潤心承三蘇，眉山東坡齊通小學扎實構建心理健康育人體系

為深入貫徹落實《四川省全面加強和改進新時代學生心理健康工作實施方案》《眉山市全面加強和改進新時代學生心理健康工作十條措施》文件精神，緊扣東坡區2026年《聚“心”賦能，護航成長》“5.25”心理健康教育宣傳教育月活動要求，5月9日，眉山市東坡區齊通小學依托“三蘇故里”本土文化稟賦，以“三蘇潤心”為特色育人載體，精心策劃教師、家長兩場專題賦能講座，堅持心理育人從“問題干預”向文化浸潤、積極賦能轉型，扎實構建全員、全程、全方位家校協同心理健康育人體系。

學校開展“蘇韻潤心，向陽而行——生命的狀態”教師心理健康賦能講座，助力教師涵養心境、賦能成長。講座特邀資深心理專家闕雁英老師傾情主講，以冰、水、氣生命三態為主線：冰代表堅守純粹底線，水象征柔軟適應變通，氣寓意放下執念、從容自在。通過便簽書寫、分組分享、靜心釋放等互動，引導教師覺察接納情緒，在工作中平衡原則與溫度、堅守與變通。

同時，學校暖心推出“東坡潤心——給心靈留白，享松弛時光”身心放松行動，依托五月教研碎片時間，推出正念療愈、輕運動微放松、靜心閱讀、趣味釋壓等八大放松形式，讓教師在輕松氛圍中涵養身心，療愈心靈。

活動尾聲特別設置暖心盲盒禮遇環節，老師們現場抽取專屬關懷信與彩虹暖心卡，一紙寄語承載滿滿關懷，以蘇韻溫情浸潤心田，為教師心靈注入溫暖力量。

學校同步開展家長心理健康賦能專題講座， 聚焦家庭教育痛點，以《承蘇門家教 育自律少年——共管電子產品》為主題， 助力家長科學智慧育兒。講座伊始，闕雁英老師聚焦孩子電子產品沉迷、親子矛盾、管教困惑等家庭教育痛點，剖析問題根源，給出科學育人路徑與實操方法，引導家長以共情陪伴柔性引導，幫助孩子養成自律習慣與良好數字素養。

隨后，姜銀老師結合前期家長需求調研，系統介紹學?！?·25”心理健康宣傳月系列活動。以共育聚力、以文化潤心，家校同心守護孩子身心健康成長。

最后，現場開啟專業答疑環節，家長積極咨詢育兒困惑，闕雁英老師從心理專業角度精準解析、科學支招。

“本次‘525’雙場賦能活動深耕三蘇文化，既暖心關懷教師心靈成長，又陪伴家長智慧育兒?！睂W校相關負責人表示，學校將持續打造三蘇潤心心理育人品牌，常態化開展師生、家長心理關愛活動，以心育心、溫潤校園家庭，為師生身心健康成長筑牢暖心心理防線。（文/圖：眉山市東坡區齊通小學）