編者按:每個人都是一束微光。雖然力量渺小,但點滴光亮,匯成璀璨,將照亮更多人的前進方向。新時代的江西水利電力大學師生,就是螢螢的微光,他們將崇高融于平凡之中,在各自的崗位上,發光發熱,無私奉獻,將擔當、奉獻、求索、勤奮、務實、創新、友善等中華民族的偉大精神和優秀品質傳承和弘揚。“微光人物”專欄今天推出我校2022級水土保持與荒漠化防治02班的考研升學歷程。讓我們一起走近他們。
喜報
學風凝心聚力,耕耘終結碩果。在2026屆的考研征途中,2022級水土保持與荒漠化防治02班以62.07%的考研升學率交出了一份亮眼的答卷,用硬核實力刷屏出圈、斬獲佳績。
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班級簡介:
2022級水土保持與荒漠化防治02班由29名同學組成,在班主任房煥英老師的悉心領航、暖心陪伴與精準引導下,班級將“互幫互學、自律自強、知行合一、砥礪前行”的班訓深植于心,建立了成熟的“多對一”學業幫扶體系和家校協同共育機制,精準補齊學業短板、聚力培優提能,逐步形成了“自律、互助、進取”的濃厚學風。
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制度為綱:完善管理機制,開展特色活動
班級結合安全、學風、紀律、團結等方面的要求,制定了溝通管理、激勵、查課查寢、民主督查及評議、治安管理等制度。結合不同階段需求,組織開展畢業季交流活動,增進同學們對考研、就業、考公等方向的了解,幫助大家盡早規劃學業與職業發展;同時借助班會與個別談話,深入解讀培養方案、素質拓展等內容,并及時給予績點預警與學業幫助。
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學風為要:強化互助幫扶,提升整體成績
班級積極開展課堂檢查、學風創評、學期成績分析、組建學習幫扶團隊等活動,大力提升學習氛圍。通過梯隊幫帶形式,在優秀同學的表率與帶動下,學業薄弱的同學逐漸明確目標、努力奮斗,班級學風實現了質的飛躍。
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實踐為翼:投身競賽科研,斬獲多項獎項
班級同學積極參加國際建模競賽、國家級及省級創新創業類項目、知識競賽、運動會、志愿服務等各類活動,實現全員覆蓋,獲獎人次比例遠高于30%。在科研創新方面,斬獲美國大學生數學建模大賽S獎、國家級學會創新創業大賽二等獎、創新創業暨省賽選拔銀獎、大學生創新創業訓練計劃省級項目資助、“挑戰杯”二等獎,并參與發表SCI、EI論文,以及以第一作者發表CSCD等高水平成果。
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榮譽為證:彰顯班級風采,落實升學就業
班級集體榮譽突出,累計獲評校級“先進班級”“學風進步班級”“五四紅旗團支部”,并連續獲得院級“優良學風班級”評比一等獎等多項表彰。在升學與就業方面,班級實現18人擬升學、2人國考成功上岸、5人企業就業、2人進入省考面試、2人報名西部計劃,就業意向明確率達100%,充分展現了新時代水保學子的卓越風采與實干精神。
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追風趕月不停歇,篤行致遠向未來。亮眼的升學成績,是班風學風最有力的見證,更是全體師生同心奮進的最好回饋。未來,2022級水土保持與荒漠化防治02班全體學子將懷揣初心、整裝前行,帶著這份集體榮光奔赴深造,夯實專業本領,扎根水土一線錘煉實干能力,繼續以青春之我、奮斗之我,書寫新時代江水學子不負時代、不負韶華的嶄新篇章。
來源 學生工作部(處)
編輯 馬遠飛
責任編輯 潘旭 張惠
終審 周冠佳
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