當(dāng)你意識到?jīng)]有資格抱怨生活，那就是覺醒到來……

今天是五一假最后一天。

七點醒來刷視頻，聽到一個博主談教師的心理壓力。

他是由被霸凌的那個老師談起的。

他說有很多老師進校門之前要坐在車?yán)镒鲂睦斫ㄔO(shè)，至少十分鐘。

我掂量了一下，從前確實有過那么一段時間……有個女同事甚至說一進校門腳就開始發(fā)抖。

那是來了個瘋狂的女校長，把人際關(guān)系搞得亂糟糟的時候。

可是再怎么亂，終究還要靠自己修正看問題的角度。

所以也過來了，慢慢的，平靜了。

而這平靜是在我經(jīng)歷了巨大的生活變故后才有的。

喪失越大，平靜來得越早。

我知道我沒有資格抱怨生活。

早上還看到瀏陽的朱同學(xué)說:21個。

21個，暫時的數(shù)據(jù)。

21個人后面有21個家庭。

我記起幾年前，醫(yī)學(xué)院附近，民房倒塌……五十多個……都是學(xué)生，和我的蕊一樣大。

目睹他人不幸，不可能感同身受。

只可以由人及己，觀照自身。

從而悟到活著也是偶然。

所以校門口的心理建設(shè)我已經(jīng)不需要了。

這最后一天的假期，我對明天充滿信心毫無抗拒。

明天七節(jié)課。

明天的孩子昏昏欲睡。

但是不重要，我可以見到他們，我可以陪他們調(diào)整作息……我們會在一起，這才重要。

蕊還在南南家里。

南南父母昨天陪她們?nèi)チ烁浇拇笏畮臁?/p>

蕊說:南南的爸爸，還很帥嘞！

蕊的爸爸，別人也認(rèn)為帥。

但她的帥爸爸，離開五年整了。所以南南的帥爸爸到底有沒有勾起蕊的聯(lián)想，我不知道。

我覺得也沒有必要去聯(lián)想。

前天也聯(lián)系了偉紅。

她以為動完手術(shù)就可以馬上回單位上班。

可是肺部感染了，什么時候出院還未可知。

我不知如何安慰。

所以這幾天，不打算再問，因為我?guī)筒涣怂?/p>

我?guī)筒涣巳魏我粋€人，包括我的爹娘。我只能先把自己過好。

爹爹老了，還有幾個心結(jié)，關(guān)于子孫的。

無論我怎么勸他，他都在自己的念頭里保持沉默。

但是他也說過:感恩命運，至少讓我子女雙全。

所以在幾個變故同時發(fā)生時，爹爹也在做自我療愈。

他強調(diào)了擁有的部分，逼迫自己忽略喪失。

那兩年爹爹老得很快，旁觀的人刻意突出這衰老，總結(jié)評論:佐老師，受的打擊很大。

可爹爹現(xiàn)在還挺好。

他上山砍柴，上床睡覺，上桌吃飯，上路賺錢……一樣沒耽誤。

至于心結(jié)，那是晚年留給他的最后一道課題，必須過關(guān)。

沒有苦逼的生活，只有苦逼的人。

昨天我對一個親人說:拜托你，不要總是循環(huán)這首歌。

這首歌反復(fù)唱:我落魄得不能再落魄……

不喜歡。

哪里落魄了？誰又不落魄？

我要唱那首:太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……

那是我小時候唱過的。

花兒醒來了，鳥兒把歌唱。

我還喜歡每天中午去食堂時校園播放的《歌唱祖國》。

反正歡快，反正聽了腳底生風(fēng)。

聽了會原諒很多發(fā)生。