沒打架沒早戀，學(xué)習(xí)跟不上也算違紀(jì)？云南建水某中學(xué)勸退高2學(xué)生

每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都是不一樣的，如果每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都能高考考700分，那所有人都能上清北了，清北就會(huì)用別的方式進(jìn)行區(qū)分錄取了。

學(xué)習(xí)能力差就怪孩子么？學(xué)習(xí)能力好就一定值得夸耀么？云南建水某高中的做法不僅僅傷了網(wǎng)友們的心，更傷了那些還對社會(huì)完全不懂的孩子們的心，雖然給他們上了真實(shí)的一課，可這課的代價(jià)是讓這批孩子對學(xué)校和老師完全失去了信任。

瀟湘晨報(bào)發(fā)出了一條消息，云南建水某中學(xué)勸退一名高二學(xué)生，原因是這名同學(xué)因?yàn)樵?月份被扣分超127分，疊加之前的"留校察看"處分，被該校直接“建議轉(zhuǎn)學(xué)”。

家長幾經(jīng)周折找學(xué)校無果，直到幾個(gè)月后才被關(guān)注到，家長很無奈，自己的孩子在學(xué)校沒打架沒早戀，沒有操守上的問題，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，就算違紀(jì)，就要被淘汰了？

家長還公布了學(xué)校的操行量化考核表，這上面有著濃濃的“衡水味兒”。在加分項(xiàng)里，各種好像跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情蠻多的如“抬水”+8分、“抬書發(fā)書+10分”、“宿舍衛(wèi)生最佳一次+4分”；扣分倒是大多跟學(xué)習(xí)有關(guān)，如“作業(yè)空題-10分”、“英語聽力不過關(guān)-3分”“缺交作業(yè)-3分”……

最夸張的是“三次離開教室未登記-6分”，這跟被關(guān)在教室里有什么區(qū)別？而這個(gè)被勸退的高二學(xué)生因?yàn)樵?月扣分超過127分，再加上之前曾經(jīng)有過"留校察看"處分，學(xué)校就做出了建議轉(zhuǎn)學(xué)的決定。

當(dāng)然在高中階段，學(xué)校確實(shí)能開除學(xué)生，可那是嚴(yán)重違反校紀(jì)的情況下，如果以成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)設(shè)定門檻，這就讓人不理解了。

要知道在目前的教育主管部門的文件中，明確表示“不得因?qū)W習(xí)成績而教育懲戒學(xué)生”！

更有甚者，家長曝光出來的之前留校察看的原因，是學(xué)生違規(guī)帶了電話手表。

其實(shí)筆者以為這孩子已經(jīng)很不錯(cuò)了，找了這么多問題就是沒有打攪其他學(xué)生這條。讀書的時(shí)候，對學(xué)生影響最大的不是不會(huì)的同學(xué)，而是搗亂的學(xué)生，只要你不打攪其他學(xué)生學(xué)習(xí)，上課睡覺都一般是被允許的。可是為啥這個(gè)學(xué)校做出了這樣的決定，如果仔細(xì)思考，我們就知道了說白了學(xué)校就是以這種方式刷掉那些成績不好拉低學(xué)校升學(xué)率的同學(xué)，通過強(qiáng)制退學(xué)，提高自己的升學(xué)率，這不就是故意為難學(xué)習(xí)不好的學(xué)生們？

很多學(xué)校學(xué)量化，都是從衡水學(xué)來的，確實(shí)能提高成績，但是治標(biāo)不治本，學(xué)皮毛不學(xué)本質(zhì)。衡水的很多學(xué)校在食宿、課外活動(dòng)、人情味、情緒價(jià)值上是給滿的，學(xué)衡水的這些學(xué)校是一點(diǎn)不學(xué)，學(xué)到的只是衡水的量化管理，最終的結(jié)局就是學(xué)生們“恨”學(xué)校的無情！“恨”老師的狠辣！“恨”家長的無情！

而那些上了大學(xué)的孩子們，也會(huì)爆發(fā)式的躺平，對高中的煎熬進(jìn)行報(bào)復(fù)性消費(fèi)。這點(diǎn)從河北的孩子在上大學(xué)后整體躺平，缺乏競爭力就可見一斑。

說真的，如果一個(gè)學(xué)校的成績是以犧牲那些學(xué)習(xí)差的孩子們的未來為代價(jià)，這樣的學(xué)校不上也罷！