廣東外語外貿(mào)大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位好不好？拓寬外語學(xué)子的發(fā)展賽道

熱鬧非凡的第三屆亞非文化節(jié)圓滿落幕，多元異域風情、特色文化體驗、多國駐穗領(lǐng)事館嘉賓齊聚一堂，豐富多彩的文化交流活動生動展現(xiàn)了廣東外語外貿(mào)大學(xué)獨具魅力的國際化辦學(xué)底色。

在這里，不同文明相互交融碰撞，開放包容的校園氛圍撲面而來，讓人真切感受到廣外始終立足全球視野、堅持融通中外的辦學(xué)特色。

但國際化辦學(xué)從來都不只是文化展示與對外交流的外在形式，更是扎根人才培養(yǎng)、賦能學(xué)生成長的內(nèi)在升級，而不斷壯大完善的雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，正是廣外把國際化優(yōu)勢落到實處、實現(xiàn)育人質(zhì)量跨越式提升的最好體現(xiàn)。

不少同學(xué)常常混淆雙學(xué)位、輔修與微專業(yè)，真正意義上的國家正規(guī)雙學(xué)士學(xué)位，是經(jīng)學(xué)位主管部門嚴格審批、面向高考統(tǒng)招招生的跨學(xué)科培養(yǎng)模式，學(xué)生同時修讀兩個不同學(xué)科門類專業(yè)，完成全部核心課程與畢業(yè)論文后，可獲得兩個學(xué)信網(wǎng)可查的獨立學(xué)士學(xué)位，含金量遠高于校內(nèi)輔修和非學(xué)位微專業(yè)。

在對外開放持續(xù)深化的當下，傳統(tǒng)單一專業(yè)人才已經(jīng)難以適應(yīng)國際競爭需求，外語院校不再只培養(yǎng)單純掌握語言的學(xué)生，而是迫切需要打造兼具語言能力與專業(yè)素養(yǎng)的國際化人才，廣外大力建設(shè)雙學(xué)士學(xué)位，正是順應(yīng)時代趨勢、破解單一學(xué)科發(fā)展瓶頸的主動選擇。

截至目前，學(xué)校累計雙學(xué)士學(xué)位項目總數(shù)已達到34個，覆蓋亞非語言文化、日語、經(jīng)濟貿(mào)易、法學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟等多個優(yōu)勢學(xué)院，大多采用特色外語+經(jīng)管、法學(xué)的黃金組合，全面打通了語言學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的壁壘，讓廣外得天獨厚的國際化外語優(yōu)勢，真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生未來發(fā)展的核心競爭力。

在眾多優(yōu)質(zhì)雙學(xué)位項目中，首屆招生的“日語+國際貿(mào)易”復(fù)合型雙學(xué)士學(xué)位項目，可以說是廣外國際化復(fù)合育人最生動的范例。

廣外日語學(xué)院與經(jīng)貿(mào)學(xué)院強強聯(lián)手打造的雙學(xué)位項目，構(gòu)建了語言筑基、經(jīng)貿(mào)賦能、文化融通的完整培養(yǎng)體系，在夯實日語語言功底的同時，系統(tǒng)教授國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融等專業(yè)知識，還增設(shè)日本經(jīng)濟史、日本企業(yè)經(jīng)營、日本商法等特色融合課程，搭配赴日交換研修、日企實習實訓(xùn)等國際化實踐資源，全方位打造精通日語、通曉經(jīng)貿(mào)、熟悉東亞市場的復(fù)合型人才。

從育人成果來看，該項目學(xué)生更是受益匪淺，首屆學(xué)子獎學(xué)金獲獎率高達70%，斬獲多項國家級競賽獎項，綜合能力遠超單一專業(yè)同齡人。學(xué)生既擁有扎實外語優(yōu)勢，又掌握專業(yè)經(jīng)貿(mào)技能，在對日外貿(mào)、跨境電商、外企就業(yè)、出國深造等方向都擁有更廣闊的選擇空間，徹底擺脫了語言專業(yè)就業(yè)面窄的發(fā)展困境。

在全球化不斷發(fā)展的今天，廣東外語外貿(mào)大學(xué)以亞非文化節(jié)展現(xiàn)國際化胸懷，以雙學(xué)士學(xué)位夯實國際化育人根基，不流于表面交流，而是深耕人才培養(yǎng)內(nèi)核。

這樣的跨學(xué)科復(fù)合培養(yǎng)，讓廣外走出了一條獨具特色的外語院校國際化發(fā)展道路，也為新時代培養(yǎng)更多懂國際、通專業(yè)、能擔當?shù)母咚刭|(zhì)國際化人才。