

立足校地協同發展視角，此次三大中心落地，也是楊浦“大學+城區”融合發展的又一標志性成果。未來，楊浦區將持續優化創新生態，用好高校優質資源，推動科創、人文、藝術深度融合，加快建設創新引領、文化繁榮、宜居宜業的人民城市樣板區。

文字：宋玥

圖片：沈文林

編輯：李熙陽 鄭瀟萌

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