傳統認知被推翻
在很長的時間以來,大家都認為人的大腦如同白紙一般,是從毫無基礎開始構建記憶的。然而,奧地利科學技術研究所展開了一項新的研究,這項研究直接將大家一直以來秉持的這個觀點給推翻了。實際的情況是,大腦從最初的時候是處于過度連接的狀態,而后會基于此進而主動“刪減”,伴隨著這樣的過程使大腦變得聰明起來,而這種情況與我們原本的直覺是完全相反的,這真的足夠使人感到驚訝。
原本我們長久以來都認定大腦是逐步增添連接進而變得強盛的,然而如今察覺情況并非這般,此一發現著實是給神經科學范疇帶來了一場巨大的沖擊,使得我們對大腦發育方面擁有了全新的認知。
聚焦海馬體研究
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負責帶領研究團隊的是彼得·喬納斯教授,其將目光鎖定在了海馬體,海馬體乃是大腦里承擔負責記憶以及空間感知的核心區域,他們對小鼠三個不同階段里海馬體中CA3錐體神經元網絡的變化展開了追蹤。
在開展研究之際,運用了膜片鉗技術去測量神經元電信號,并且還結合激光成像來觀察神經連接活動。如此這般先進的研究方法,給我們揭開大腦發育的秘密給出了有力支撐。
意外的研究結果
其結果是,讓所有的人都未曾想到,在小鼠出生的早期階段,CA3網絡顯著地密集,神經元之間的連接以隨機的方式堆疊在一起,呈現出一片混亂的狀態,然而,當大腦逐漸進入青春期以及成年期時,連接的總數出現了減少的情況,而剩余下來的連接卻變得更加精準、更加有序,信息傳遞的效率得到了大幅度的提升。
有個叫喬納斯的,把這個過程稱作“剪枝模型”,這和我們直覺當中那種網絡會隨著時間增長而變得密集的想法,是完全相反的,這一發現,真的是太新穎了。
策略背后的邏輯
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大腦采用先“浪費”而后優化的策略,這一策略表面上看較為低效,然而實際上是存在功能邏輯的。海馬體所承擔的任務較為復雜,它需要對不同的感官信息進行整合從而形成記憶。倘若從空白狀態起始,那么建立連接將會 reduce 信息傳遞的速度。
從一開始著手建立大量連接,神經元能夠立刻嘗試信息整合路徑,而后展開篩選有效連接的動作,恰似餐廳依據顧客點單情況來調整菜單,這正是“用進廢退”原則的體現。
研究的局限性
當下,此項研究是于小鼠模型里達成的,人類大腦發育機制究竟是否一樣,仍有待去驗證。并且,研究僅僅聚焦于CA3回路,海馬體的其他區域以及大腦的其他部位究竟有沒有類似模式,同樣并不確定。
盡管研究成果具備一定意義,然而仍存在諸多問題有待深化探索,后續開展的研究工作有著極其重要的地位。
引發的思考
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引發了一系列思考的是這項研究。要是神經發育的關鍵在于“正確刪除連接”,那么自閉癥等神經發育障礙,是不是“刪除”過程存在問題呢?當前存在一些線索,然而還需要更多研究來建立因果關系。
這也向我們發出提示,大腦發育的邏輯跟日常工程的直覺存在差異 ,學會舍棄也許比獲取更為關鍵。大腦變得聰慧并非是將自身填充 ,而是去精準地確定留下什么。
大伙認為大腦這般“先充實而后精細”的成長模式奇妙不奇妙呀?趕忙來到評論區域交流你的見解,可別忘記給本文點贊以及分享喲!
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