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//前言//
澳洲教師因為未獲續(xù)簽,
竟然持刀狂砍校長,
嚇壞全校學(xué)生!
法院終于判了...
澳洲中學(xué)教師
持刀捅傷校長
校園是教書育人的純凈場所,是師生最安心的避風(fēng)港。2025年圣誕節(jié)前夕,墨爾本一所中學(xué)突發(fā)惡性持刀傷人事件,打破了校園的平和氛圍。
一名任職的IT教師因勞動合同未獲續(xù)簽心生怨恨,竟然情緒失控持刀襲擊校長!
近日該案正式宣判,施暴者的悲慘過往與多重崩潰誘因隨之曝光。
事件發(fā)生于2025年12月2日下午3時,墨爾本Keysborough Secondary College的Acacia校區(qū)剛結(jié)束課堂教學(xué),校園突然響起緊急封鎖警報。
不少學(xué)生極度恐慌,蜷縮在課桌下靜默躲藏近20分鐘。
37歲的該校前IT教師Kim Ramchen得知自己的工作合同無法順利續(xù)簽,心態(tài)徹底失衡并滋生報復(fù)心理。
隨后,他從學(xué)校廚房取出一把10厘米刀具,獨自闖入校長Aaron Sykes的辦公室,對孤身辦公的校長發(fā)起突然襲擊。
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圖片來源:abc.net.au
法庭公布的案件細節(jié)觸目驚心:Ramchen進門后立刻行兇,將刀刃抵在校長喉嚨處,二人迅速陷入激烈扭打。
掙扎過程中,校長無助辯解“我什么都沒做錯”,卻無法阻止對方的極端行為。Ramchen甚至跪壓在校長身上持續(xù)行兇。
周邊教職工聽到異常聲響后火速趕來,第一時間上前阻攔,將Ramchen從校長身上拉開。
讓人后怕的是,情緒徹底失控的Ramchen并未停手,折返廚房取來更大的廚師刀準備二次行兇。最終,副校長聯(lián)合兩名教職工合力將其徹底制伏,直至警方與救援人員抵達現(xiàn)場。
校長頸部、嘴唇、前臂多處撕裂,傷口需縫合治療,渾身血跡不止;參與救人的副校長也身受重傷,耳朵、臉頰、下頜及肋骨均出現(xiàn)刀傷,二人緊急送醫(yī)救治。
突如其來的暴力沖突,讓整所學(xué)校陷入混亂,也給師生留下了嚴重的心理陰影。
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圖片來源:abc.net.au
庭審中,他對持械攻擊、非法襲擊、故意致人傷害等多項罪名認罪。
法院最終判處其15個月監(jiān)禁,扣除160天審前羈押時長后,他服刑滿8個月14天即可申請假釋,最快2026年8月便能獲釋。
主審裁判官Tim Bourke直言,本案性質(zhì)十分惡劣。校園作為公共安全場所,此次教職工持刀行兇,嚴重破壞校園秩序,對師生心理造成巨大傷害。
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圖片來源:abc.net.au
同時,法庭披露了Ramchen走向極端的深層原因,坎坷的人生經(jīng)歷是其心理扭曲的重要根源。
Ramchen的童年滿是創(chuàng)傷,4歲時母親離奇失蹤,父親曾被列為關(guān)聯(lián)嫌疑人,后續(xù)指控雖被撤銷,卻在2002年因胰腺癌離世,彼時他僅14歲。
自幼失去雙親的他由兄弟姐妹撫養(yǎng)長大,家人也坦言其性格孤僻古怪,異于常人。
多重困境徹底壓垮了Ramchen,案發(fā)時他不僅面臨失業(yè)危機,婚姻關(guān)系破裂,還長期深陷阿片類藥物成癮的困擾。
偏執(zhí)的他將自身所有不順都歸咎于校長,認定自己遭遇職場不公,最終選擇用極端暴力宣泄負面情緒。
據(jù)悉,Ramchen履歷十分優(yōu)秀,曾任職軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)安全研究員,還擔(dān)任過墨爾本大學(xué)工程系導(dǎo)師,本該擁有光明前程,卻因心理失控親手毀掉一切。
事件塵埃落定后,Sykes校長首次公開發(fā)聲,衷心感謝危急時刻挺身而出、奮力救人的同事。
最后
無論是職場從業(yè)者還是教育工作者,
長期積壓的心理壓力若得不到疏導(dǎo),
微小的糾紛都可能演變成惡性事件。
關(guān)注心理健康,
完善糾紛調(diào)解機制,
才是杜絕此類悲劇的關(guān)鍵。
Reference
https://www.abc.net.au/news/2026-05-11/keysborough-secondary-college-teacher-jail-stabbing-principal/106665840
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