紙鳶載夢啟新程 成都金韋社區“童箏·風起鳳凰”項目圓滿收官

以文化賦能基層治理 打造社區共建共治共享新樣板

歷經12個月的系統推進與深耕實踐，由成都市金牛區鳳凰山街道金韋社區主辦、成都市錦江區當代藝術中心承辦的童箏?風起鳳凰社區保障資金項目，于2026年4月全面完成既定建設目標，順利收官。

該項目是金韋社區聚焦社區總體營造核心議題，立足鳳凰山本土風箏文化發源地的歷史底蘊，緊扣金牛區“睦鄰親?金牛情”基層治理品牌打造的重點民生工程。項目以風箏文化為核心紐帶，有機融合文化傳承、創業賦能、校社聯動、社區治理四大維度，所有既定量化目標100%落地，全周期活動居民平均滿意度達95%以上，為城市社區基層治理創新探索出一套可落地、可復制、可推廣的文化賦能路徑。

箏想孵化站教室展板

深植本土根脈 全鏈條推進核心建設落地見效

鳳凰山作為成都平原風箏文化的核心發源地，紙鳶不僅是當地民俗文化的重要符號，更是維系鄰里情感、凝聚社區共識的傳統載體。針對城市發展進程中本土文化記憶弱化、青年群體創業賦能不足、校社資源聯動不暢、社區多元主體凝聚力不強等現實痛點，項目以“歷史記憶活化、民生需求響應、多元協同共創”為核心理念，系統性推進四大核心板塊建設，實現各項工作落地見效。

“箏想孵化站”創業特訓營現場，居民學習風箏制作技藝

創業賦能板塊，項目正式建成“箏想孵化站”，精準對接轄區寶媽、青年群體、靈活就業人員等重點群體，有序開展4場創業特訓營系統性授課，內容涵蓋創業規劃指導、風箏基礎技藝、高階技法創新、文創產品開發等全流程，累計服務居民超60人次。同步舉辦“箏興鄰里?創享金秋”“箏福萬家?紙鳶載夢”2場風箏創業主題展，搭建產品展示、市場對接、公益義賣一體化平臺，有效打通居民創業成果市場化轉化渠道。

校社共建板塊，項目深度聯動轄區成都市鐵路中學、成都市人北教育集團鳳凰小學、成都市第十五幼兒園梧桐分園、打造“箏校聯盟”研學特色品牌，全年規范化開展12場校社共建主題活動，涵蓋風箏技藝教學、代際文化對話、創意實踐工坊、創業成果展示等多元形式，累計服務青少年及家庭超300人次，成功構建“學校課程-社區實踐-家庭參與”的一體化教育生態體系。

成都市人北教育集團鳳凰小學活動現場

文化傳承板塊，項目啟動初期完成鳳凰山風箏文化歷史系統性調研，形成《鳳凰山風箏文化歷史記憶調研報告》，系統梳理本土文化脈絡，填補轄區本土傳統文化系統性梳理的空白。同步實施“箏鷹計劃”青年傳承人孵化項目，通過系統化技藝培訓、文化傳播指導、成果考核認證等流程，成功孵化至少1名青年風箏傳承人，為傳統非遺技藝的活態傳承注入新生代力量。

治理機制板塊，項目依托“左鄰右舍幫幫團”鄰里互助基因，組建起一支超15人的居民創業自治隊伍，通過引導參與項目策劃、活動執行、成果推廣等環節，推動居民從社區活動的“旁觀者”向社區建設的“共建者、共享者”轉變，建立起“多元協作-成果共享”的參與式社區治理新模式，進一步強化社區自治效能。

多維成果落地 基層治理創新成效顯著

截至項目收官，各項預設目標均超額完成，在文化傳承、經濟賦能、教育創新、治理升級、品牌影響力五大維度取得突破性成效，交出基層治理創新亮眼答卷。

風箏創業主題展現場，居民展示文創成果

文化傳承層面，有效喚醒鳳凰山風箏文化集體記憶，推動瀕臨淡化的傳統風箏技藝轉化為社區居民可參與、可感知、可傳承的公共文化載體，實現本土非遺文化的活態延續與創新發展。

經濟賦能層面，為轄區靈活就業群體搭建低門檻創業孵化平臺，成功孵化多款風箏主題文創產品，通過主題展、公益義賣等形式實現市場化轉化，助力居民實現“家門口增收”，有效激活社區小微經濟內生動力，夯實民生保障基礎。

教育創新層面，實現校社資源雙向流動與優勢互補，將本土文化深度融入青少年素質教育體系，填補學校本土文化實踐教育空白，累計培育超百名青少年傳統文化愛好者，為社區長效治理儲備新生代力量。

治理升級層面，以文化活動為紐帶，有效破解多元人口結構下社區凝聚力弱化難題，推動社區治理模式從“被動管理”向“主動共治”轉型，切實強化“睦鄰親?金牛情”基層治理品牌落地實效，提升社區治理精細化水平。

品牌影響力層面，項目實施期間累計完成市級媒體宣傳報道2篇、省級媒體宣傳報道1篇，制作完成15分鐘項目紀實紀錄片，全面展現項目實施成效與社區治理創新實踐，有效擴大金韋社區基層治理創新模式的行業影響力與示范效應。

民心所向口碑斐然 居民變身社區共建主角

項目實施全程堅持以居民需求為導向，嚴格落實服務標準，全周期活動居民平均滿意度超90%，遠超預設的80%滿意度標準，獲得轄區居民、學校、商戶等多方廣泛認可與高度評價，口碑效應顯著。

參與項目的居民與自己作品合影留念

“通過孵化站的系統性課程，我不僅熟練掌握了風箏制作技藝，還系統學習了文創產品開發、線上運營等相關技能，在家門口就實現了靈活增收，同時結識了一批志同道合的鄰里，收獲頗豐。”參與“箏想孵化站”的轄區寶媽表示，項目既提供了技能支撐，也搭建了交流平臺，有效拉近了鄰里距離，增強了社區歸屬感。

參與校社共建活動的學生家長反饋，系列活動讓孩子系統了解了家門口的風箏文化歷史，在動手實踐中提升了創造力與文化認同感，同時通過親子協作環節，進一步增進了家庭情感聯結，引導孩子主動參與社區建設，實現“教育+治理”雙向賦能。

轄區老年居民表示，風箏主題活動喚醒了年輕時春日放紙鳶的集體記憶，代際對話等環節搭建了老年群體與青年群體的溝通橋梁，有效減少了代際隔閡，鄰里互動頻次顯著提升，社區人文氛圍愈發濃厚。

隨著首期項目順利收官，金韋社區“童箏?風起鳳凰”三年計劃正式邁入優化拓展階段。據項目相關負責人介紹，下一步，社區將持續深化項目成果轉化，進一步擴大創業賦能覆蓋范圍；2027年將啟動項目深化升級工作，重點打造鳳凰山特色非遺文創基地，舉辦金韋文創節，構建可復制、可推廣的社區自我造血模式，推動風箏文化持續為社區治理注入長效活力，切實實現“文化傳下去、居民富起來、社區活起來”的核心發展目標。（成都市金牛區鳳凰山街道金韋社區、成都市錦江區當代藝術中心）