本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-山東頻道
濟南旅游學校深耕技能育人,聚焦職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,構(gòu)建全方位、立體化技能培養(yǎng)體系,在技能競賽、升學賦能、就業(yè)質(zhì)量等方面成效突出,以過硬育人實力擦亮職教技能品牌。
學校技能培養(yǎng)成果豐碩。就業(yè)層面,近三年畢業(yè)生企業(yè)滿意度達98.8%,崗位留存率超92%,16家行業(yè)龍頭企業(yè)與學校建立長期戰(zhàn)略合作,舜和國際、凱賓斯基等企業(yè)高度認可學生的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),形成“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”良性循環(huán)。
亮眼成績的背后,是學校六大核心育人舉措的堅實支撐。學校重構(gòu)學生技能學習認知體系,打破技能學習“機械重復”的傳統(tǒng)誤區(qū),通過行業(yè)大師講座、企業(yè)觀摩、新生職業(yè)認知課程、技能成長檔案、校園技能成果展示等形式,培育學生職業(yè)認同感與匠心精神,充分點燃學生技能成才的內(nèi)生動力。
同時,學校遵循技能成長規(guī)律,搭建“基礎(chǔ)—提升—精進”三階進階訓練體系,拆解模塊化基礎(chǔ)技能、開展企業(yè)真實綜合項目實訓、開設(shè)競賽培優(yōu)專班,推行任務(wù)驅(qū)動式教學,精準對接崗位需求,循序漸進提升學生實操與問題解決能力。創(chuàng)新“梯度訓練+標準貫穿+以賽促練”訓練模式,依托60%-80%-100%熟練度進階體系,將行業(yè)標準、職業(yè)等級標準融入教學,編寫專屬技能訓練手冊,搭建班賽、系賽、校賽三級競賽體系,評優(yōu)樹先、以賽促學,營造全員比學趕超的濃厚氛圍。
學校持續(xù)深化產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人,聯(lián)合6家行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地與實訓中心,校企共同制定人才培養(yǎng)方案與課程標準。推行“課在崗上、崗課融合”模式,把課堂搬進企業(yè)一線,由學校教師、企業(yè)技術(shù)骨干組成雙導師,將企業(yè)真實項目轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容,實現(xiàn)學習與崗位無縫銜接、育人與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。
學校著力打造高素質(zhì)雙師型師資隊伍,落實教師企業(yè)輪崗實踐制度,常態(tài)化選派教師入企歷練、參與技術(shù)攻關(guān);擇優(yōu)聘請行業(yè)高級技師、技術(shù)骨干擔任兼職教師,烹飪專業(yè)兼職技能教師占比達30%,承擔大量實操教學任務(wù),推行校企雙導師育人機制,全方位提升技能教學質(zhì)量。此外,學校投入600萬元升級實訓基地,改造新增14間標準化實訓室,配齊行業(yè)同步設(shè)備,實現(xiàn)教學、實訓、培訓一體化,年均服務(wù)社會職業(yè)培訓200人次以上,筑牢技能培養(yǎng)硬件根基。
立足職教初心,學校以六大改革舉措完善技能育人體系,深耕匠心育人、技能成才之路。未來,學校將持續(xù)深化職業(yè)教育改革,緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,持續(xù)優(yōu)化育人模式、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力更多學子以技立身、逐夢前行,為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(濟南旅游學校供稿)
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