赴河南工信學院開展《煤礦機電運輸與提升的智能化展望》專題授課

一、開展《煤礦機電運輸與提升的智能化展望》專題授課

5 月 15 日，我應邀來到河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院，為河南省 2026 年煤礦機電運輸提升第一期培訓班，開展《煤礦機電運輸與提升的智能化展望》專題授課。本次培訓緊扣行業(yè)政策導向與現(xiàn)場實操需求，聚焦機電運輸與提升系統(tǒng)安全、高效、智能升級，助力全省煤礦機電骨干更新知識、提升能力。河南工業(yè)信息化廳現(xiàn)場指導領(lǐng)導全程參與培訓學習。

培訓中，我系統(tǒng)梳理了煤礦機電運輸與提升技術(shù)發(fā)展脈絡，從機械化起步到自動化、數(shù)字化，再到當前智能化探索階段，清晰呈現(xiàn)行業(yè)演進路徑。結(jié)合當前行業(yè)痛點，重點講解感知 — 網(wǎng)絡 — 平臺 — 應用四層智能化架構(gòu)，圍繞帶式輸送機、主副井提升、輔助運輸三大核心場景，拆解智能感知、無人值守、智能調(diào)速、故障預警、數(shù)字孿生等關(guān)鍵技術(shù)，并分享神東、淮南、平煤等典型礦井改造案例，用鮮活數(shù)據(jù)印證智能化的實踐成效。

我通過展示大量的數(shù)據(jù)和案例表明：機電運輸與提升是煤礦生產(chǎn)的 “血管” 與 “咽喉”，其智能化水平直接決定礦井安全保障能力與生產(chǎn)效益。本次培訓既是技術(shù)普及，更是理念更新 —— 引導學員從 “人工操作” 轉(zhuǎn)向 “智能管控”，從 “被動維修” 轉(zhuǎn)向預測性維護，從 “單系統(tǒng)運行” 轉(zhuǎn)向多系統(tǒng)協(xié)同，為河南煤礦智能化建設筑牢人才根基。

課堂互動熱烈，學員結(jié)合本礦實際積極交流，共同探討改造路徑與落地方法。作為國家礦山安全監(jiān)管監(jiān)察干部教育培訓師資、河南省煤礦安全教育培訓骨干師資，我深感責任重大。未來我將持續(xù)深耕礦山智能化研究與科普宣講，把前沿技術(shù)與現(xiàn)場實踐緊密結(jié)合，為推動區(qū)域煤礦少人化、無人化、本質(zhì)安全化貢獻力量，以科技之力守護礦山平安、賦能行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、培訓總結(jié)與感悟

作為主講教師，開展了《煤礦機電運輸與提升的智能化展望》專題培訓，全程參與籌備與授課，每一個環(huán)節(jié)都讓我深有感悟，也收獲頗豐。此次培訓聚焦煤礦機電智能化發(fā)展趨勢、核心技術(shù)應用及實操優(yōu)化，貼合河南工信領(lǐng)域煤礦產(chǎn)業(yè)升級重點，既是專業(yè)知識的傳遞，也是行業(yè)經(jīng)驗的交流。

令我印象深刻的是，河南省工業(yè)和信息化廳領(lǐng)導高度重視此次培訓，全程參與學習研討，認真聆聽授課、主動交流見解，以身作則展現(xiàn)出對煤礦機電智能化發(fā)展的關(guān)注，也為全體參訓人員樹立了良好榜樣。為確保培訓順利實施、高效銜接，工信學院劉廣超老師提前主動對接，反復與廳相關(guān)部門溝通，精準明確參訓對象的業(yè)務需求，結(jié)合培訓內(nèi)容優(yōu)化流程、完善細節(jié)，為培訓的成功舉辦筑牢了基礎(chǔ)。

授課過程中，看著參訓人員專注聆聽、積極互動，感受著廳領(lǐng)導的重視與支持，我深刻體會到自身的責任與使命。此次培訓不僅提升了參訓人員的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我對煤礦機電智能化領(lǐng)域有了更深刻的認知。未來，我將繼續(xù)深耕該領(lǐng)域，結(jié)合行業(yè)實際優(yōu)化授課內(nèi)容，助力河南煤礦產(chǎn)業(yè)智能化升級，為全省工業(yè)信息化高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

仝兆景，河南南陽人，國家二級心理咨詢師，博士、博士后，副教授，碩士生導師，中國心理學會會員，河南省科學家精神宣講團成員，河南省科技專家?guī)斐蓡T，國家礦山安全監(jiān)管監(jiān)察干部教育培訓師資庫成員、河南省煤礦安全教育培訓骨干師資庫成員；教育部全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂＜遥逃咳珖究飘厴I(yè)論文抽檢評審專家，焦作市首席科普專家。主持參與完成國家自然基金4項，曾獲軍隊科技進步獎。長期從事心理健康教育咨詢和培訓、人工智能、工程倫理教學科研，擅長運用沙盤游戲、繪畫心理治療、格盤、催眠、旅途心理治療等開展焦慮抑郁心理治療、青少年厭學治療，開展大中小學、企事業(yè)單位團體心理健康、安全心理、婚姻幸福、團隊建設、人工智能、科學家精神、心理咨詢師督導等方面的科普宣講、培訓和講座。

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關(guān)注：創(chuàng)新與心理成長