江西
為提升教師核心素養與育人能力，5月10日上午，余干縣古埠鎮中心小學在崇德樓三樓報告廳舉行專題培訓，全體教師齊聚一堂，在交流與學習中共同成長。
優秀班主任彭金丹以《抓好班級小事，守護童心成長》為題，結合低年級帶班實踐，從立規固本、習慣培養、多元激勵、溫情育人、學生自治、家校同心六個方面分享了可復制的班級管理妙招。她強調“班級管理無大事，盡在細微之間”，樸實實用的經驗贏得陣陣掌聲。
心理健康教育教師史小瑤則聚焦一線教師關注的“小調皮”“小犟驢”問題，揭示學生偏差行為背后的心理動機，并給出三步行動指南和六句萬能溝通話術。她帶領全體教師齊誦口訣：“煩躁求關注，生氣爭權力；受傷是報復，無力要放棄；先接情緒再做事，溫和堅定不生氣。”現場教師紛紛表示“太實用了”。
校黨總支書記徐樂加在交流中充分肯定全體教師的辛勤付出，勉勵大家認清時代大勢、扎根鄉村教育，同時關注自身身心健康，做幸福教師。他表示，學校將全力為教師創造更好的發展環境，助力教師以積極心態守護學生成長。
圖文：陸小鋒 史小瑤
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