上海
5月13日，“滴水藝?yán)龋褐行W(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)成果展”暨“智能時(shí)代未來(lái)美術(shù)學(xué)習(xí)新樣態(tài)研討會(huì)”舉行，活動(dòng)以ai時(shí)代美育發(fā)展為核心，為中小學(xué)生和美術(shù)教師搭建起交流探討、展示實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
本次活動(dòng)由華東師范大學(xué)附屬浦東臨港小學(xué)發(fā)起并承辦。在臨港科技智慧圖書(shū)館，展覽匯聚11所中小學(xué)師生的優(yōu)秀美術(shù)作品，當(dāng)天同步開(kāi)展學(xué)術(shù)研討、成果發(fā)布、頒獎(jiǎng)儀式等環(huán)節(jié)，深度探索未來(lái)美術(shù)教育的變革路徑，踐行“以美潤(rùn)心、以藝啟智”的美育理念。
跨校協(xié)作，以美育滋潤(rùn)童心
本次展覽是華東師大基礎(chǔ)教育學(xué)科教研聯(lián)盟美術(shù)組舉辦的第四屆教學(xué)成果展，自2021年起，教學(xué)成果展先后圍繞“三種文化”“古籍修復(fù)”“ai時(shí)代美育”三大主題策展，深度挖掘課程思政與文化教育元素，充分展現(xiàn)師生對(duì)時(shí)代的美學(xué)思考。
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)華春燕在致辭中表示，聯(lián)盟美術(shù)組始終深耕美術(shù)教育創(chuàng)新，通過(guò)專(zhuān)題工作坊、集體備課、聯(lián)合展覽等常態(tài)化教研活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，有效帶動(dòng)區(qū)域美術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升。11所參展學(xué)校的作品用童真描繪海洋與宇宙之美，創(chuàng)作中融入的社會(huì)與情感學(xué)習(xí)理念，踐行了“以美潤(rùn)心、以藝啟智”的美育宗旨，也彰顯了跨校協(xié)作的價(jià)值。
本次美術(shù)成果展緊扣海洋與天文兩大題材，融合生命教育、情感教育與人工智能美育新思考；同步舉辦的未來(lái)美術(shù)學(xué)習(xí)新樣態(tài)研討會(huì)，立足項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，聚焦師生共研共展，為中小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新提供了范本。
華東師大附屬浦東臨港小學(xué)校長(zhǎng)潘婷婷在致辭中分享了三個(gè)關(guān)鍵詞：融美、共進(jìn)、拓新。她談到，融美，就是以美潤(rùn)心、以藝育人，把美育有機(jī)融入校園生活與課堂教學(xué)；共進(jìn)，就是校際攜手聯(lián)動(dòng)、資源共建共享，抱團(tuán)聚力推動(dòng)區(qū)域美術(shù)教育整體提質(zhì)發(fā)展；拓新，就是主動(dòng)擁抱智能時(shí)代變化，積極探索未來(lái)美術(shù)教育學(xué)習(xí)的新樣態(tài)、新路徑。
“孩子們筆下的不僅是斑斕的畫(huà)面，更是對(duì)生命活力的感悟和對(duì)未知領(lǐng)域的探索。”華東師大藝術(shù)教育研究中心主任鄭文在參觀展區(qū)時(shí)深感欣慰，她表示，在人工智能快速發(fā)展的背景下，中小學(xué)美術(shù)教育展現(xiàn)出的積極姿態(tài)令人振奮，即用情感的溫度和審美的深度，彌補(bǔ)技術(shù)的冷感，守護(hù)青少年的人文初心。
“同學(xué)們的作品描繪浩瀚宇宙的璀璨、海洋世界的靈動(dòng)，訴說(shuō)著對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)未知的探索，飽含童真與巧思。”臨港科技智慧圖書(shū)館執(zhí)行館長(zhǎng)范繼祖介紹，本次作品展表現(xiàn)了青少年眼中的自然之美、藝術(shù)之美，又聚焦ai時(shí)代美術(shù)教育的變革與創(chuàng)新，這與場(chǎng)館倡導(dǎo)的“科技賦能人文、藝術(shù)點(diǎn)亮成長(zhǎng)”的理念高度契合。
突破局限，以美育促進(jìn)創(chuàng)新
華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授錢(qián)初熹是本次作品展的總策展人，在她看來(lái)，本次展覽突破了單一題材的局限，賦予作品更深厚的內(nèi)涵，展品呈現(xiàn)多元一體的特點(diǎn)。
“尤其值得關(guān)注的是，部分學(xué)校的作品完整展現(xiàn)了學(xué)生全視角的學(xué)習(xí)過(guò)程，即便有些作品看似是草圖，卻真實(shí)記錄了孩子們的思考與成長(zhǎng)。”錢(qián)初熹說(shuō)。
滴水藝?yán)龋褐行W(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)成果展開(kāi)幕剪彩
本次展覽中，華東師大附屬浦東臨港小學(xué)四年級(jí)學(xué)生鄭玲曦帶來(lái)了兩件手工作品，一件是名為《海之棲居》的海洋仿生建筑作品，另一件則是《拾光號(hào)》海洋科學(xué)考察船模型。
創(chuàng)作過(guò)程讓鄭同學(xué)收獲很多。“我學(xué)會(huì)了用雙手把腦子里的奇思妙想變成看得見(jiàn)的作品，更明白了，美術(shù)里藏著熱愛(ài)、藏著思考，更藏著我們對(duì)世界的好奇和善意。”
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，華東師大附屬浦東臨港小學(xué)美術(shù)教師毛人杰分享了教學(xué)改進(jìn)歷程：從單一陶泥捏制到綜合利用廢舊、自然素材，他深刻體會(huì)到，小學(xué)美育應(yīng)帶孩子走出教室、親近生活，給予充分的想象與創(chuàng)造空間。
閔行區(qū)七寶鎮(zhèn)明強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教師郁婧怡則表示，美育的意義在于守護(hù)孩子想象力，學(xué)校將氣象特色與展覽主題結(jié)合，完整呈現(xiàn)學(xué)生從主題確定到成果展示的全過(guò)程，彰顯學(xué)生主體地位。
探索未來(lái)，美育心育攜手進(jìn)課堂
美育以美潤(rùn)心，滋養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)與精神世界，為心育提供了溫暖的載體；而心育關(guān)注人的情緒與心靈健康，又能讓美育更具溫度與深度，二者相輔相成。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同步啟動(dòng)“全國(guó)首屆校園舒壓藝術(shù)展”，潘婷婷表示，舒壓藝術(shù)是美育與心育的結(jié)合體，老師、家長(zhǎng)和孩子都需要舒壓。希望借此藝術(shù)展作品讓美育、心育走進(jìn)課堂與師生心中，幫助大家緩解壓力、滋養(yǎng)心靈。
全國(guó)第四屆校園舒壓藝術(shù)季暨第三屆表達(dá)性藝術(shù)大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳瀟介紹了2026年“全國(guó)第四屆校園舒壓藝術(shù)季”的主題——健康第一 以美潤(rùn)心。
全國(guó)首屆校園舒壓藝術(shù)展揭幕
當(dāng)天下午，“智能時(shí)代 面向未來(lái)美術(shù)學(xué)習(xí)新樣態(tài)”研討會(huì)在華東師大附屬浦東臨港小學(xué)舉行，八所學(xué)校的師生依次上臺(tái)，分享了各自的創(chuàng)作思路、實(shí)踐過(guò)程與學(xué)習(xí)體驗(yàn)，展現(xiàn)了師生在美育實(shí)踐中的思考與成長(zhǎng)。
宜川中學(xué)美術(shù)教師孫家祥、上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授徐耘春、浦東教育發(fā)展研究院臨港分院美育研究員瞿劍宛進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他們肯定了師生們的創(chuàng)作成果與學(xué)習(xí)收獲，同時(shí)結(jié)合ai時(shí)代美育發(fā)展的趨勢(shì)，為后續(xù)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議。
“同學(xué)們的作品充滿(mǎn)對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的暢想，充分展現(xiàn)新時(shí)代少年的想象力與社會(huì)責(zé)任感。”華東師大附屬浦東臨港小學(xué)黨支部書(shū)記徐冬孝表示，未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化項(xiàng)目式美術(shù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)科技與美育深度融合，加強(qiáng)聯(lián)盟校協(xié)同共建，全力提升區(qū)域美育整體水平。
文字：芮德貴
圖片由主辦方提供
編輯：王佳依
校對(duì)：曹鉺
責(zé)任編輯：吳華
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