國家、地方協同加碼AI+教育，想象力智能中高考領跑教育新賽道

2026年以來，從國家層面的重磅文件出臺，到地方層面的配套舉措跟進，再到即將落地的新政規劃，AI教育已從“政策引導”邁入“全面落地”的關鍵階段。隨著 AI 教育正式納入中小學考試評價體系，教育生態迎來全方位重塑，既為行業發展注入強勁動能，也為新時代人才培養指明了清晰方向。

01 國家級文件出臺，AI教育邁入“規范時代”

教育部 2025 年已出臺《中小學人工智能通識教育指南》、《生成式人工智能使用指南》，為 AI 課程普及與規范使用奠定制度基礎。

（圖源于教育部官方網站）

教育部相關負責人表示，人工智能將重塑人才培養、教育內容與教學模式，是推動教育強國建設的重要力量。

02 基礎教育重點部署，AI教育首次進入考試評價

2026年2月5-6日，教育部在河北廊坊召開全國基礎教育重點工作部署會，首次明確AI教育與“考試評價”掛鉤，提出AI“三進”要求——進入中小學課程標準、進入中小學日常教學、進入中小學考試評價。這標志著AI教育正式納入國家課程體系，影響評優升學。

（圖源于教育部官方網站）

03 職業教育專項發力，增設AI相關新專業

2026年2月，教育部發布相關意見，明確職業教育需加強AI相關專業建設。核心包括：建立新專業增設快速通道；重點增設人工智能等新專業，對接產業需求；加強AI通識課程建設，培養“AI+專業”復合型技能人才，助力各領域數字化升級。

（圖源于教育部官方網站）

04 多省市同步發力，形成AI教育區域特色

地方層面，各地加快落地 AI 教育。2026年，四川省推出“人工智能 + 教育”行動計劃，將 AI 通識教育由選修課升級為必修課，覆蓋全學段，并探索 AI 時代素質教育評價體系，帶動課程、師資、評價等領域市場需求快速釋放。

（圖源于四川省人民政府官方網站）

武漢則走在了創新實踐的前沿。3月3日，武漢市經信局和教育局聯合啟動“AI+教育”解決方案征集工作，面向全市征集智能備課、個性化學習、教育大模型、AI教師助手、VR/AR學習終端等創新應用，入選成果將獲得政策支持。

（圖源于武漢市科技創新局官方網站）

除此之外，根據教育部2026年1月教育信息化工作月報，全國多個省市已同步推進AI教育相關工作，落地多項具體舉措：

廣西：公布中小學人工智能教育試點名單，正式啟動2026年中小學人工智能教育試點建設工作，以試點引領、逐步推廣的方式，推動AI教育在中小學落地；

江蘇：舉辦中小學人工智能領航教師培養計劃首期集中研修活動，聚焦AI教學能力提升，為中小學AI教育培育核心師資力量；

（圖源于教育部官方網站）

重慶：推進國家智慧教育平臺全面深化應用試點工作，依托平臺整合AI教育資源，推動AI技術與課堂教學深度融合；

天津、遼寧：舉辦中小學生數字素養提升實踐活動，通過競賽、實踐等形式，激發學生對AI技術的興趣，提升學生數字素養和AI應用能力。

國內政策的密集加碼，不僅為AI教育行業劃定了清晰的發展路徑，更催生了多重利好趨勢，無論是教育生態、市場空間，還是人才培養模式，都將迎來深刻變革，且每一項趨勢都貼合實際、觸手可及。

第一，行業發展有了“定盤星”。國家層面布局 AI 教育，為行業發展提供政策支持與制度保障，推動 AI 教育規范化、高質量發展，牢牢把握育人核心。

第二，產業潛力持續釋放。相關數據顯示，2025年我國教育智能硬件市場規模已接近千億，預計2026年將突破1125億元，而師資培訓、課程研發等服務類市場也將同步擴容。AI 通識教育逐步成為必修課，教育市場“硬件 + 軟件 + 服務”的完整產業鏈加速形成，為行業參與者提供廣闊的發展空間。

第三，教育模式持續革新。AI賦能個性化學習，不僅能提升教學效率，更能兼顧學生的個性化需求，推動教育從“標準化”向“個性化”轉型，真正實現“因材施教”。

第四，人才培養適配時代。實施全學段的AI素養普及，本質上都是為了應對科技變革帶來的挑戰。未來，具備AI素養的學生、教師和從業者，將成為社會發展的核心力量，而AI教育的普及，也將為國家在全球AI競爭中筑牢人才根基，助力教育強國建設。

AI 教育已成國家教育發展大勢，政策全面落地之下，智能化、個性化學習已成中高考備考新趨勢。想象力智能中高考緊跟國家教育戰略布局，深度依托人工智能核心技術，幫萬千學子減輕備考負擔，輕松高效沖刺高分。