按照學習教育要求,開門抓教育要貫穿其中。如何抓好開門促進學習教育落實?
有兩個竅門:
一是理清內在邏輯,分出層次內容。既是一個思想方法,更是一個實踐過程,本文圍繞“打開門、推開門、轉動門和建好門”等思想,梳理學習教育各項工作。“云端門”解決隨時學的困難,“群眾門”拉近上下關系,“聯動門”確保工作不斷檔,“制度門”是把好做法固定下來。通過這樣梳理,做到多法開門,實現開門搞教育。
二是運用修辭方法,撰寫金句名句。本文撰寫過程中,運用比喻和排比的寫法,增加文采文氣。比如,面對面拉家常、點對點聽需求;分級分層、分片分點、分派到人;采取不同策略,運用不同方式,探索不同模式;工作有遵循,協調有規則,辦事有依據,履職有規定;一圖學習、一語教育、一片貫通,等等,比較實用,可以大膽借用。
![]()
(閱讀提示:為使大家更能深刻理解文章構思、立意和內在邏輯,每節內容附上寫作說明,供大家借鑒。)
1.打開“云端門”,抓好學習教育
構思立意:本節采取發散思維構思,圍繞“云端學習”與“云端教育”兩個方面展開,構建“形式+方式”的雙層架構。線上學習,圍繞整合資源、技術覆蓋,解決偏遠單位難同步情況;線上教育,側重創新教育方式撰寫。兩者之間形成基礎與延伸、硬件與軟件的互補關系。整體上有邏輯、有結構、有內容。
一是抓好線上學習,創建云端舞臺。結合大家學習教育需求,充分利用數字技術抓好線上學習。建立線上學習陣地,搭建“云端課堂”。盤活線上資源,整合專家講座、精品微課、行業解決等學習素材,分類編輯,方便大家按需索引;設立好鏈接,與優質在線課程等建立直通接口,做到一鍵跳轉、資源共享;上傳好內容,引導大家將優秀課件、經驗分享、體會文章等上傳、分發、登錄在線上,形成學習共享。加強技術支撐,做到全面覆蓋,確保小遠散偏單位也能做到學習同步,教育同頻。
二是抓好線上教育,創新教育方式。采取靈活多樣方式,解決基層單位多,工作任務多、學習易掉線等情況。抓好授課補課,重要輔導、專題解讀實行直播授課,同步錄制回放,對出門出差的缺課的人員,自動推送補課內容,做到“一課不落、一人不漏”;采取指尖推送方式,制作微課、短片、金句,實現一圖學習、一語教育、一片貫通,實現學習教育“不斷流、不斷線”;定期線上交流,組織線上討論、心得分享、線答疑,實現“同屏共振”,通過線上開門有力促進教育開門。
2.推開“群眾門”,真心服務群眾
構思立意:本節采取縱向思維構思,圍繞推開門和推轉門展開。推開門是解決身入心入方面的情況,旋轉門是推開門的深化延伸,聚焦制度優化、技術賦能等工作展開。推開門是主動到一線,旋轉門是用心服務,兩者既相互獨立又相互補充。
一是推開群眾門,做到身入心入。結合學習教育要求,集中組織人員走基層、進項目、駐點位,面對面拉家常、點對點聽需求,把準服務方向、摸清服務脈搏,聚焦服務重點,解決群眾的難心事、困難事。扎實開展辦實事活動,樹立服務觀念,做到“門好進、臉好看、事好辦”。
二是推動旋轉門,做到持續用力。服務群眾不僅要做好一人一事之功,更要做好一地一區的之事,要從整體全局著眼,優化服務制度,簡化服務流程,采取技術賦能、模式創新、服務升級等方式,從解決一件事向解決一類事推進,從服務一個人向服務一群人轉變,通過持續努力,拓展服務內容,擴大服務半徑,提升服務效能。加強線上服務力度,通過線上線下融合,實現服務“不打烊”、覆蓋“無盲區”。
3.轉動“聯動門”,抓好銜接貫通
構思立意:本節采取系統思維構思,以“三扇門”為比喻貫穿全文,形成“樞紐門—銜接門—制度門”的遞進結構。主要內容包括統籌推進、融入業務、制度保障三個層面。三者之間構成“統籌為基、業務為核、制度為固”的邏輯閉環:先通過樞紐門實現上下有序銜接,再通過銜接門推動內外深度融合,最后通過制度門固化長效保障機制。
一是轉動“樞紐門”,抓好統籌推進。堅持上抓統籌,中抓協調,下抓落實,做到上下有序銜接、學習按序推進,工作有力貫通。
二是拉開“銜接門”,融入業務工作。堅持系統觀念、長遠思想、整體思維,一手抓好年度工作的落實,一手抓好長遠規劃的落地。圍繞高質量發展要求,集中精力抓好年度工作,把握基本盤。堅持著眼長遠,對某某五規劃分解細化,通過持續加力加勁,做好當下事,做實長遠事。
三是建好“制度門”,推動工作落實。嚴格按照學習教育要求,對照某某要求,對現行規章制度進行全面梳理,有用的留用,無用的停用,缺少的補充,做到工作有遵循,協調有規則,辦事有依據,履職有規定。教育引導各級嚴格落實制度,融入工作生活,強化行為自覺,形成“事按制度辦、人按職責干”的良好態勢。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.