鄧州市職業技術學校交出亮眼“成績單”

近日，南陽市第二屆職業技能大賽暨河南省第四屆職業技能大賽選拔賽火熱開賽。鄧州市職業技術學校的參賽師生精神抖擻、沉著應戰，在眾多強手中脫穎而出，斬獲1金1銅的優異成績，為學校榮譽墻再添亮眼一筆。

而這，僅僅是學校近年來高質量發展的一個縮影。

從“練在平時”到“站上省賽舞臺”

“比賽比的不是臨場發揮，而是日積月累的功夫。”剛剛帶領學生從商丘市集訓歸來的教師王鵬飛，顧不上休息，又一頭扎進實訓室指導學生備賽，他帶領的學生將代表南陽市參加全省職業技能大賽選拔賽。

這樣的備賽場景，在鄧州市職業技術學校已成常態。學校堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促改”，組建了由校內骨干教師和行業專家共同構成的競賽指導團隊，對省市級賽項逐一“解剖麻雀”——分析規則、吃透評分標準、制定針對性訓練方案。

“我們平時就注意發現好苗子，請專家進校輔導，或者帶著學生走出去學習。功在平時，賽時才能不慌。”教育科負責人林六一告訴記者。

除了專業集訓，學校豐富的社團活動也為大賽儲備了大量人才。全校48個社團，每周二、周四定期活動，涵蓋專業技能、文化藝術、創新創業等多個領域。許多在文明風采大賽中獲獎的學生，正是從社團中脫穎而出的。“教師要反復對照分析大賽制度，吃透政策，研究比賽內容，才能帶出好成績。”林六一補充道。

正是這種“功在平時、精準備賽”的理念，讓學校在各級各類技能大賽中屢獲佳績。僅2025年，學校就累計獲得南陽市級以上49個獎項，共140余人次獲獎，其中在南陽市級文明風采大賽中獲獎率超過90%。如今，一枚金牌、一枚銅牌的成績，再次印證了學校“以賽育人”的扎實成效。

首屆畢業生“低進高出”逆襲圓夢

“525分，全省第二名！”成績公布的那一刻，智慧健康養老服務專業的學生周宛玥激動得熱淚盈眶。2026年河南省對口升學考試中，她成功被鄭州工業應用技術學院錄取，為母校交出了一份驚艷的答卷。

作為學校獨立招生后的首屆中職畢業生，2023級學生入學時基礎普遍薄弱，文化課短板明顯。但學校沒有放棄任何一個孩子。針對學生實際，學校實施分層教學模式：對文化課基礎較好的學生，實行“高中化管理”，嚴格扣分、強化訓練；對專業課興趣濃厚的學生，則偏重技能實訓，增加動手機會。

護理專業學生袁如意笑著對記者說，“我們在課堂上學理論，實訓室里練操作，兩者結合，知識點牢記在心，手上功夫自然也就上來了。”與此同時，學校與醫院、電商公司等企業合作，在校內成立實訓室，讓學生“入學即入行”。

教學管理上，學校建立了“每日巡課、每周教研、每月檢查”的閉環督導機制。定期舉辦寒暑假教師培訓，全年開展教研活動48場，教師參與率100%。正是這種嚴管厚愛的氛圍，讓首屆畢業生實現了“低進高出”的逆襲：2026年河南省對口升學考試學校2023級學生本本科上線24人，專科上線714人，會計事務、電子商務、智慧健康養老服務、數控技術應用、電氣設備運行與控制、計算機平面設計6個專業過線率100%。

“孩子們用實力證明，職業教育同樣能成就出彩人生。”校黨委書記劉小莉在總結會上動情地說。

從“校內實訓”到“服務地方產業”

走進學校新能源汽車運用與維修專業的實訓基地，學生們正在校企合作企業——馳誠（河南）駕培集團技術人員的指導下，拆解高壓電池組。這樣的場景，練就了學生們的專業技能，為地方產業發展蓄積了人才。

學校緊扣鄧州市紡織、電商物流、醫療衛生、汽車制造等主導產業，深化“學校——專業——企業——基地——品牌”合作模式，已與16家企業及相關單位開展深度合作，邀請11名行業專家擔任兼職教師。護理專業與市中心醫院共建實訓室，電子商務專業與本地電商公司聯合開展直播實戰……“崗課賽證”綜合育人模式讓課堂與崗位零距離對接。

“我們不僅要讓學生升學有路，更要讓他們就業有門。”劉小莉介紹道，2025年12月，學校成功獲批河南省中等職業教育“雙優”（優質學校和優質專業）建設工程立項建設單位，每年獲省級獎補資金300萬元，連續5年共計1500萬元。這筆資金將重點用于智慧健康養老服務、新能源汽車運用與維修兩大優質專業群建設，引入企業真實項目案例，推動教學內容與產業發展同頻共振。

從技能大賽的領獎臺，到對口升學的光榮榜，再到產教融合的深水區——鄧州市職業技術學校以升學為基、以就業為本，分層培養學子成才，用實干詮釋了“德技并修、育訓結合、質量立校、特色興校”的辦學理念。正如校園里那句醒目的標語：“技能改變命運，匠心成就未來。”