濟(jì)南第十五中學(xué)成功舉行 “十五五” 專項(xiàng)課題開題論證會

近日，由國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合委托的“十五五”專項(xiàng)課題——《家校協(xié)同視域下青少年生命意義感與生涯指導(dǎo)共育實(shí)踐研究》開題論證會在山東省濟(jì)南第十五中學(xué)會議室順利召開。教導(dǎo)處副主任李婷婷主持會議，課題負(fù)責(zé)人朱國慶、曹志榮、紀(jì)曉琳及課題組成員，山東省濟(jì)南第十五中學(xué)、濟(jì)南外國語學(xué)校、長清區(qū)教育教學(xué)研究中心等聯(lián)合承擔(dān)單位代表共同參會。

會議特邀三位專家蒞臨指導(dǎo)，分別為：濟(jì)南市天橋區(qū)教育教學(xué)研究中心中小學(xué)心理健康教育教研員張海霞專家，濟(jì)南市天橋區(qū)教育教學(xué)研究中心中小學(xué)綜合實(shí)踐活動、勞動教育教研員劉新專家，以及山東省濟(jì)南第十一中學(xué)專職心理教師王曉娜專家。三位專家在中小學(xué)心理健康教育、綜合實(shí)踐活動及勞動教育、心理學(xué)研究等領(lǐng)域具有深厚學(xué)術(shù)造詣與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供了高水平專業(yè)指導(dǎo)。

會議伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭，充分肯定了課題研究的重要意義，并對專家組表示誠摯感謝。隨后，課題負(fù)責(zé)人朱國慶老師代表課題組作開題匯報(bào)，從研究背景、目標(biāo)內(nèi)容、方法路徑、預(yù)期成果等方面系統(tǒng)闡述了課題的核心思路與實(shí)施框架。

在專家論證指導(dǎo)環(huán)節(jié)，張海霞、劉新、王曉娜三位專家先后就課題的研究設(shè)計(jì)、理論支撐、實(shí)踐路徑及家校協(xié)同機(jī)制等關(guān)鍵問題進(jìn)行提問、點(diǎn)評與建議。專家們一致認(rèn)為，該課題聚焦青少年生命意義感與生涯指導(dǎo)的共育實(shí)踐，緊扣時代命題，具有重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，同時對研究方案提出了建設(shè)性完善意見。課題組全體成員認(rèn)真聆聽，并就專家提問進(jìn)行了深入交叉答疑。

其后，課題組代表作表態(tài)發(fā)言，表示將充分吸納專家建議，進(jìn)一步細(xì)化研究方案，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)踐工作，努力形成可推廣、可復(fù)制的家校協(xié)同共育模式，切實(shí)助力青少年心理健康發(fā)展與生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

會議最后，專家組在《專家鑒定意見表》上簽字確認(rèn)。李婷婷老師作會議總結(jié)，向各位專家的悉心指導(dǎo)致以誠摯謝意，并宣布本次開題論證會圓滿結(jié)束。

此次開題論證會的順利召開，標(biāo)志著《家校協(xié)同視域下青少年生命意義感與生涯指導(dǎo)共育實(shí)踐研究》正式進(jìn)入實(shí)施階段。山東省濟(jì)南第十五中學(xué)及課題組將以此為契機(jī)，深化家校協(xié)同育人機(jī)制，為青少年生命成長與人生規(guī)劃提供更加堅(jiān)實(shí)的專業(yè)支持。