四天四城，“科技大篷車”為高原少年筑夢(mèng)！

五月的阿壩

雪山漸融，草原已綠

一場(chǎng)“科技含量”超標(biāo)的青春之旅

從馬爾康出發(fā)，一路飛馳

播撒科技之種

澆灌民族團(tuán)結(jié)之花

鑄牢中華民族共同體意識(shí)

5月11日至14日，由共青團(tuán)四川省委指導(dǎo)，共青團(tuán)阿壩州委、阿壩州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦的“科技筑夢(mèng)·團(tuán)結(jié)同心”省級(jí)示范活動(dòng)，巡回馬爾康、阿壩、若爾蓋、松潘四地，推動(dòng)“科技大篷車”開進(jìn)校園、普惠青少年。科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科創(chuàng)手工、科普互動(dòng)、科創(chuàng)作品制作與展示等活動(dòng)目不暇接、精彩紛呈，既點(diǎn)燃了校園科創(chuàng)激情，也充分展示了阿壩青少年的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

時(shí)間：5月11日

地點(diǎn)：馬爾康中學(xué)

重磅嘉賓紛紛來打call！團(tuán)省委統(tǒng)聯(lián)部、團(tuán)州委、州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志悉數(shù)到場(chǎng)為這場(chǎng)科技盛宴拉開大幕。

“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在科技強(qiáng)國(guó)的征程中展現(xiàn)青春力量”，主持人的開場(chǎng)白點(diǎn)燃了學(xué)生們追逐科技?jí)粝氲臒崆椤?/p>

學(xué)生代表金海英的發(fā)言更讓人心頭暖意十足：“馬爾康中學(xué)200余名師生代表中，藏、羌、回、漢等少數(shù)民族同學(xué)占比90%，但我們卻像一個(gè)大家庭，一起學(xué)習(xí)、一起追夢(mèng)！”

重頭戲來了！中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的韓薇娜老師帶著 AI 科普閃亮登場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們 “哇” 聲一片。“慧眼”“巧嘴”“神筆”—— 視覺識(shí)別、語(yǔ)音交互、繪畫創(chuàng)作，這 “三招” 下來，一扇通往未來的科技之門就此開啟。

韓老師還帶來了專屬彩蛋，用AI讓孫悟空“出現(xiàn)”在校門口跟同學(xué)們打招呼，這波操作，科技熱度拉滿。

“作為高原教育工作者，我們?cè)敢詯蹫闃颉⒁杂秊槿危谚T牢中華民族共同體意識(shí)融入血脈。”袁靜老師的宣講，令人動(dòng)情。

覃亮老師帶來地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)科普宣講，孩子們邊學(xué)邊問滑坡、泥石流等災(zāi)害成因，如何應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救，安全防范能力UP↑。

下午的科技館研學(xué)，50位學(xué)生興致勃勃，打開物料包就停不下來，雙翼飛機(jī)、全息投影、吸塵器、明輪船……羌族女孩爾瑪依娜對(duì)照?qǐng)D紙小心翼翼拼著零件，旁邊的回族同桌湊過來“這個(gè)我來幫你擰”，模型裝好的那一刻，兩人擊掌慶祝，笑得像高原的陽(yáng)光，不同民族，同一個(gè)夢(mèng)想，這一刻，團(tuán)結(jié)不是口號(hào)，是手里一起完成的那個(gè)飛機(jī)模型。

時(shí)間：5月12日

地點(diǎn)：阿壩縣職教點(diǎn)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，AI（人工智能）進(jìn)行科普宣講，讓孩子們與AI零距離親密接觸，系統(tǒng)了解其發(fā)展歷程、應(yīng)用場(chǎng)景及價(jià)值，感受前沿科技發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿Α?/p>

時(shí)間：5月13日

地點(diǎn)：若爾蓋縣中學(xué)

在科普互動(dòng)體驗(yàn)問答現(xiàn)場(chǎng)，“草原鼠害怎么辦？”“怎樣用綠色能源守護(hù)黃河上游？”一問一答間，守護(hù)共同家園的種子悄悄種進(jìn)心里，不同民族的少年圍坐一圈，藏族男孩說起想發(fā)明環(huán)保牦牛糞燃料，羌族小伙想做星空觀測(cè)站，科學(xué)無界，不分民族，求知同心，眼中自有星光。

時(shí)間：5月14日

地點(diǎn)：松潘縣中學(xué)

在綜合科普闖關(guān)活動(dòng)中，藏族女孩澤讓措連闖“力學(xué)原理”“生態(tài)保護(hù)”“應(yīng)急避險(xiǎn)”三關(guān)，拿滿分時(shí)她激動(dòng)地說：“這幾天和各族同學(xué)一起動(dòng)手、一起琢磨，我們就像一家人。”

留言板上，孩子們寫下夢(mèng)想：“我要當(dāng)宇航員，從太空看看我們的美麗家園。”“我要發(fā)明治沙機(jī)器人，讓家鄉(xiāng)更綠。”一筆一畫都是青春最熱血的注腳。

四天很短，裝不下所有好奇與熱愛；但心意很長(zhǎng)，那些一起擰過的螺絲、一起搶答的問題、一起許下的夢(mèng)想，會(huì)像高原的格桑花，常開常盛。

科學(xué)是翅膀，團(tuán)結(jié)是土壤。在阿壩這片多民族的熱土上，各族青少年像石榴籽一樣緊緊抱在一起，以夢(mèng)為馬，同心筑夢(mèng)。

當(dāng)科技的光芒照亮雪山草原，當(dāng)團(tuán)結(jié)的種子播撒在每個(gè)少年心間，我們看見各民族師生親如一家，共學(xué)共樂共夢(mèng)，這是青春最動(dòng)人的模樣，更是鑄牢中華民族共同體意識(shí)在高原大地上的生動(dòng)實(shí)踐。

一粒種子可以改變世界，一個(gè)夢(mèng)想可以點(diǎn)亮未來，這一程，暫告一段，下一程，更加燦爛。

供 稿|團(tuán)州委青發(fā)部

編 輯|阿羅達(dá)里

一審一校|張?jiān)片?/p>

二審二校|羅玲

二審二校|歐志忠