北京
本文轉自：人民網-安徽頻道
“孩子放假誰來看？”“下班太晚接不了娃怎么辦？”在安徽合肥循環經濟示范園，企業職工的擔憂，黨委聽到了心里。為民造福是最大政績，園區黨委把學習教育成果轉化為看得見、摸得著的行動，從“看護難”這個小切口破題，探索出一套接地氣、聚人心的“四個一”工作法，讓服務兒童成為撬動社區治理的支點。
建強“一個驛站”
夏日的午后，“同心驛站”里書聲瑯瑯，孩子們圍坐一起做科學實驗、繪民族團結畫卷；冬日的寒托班里，笑聲驅散了寒冷。這里不僅是孩子們的樂園，更是家長們的“安心港灣”——全年開辦寒暑托班24期，服務兒童超過1400人次，讓職工上班更踏實，讓孩子成長更多彩。
擦亮“一個品牌”
“童樂”不僅是孩子們口中的快樂密碼，更成為園區家喻戶曉的服務名片。園區精心策劃打造“童樂”品牌，每月開展民族團結繪畫展、愛國主義教育課、趣味科普營等主題活動，讓孩子們在游戲與互動中感受文化魅力、厚植家國情懷。每一次活動，都是點亮童年記憶的小燈籠，溫暖著家庭，也照亮了社區的精神角落。
創新“一種機制”
園區探索建立“家校社聯動”親情化治理機制，把兒童作為感知家庭需求的“溫情傳感器”，讓服務過程自然成為溝通的橋梁。學校負責引導，社區負責活動組織，家庭積極參與，三方形成循環互動。在這一機制推動下，“小手拉大手”活動應運而生。孩子們在文明乘梯、規范停車等生活細節中提醒家長，帶動120余戶家庭自覺改變習慣，促成35部電梯阻車系統順利安裝，并協助化解了15起鄰里糾紛。服務不再只是單向的“送溫暖”，而是變成家校社三方共同參與、互相促進的治理鏈條，讓矛盾消解于日常互動之中。
凝聚“一方力量”
更多的力量匯聚而來，新階層人士、非公企業志愿者組成“同心”服務隊，高校的青春力量與企業的愛心資源在這里交匯；孩子們走進敬老院，為老人送去歌聲與陪伴，代際間的溫情在互動中生長。
如今，園區黨委把“四個一”工作法作為踐行正確政績觀的生動實踐，黨建引領基層治理的手臂不斷延伸，兒童服務成了聯結家庭、賦能社區的紐帶，潛在的矛盾在溫暖互動中消融。家園更和諧，人心更凝聚，一幅基層治理的“同心圓”正在徐徐展開。（宋天揚）
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