在鄭州植得口腔醫(yī)院,李博醫(yī)生的診室并非總是靜默的。這里,除了儀器的輕聲嗡鳴,更常有患者卸下防備后的釋然笑聲,和一句句真摯的“謝謝”。墻上層層疊疊的錦旗,書柜里摞滿的培訓(xùn)證書,無聲地勾勒出一名90后骨干醫(yī)生的十多年行醫(yī)軌跡。他從最初的迷茫,到最終在口腔醫(yī)療的領(lǐng)域里,找到了屬于自己的廣闊天地。他的故事,不僅是技術(shù)精進的歷程,更是一場溫暖修行,探尋著醫(yī)者仁心的初心使命。
從迷茫到深耕:一名90后口腔醫(yī)生的“逆襲”
談及與口腔醫(yī)學(xué)的緣分,李博的講述中藏著幾分糾結(jié)的“命中注定”。
家里幾位親戚都在醫(yī)療行業(yè),高考時,他順理成章地選擇了醫(yī)學(xué)。可真正站在分岔路口:選臨床醫(yī)學(xué)還是口腔醫(yī)學(xué)時,他第一次犯了難。
“那是零幾年的時候,國內(nèi)口腔行業(yè)剛起步,家里人說口腔前景好,可我實習(xí)天天對著牙齒,心里總覺得別扭。”李博笑著回憶。“那時候覺得,大外科多酷啊,做大手術(shù)、救死扶傷,多有成就感。干口腔?好像太平淡了點,離白衣執(zhí)甲的‘英雄’有點遠。”
彼時,他甚至萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭,這份最初的“不感冒”,恰恰是故事真實的起點。
命運的轉(zhuǎn)折,往往藏于日復(fù)一日的堅持之中。真正踏入這行,李博才發(fā)現(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)的“酷”,不在外在的場面,而在內(nèi)在的精準。
如今再回頭看,李博感慨地說了句心里話:“幸好當時沒轉(zhuǎn)成,口腔醫(yī)學(xué)給我的成就感,不是‘酷’,是更深的東西,是你真的幫別人解決了問題,甚至改變了他的人生。”
為了保住那顆牙,他不想認輸努力要為患者博一把
做了十多年口腔醫(yī)生,李博每年要接診的患者量達五六千名,來找他的人帶著痛苦到訪,帶著笑容離開。
處理過多少口腔牙周問題,早已記不過來,但也有一些故事,一些人,像刻進骨頭里的記憶,怎么也忘不掉。
鞏義的老劉,就是其中一個。
兩年前,老劉因為牙疾到當?shù)匾患以\所做根管治療時,器械突然斷裂,一小截斷針卡在了牙根里。從此,他的牙就像埋了一顆“定時炸彈”,咬東西疼,吃飯?zhí)郏踔劣袀€別時候連喝水都隱隱作痛。
老劉跑了好幾家醫(yī)院,得到的答案幾乎一樣:“不好取,要不直接拔了吧。”
拔牙。兩個字,輕飄飄的,卻是老劉心里的坎。“那是我的牙啊,真的就保不住了嗎?”
他抱著最后一絲希望,來到了植得口腔。李博參與了會診。他看著CT片,沉默了很久。
那截斷針嵌得很深,周圍是脆弱的牙根組織,取針時稍有不慎,牙齒就裂了。業(yè)內(nèi)人都知道,取斷針是“麻煩活”。風險高、難度大、費時費力,吃力不討好。
換作別人,可能也會建議拔牙。
可李博放下片子,說了句話:“我試試,幫你保住這顆牙。”
手術(shù)那天,李博的手很穩(wěn)。顯微鏡下,他一點點剝離、一點點探尋,像在拆一枚被隱蔽很深的炸彈。
時間一分一秒過去,汗水悄悄爬上額頭。終于,那截斷針被完整取出。老劉的牙,保住了。
術(shù)后,老劉握著他的手,半天說不出話。李博只是笑笑:“能保住自己的牙,比什么都強。”
采訪中記者問他,這種情況直接拔了不更容易,干嘛非得選一條難走的路?
李博想了想,說:“如果我是患者,我也不想拔掉自己的牙。醫(yī)生的職責,不就是替患者多想一步、多博一把嗎?”
這句話,沒什么修飾,卻讓人聽了心里一熱。
雙向奔赴的醫(yī)患情:有時候,一句共情勝過所有解釋
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當然,不是每個故事都那么“驚心動魄”。更多時候,李博面對的是日常的瑣碎:遲到的患者、焦慮的家屬、溝通不暢的瞬間。
對此,李博說自己有個“秘訣”:真誠。
“現(xiàn)在信息這么透明,玩套路、說虛話,沒用,有啥說啥,讓患者時刻安心才行。”
治療中不舒服了?他耐心解釋;遇到緊張的患者,他會多說幾句:“沒事的,疼就告訴我,我們一起想辦法。”
他說:“把溝通放在治療前面,把可能出現(xiàn)的問題提前說清楚,患者其實都能理解。有時候,可能就是一句共情的話,所有障礙都化解了。”
他至今記得那位因露齦笑而自卑的姑娘。在前牙美學(xué)修復(fù)的過程中,李博做的不僅是牙齦修正、切面修復(fù),幫助患者改善牙齒形態(tài),更是在小心翼翼地縫合她內(nèi)心的敏感。有個求助到李博診室的姑娘,因為露齦笑,從來不敢開懷大笑。拍照時抿著嘴,說話時用手擋著,笑容里總是藏著一點自卑。
經(jīng)過詳細的檢查后,李博為她做了前牙美學(xué)修復(fù),牙齦修整、切面修復(fù),一點點調(diào)整,一點點打磨。治療結(jié)束后,姑娘看著鏡子里的自己,愣了好幾秒。
然后,她笑了。那是一種毫無保留的笑,露出整齊的牙齒,眼睛彎成月牙。她當場掏出手機,發(fā)了條朋友圈:“我終于敢笑了。”
李博看著那條朋友圈,心里忽然涌上一股說不清的感動。
“你知道嗎?有時候我們覺得微不足道的小事,可能是別人心里的一塊大石頭,而能成為那個搬走石頭的人,我也很幸運。”
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不斷進取,不停學(xué)習(xí),成為那個可以兜底的人
從2014年大學(xué)畢業(yè)至今,李博沒停止學(xué)習(xí)。
助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、主治醫(yī)師,再到種植技術(shù)的規(guī)范化培訓(xùn)……年年學(xué),年年考,年年都在“升級”。
“醫(yī)學(xué)這行,畢業(yè)只是起點,選擇了當醫(yī)生,就是選擇了終身學(xué)習(xí)。”李博說到。
如今,在這一行里摸爬滾打十多年,他在綜合牙科方向不斷發(fā)力。
牙體牙髓、牙槽外科、牙周治療、常規(guī)修復(fù)……“我們這塊就是口腔醫(yī)療里的全科醫(yī)生,什么都要懂,什么都得會。”
李博說,那些深夜啃過的文獻、反復(fù)打磨的技術(shù)、從不敢懈怠的每一次接診,都是為了在患者最需要的時候,能穩(wěn)穩(wěn)地接住他們,成為那個可以兜底的人。
“微笑牙醫(yī)”,做有溫度的醫(yī)者
采訪當天,記者在李博的診室里,看到了擺放在柜子上的“學(xué)科醫(yī)療技術(shù)貢獻獎。
正如他的微信昵稱“微笑牙醫(yī)”命名的那樣,“讓患者能好好吃飯、開懷大笑,就是最好的榮譽。”
除了臨床工作,他還參與管理,作為講師給年輕醫(yī)生培訓(xùn)、評審病例。他想在“技術(shù)”之外,再往前走一步,提升醫(yī)療管理能力,換個維度去幫助更多人。
作為植得口腔醫(yī)療集團的講師,李博常站在培訓(xùn)講臺上,為來自各個院區(qū)的年輕醫(yī)生剖析病例、點評方案。他樂于分享,也樂于被挑戰(zhàn)。“與大家一起進步,這件事本身就很有意義。”他傳遞的不僅是技術(shù)要點,更是一種行醫(yī)態(tài)度。
談及職業(yè)的意義,李博沒有宏大的誓言,只有樸素的堅守。他的微信名叫“微笑牙醫(yī)”——這不是一個隨意的昵稱,而是他為自己設(shè)定的職業(yè)注腳。
“口腔醫(yī)療或許不直接關(guān)乎生死,但它關(guān)乎每一個人的生活質(zhì)量和尊嚴。”他說,當一位因露齦笑而自卑的女孩終于敢開懷大笑,當一位被牙痛折磨數(shù)年的老人終于能安心吃一頓飯,那一刻的成就感,不亞于任何一臺挽救生命的手術(shù)。
“要敬畏醫(yī)療,守住底線,全身心為患者考慮。”這句話,李博說得平淡,卻字字千鈞。
未來,他將繼續(xù)帶著這份熱愛與敬畏,在口腔醫(yī)療的道路上穩(wěn)步前行。做一名既有技術(shù)鋒芒、更有醫(yī)者溫度的“微笑牙醫(yī)”——讓每一次執(zhí)刀,都有方向;讓每一次治愈,都有回響。
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