志愿填報(bào)結(jié)果不好，大多是從不會(huì)說話開始的。

志愿填報(bào)結(jié)果不好，大多是從不會(huì)說話開始的。每年高考季，我都會(huì)目睹無數(shù)的家庭因?yàn)樘钪驹高@件事情吵翻。今天我們不談填報(bào)技巧、專業(yè)前景，聊一聊這個(gè)在志愿填報(bào)中非常重要，但是一直被忽視的問題：好好說話。

先講兩個(gè)真實(shí)的故事。今年江西瑞昌三名能夠上到清北的學(xué)霸，為了就業(yè)，他們沒有選清北，選擇了其他名校的熱門專業(yè)。這個(gè)本身沒毛病，但是他們的班主任無法接受，在班級(jí)群里面痛斥這是教育的失敗，還生氣地把班級(jí)群給解散了。

最終結(jié)果是學(xué)校道歉，承認(rèn)老師發(fā)表了不當(dāng)言論。你看，當(dāng)溝通變成了單方面的強(qiáng)制，即便是頂著為你好的光環(huán)也會(huì)變味，更何況這個(gè)老師真的只是為了他們好嗎？

站在老師的角度，班里面學(xué)生考上了清北，對(duì)他絕對(duì)是更有利的。至于是清北的什么專業(yè)，以后是不是真的能夠就業(yè)，老師并不關(guān)心。這一幕我在很多家庭都見到過，有些家長(zhǎng)真的就跟這個(gè)老師一樣，逼著孩子選擇985，即便孩子的分?jǐn)?shù)只能夠到985的冷門專業(yè)，即便這個(gè)985遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，這真的是為了孩子好嗎？

還有一個(gè)招辦老師分享過一個(gè)更加扎心的畫面。咨詢會(huì)上一個(gè)男生小聲說，我想學(xué)航空航天，都沒說完就被家長(zhǎng)一把拉到身后。家長(zhǎng)是這么說的，我們家是要報(bào)公費(fèi)師范生的，畢業(yè)就有鐵飯碗。那個(gè)男生低著頭沒有再說話。有的時(shí)候我們真的是為了孩子好，但是說出來的話卻把孩子推向了對(duì)立面，最終引發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。

心理學(xué)研究其實(shí)早就給出答案，那些負(fù)面的、施加壓力的溝通會(huì)直接刺激孩子大腦中負(fù)責(zé)記憶、壓力和情緒的海馬體，導(dǎo)致他們抗拒焦慮。一旦這個(gè)過程發(fā)生，他們根本聽不進(jìn)任何理性的分析，即便你說的再有道理都沒用。北京大學(xué)第六醫(yī)院的專家也指出，家長(zhǎng)反復(fù)消極叮囑，將他與別人家孩子做比較，過分主導(dǎo)志愿是增加孩子焦慮的三大雷區(qū)。

那么我們應(yīng)該如何好好說話呢？

三個(gè)心法請(qǐng)你記下來。

第一個(gè)，從指揮官變成信息官。不要命令他“你必須學(xué)這個(gè)”，學(xué)學(xué)這位中國(guó)礦業(yè)大學(xué)家長(zhǎng)的做法。他用小半年的時(shí)間，自己先研究政策，參加講座，查閱權(quán)威平臺(tái)，然后他把篩選過之后的客觀信息提供給孩子，跟他說，這是爸爸了解到的幾個(gè)方向，我們一起來分析一下利弊，看看你是不是喜歡，把選擇權(quán)交還給孩子。

第二個(gè)，從審判官變成翻譯官。當(dāng)孩子說我想學(xué)生物，千萬不要直接說“這個(gè)不好就業(yè)，你眼光不行”。試著先傾聽一下，然后翻譯一下孩子的想法：“那你喜歡生物是因?yàn)楦矚g實(shí)驗(yàn)室的探索，還是更喜歡戶外的大自然？然后我們來看一看哪些專業(yè)能夠同時(shí)滿足你的興趣和未來的就業(yè)。”翻譯他的熱愛，延伸它的可能性，這樣說話表達(dá)的是你的感受和觀察，而不是對(duì)孩子的全盤否定。

第三個(gè)，也是最重要的，從投資人變成合伙人。別再說“我們?yōu)槟愀冻鲞@么多，你得聽我們的”。真正合伙人的態(tài)度是，無論結(jié)果如何，你獨(dú)立搜集信息、獨(dú)立做出判斷的這個(gè)過程本身就非常有價(jià)值，我們一起負(fù)責(zé)。河北一所重點(diǎn)中學(xué)倡導(dǎo)家長(zhǎng)做生命合伙人，意思就是平等協(xié)商，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享未來。

志愿填報(bào)表面上選的是學(xué)校和專業(yè)，深度考驗(yàn)的是一個(gè)家庭如何面對(duì)分歧，表達(dá)愛與尊重。最高明的規(guī)劃不是替孩子鋪一條看似完美的路，而是在他探索時(shí)給他點(diǎn)亮一盞燈，告訴他別怕，我們?cè)谶@里。如果你也正在面臨溝通方面的困擾，點(diǎn)個(gè)關(guān)注，評(píng)論區(qū)留下你的困惑，我們接著聊。

那么建立了有效的溝通頻道之后，我們作為孩子的信息官就要開始搜集信息了。