訊飛星火AIPC亮相第87屆中國教育裝備展示會

4月24日，第87屆中國教育裝備展示會在成都舉行，訊飛星火AIPC“燎原”系列產(chǎn)品精彩亮相，憑借“全鏈路自主可控、開箱即用”的軟硬一體終端，吸引了現(xiàn)場觀眾的廣泛駐足。

該系列產(chǎn)品從底層架構(gòu)對國產(chǎn)芯片與操作系統(tǒng)進行全鏈路深度優(yōu)化，有效解決教學(xué)軟件卡頓、設(shè)備反應(yīng)延遲的難題，打破了傳統(tǒng)教育設(shè)備“軟硬拼湊”的局限，帶來“開箱即用”的便捷體驗，并聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的兩大核心訴求“教學(xué)減負提效”和“校園數(shù)據(jù)安全”精準賦能，重新定義數(shù)字化教育的“好用”與“安心”。

開機即到崗、操作無卡頓，為教師減負又提效

在教學(xué)場景中，教師往往被繁雜的備課、組考、設(shè)備調(diào)試等事務(wù)性工作占去大量精力。訊飛星火AIPC“燎原”系列產(chǎn)品依托訊飛星火大模型的核心能力，可出廠預(yù)置“星火教師助手”“機房模考軟件”“人工智能通識課平臺”等不同教育場景的專用軟件，并針對啟動響應(yīng)深度優(yōu)化硬件資源調(diào)度，實現(xiàn)“開機即到崗”，讓課件優(yōu)化、資源生成、智能組卷、教學(xué)設(shè)計、實時成績分析報告等多樣化功能“操作流暢”“運行穩(wěn)定”，讓教師有更多精力打磨教學(xué)細節(jié)，把時間還給課堂。

在機房模考場景中，燎原系列產(chǎn)品支持三分鐘高效組考，從環(huán)境檢測、軟件分發(fā)到考后數(shù)據(jù)回收，全流程自動化運行，徹底告別傳統(tǒng)機房“半天裝系統(tǒng)、一天調(diào)環(huán)境”的尷尬。而在日常授課中，設(shè)備響應(yīng)迅速、軟件運行流暢，互動白板、多媒體播放等操作毫無延遲，則保障了教學(xué)過程的連貫與沉浸。

針對教研辦公與移動備課場景，此次訊飛還帶來了訊飛星火·燎原N30m筆記本——僅1.1kg的輕薄機身，擁有超9小時長效續(xù)航，配備Type?C、USB3.2、RJ45等全規(guī)格接口及無線、藍牙功能，無需轉(zhuǎn)接即可滿足多設(shè)備擴展需求，配合穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)與藍牙連接，全面滿足教師移動備課、跨校教研、會議交流等多樣化場景使用需求。

同時，訊飛星火·燎原N30m筆記本搭載了飛騰新一代高效能桌面CPU——飛騰騰銳D3000M，最高主頻可突破2.9GHz，性能較上一代提升74%，為整機提供強勁算力支撐。教師無論是在辦公室、會議室還是在家中，打開電腦就能立刻投入工作狀態(tài)，真正實現(xiàn)“開機即用，隨時隨地備好課”。

“以往我們帶著厚重的筆記本跑教研，續(xù)航撐不過3小時，接口還要帶一堆轉(zhuǎn)接線，這款產(chǎn)品讓我看到了‘移動教研’的可能性。”現(xiàn)場一位教研工作者在體驗訊飛星火· 燎原N30m筆記本后說道。

以全棧自主可控，筑牢校園數(shù)據(jù)安全防線

在教育信創(chuàng)實際落地的過程中，仍存在雙系統(tǒng)運行的現(xiàn)象，不僅無法實現(xiàn)核心技術(shù)自主可控，更暗藏師生信息、教學(xué)數(shù)據(jù)、考試資料泄露的安全風(fēng)險，難以真正滿足校園數(shù)字化安全與合規(guī)要求。

訊飛星火AIPC系列產(chǎn)品以全棧國產(chǎn)化硬件為根基，與訊飛自研教育軟件和教育行業(yè)主流軟件實現(xiàn)底層深度適配，聯(lián)動行業(yè)生態(tài)伙伴，破解信創(chuàng)落地不徹底的行業(yè)難題。在原生信創(chuàng)環(huán)境下支撐智能備授課、英語聽說模考、信息科技實驗教學(xué)等全場景應(yīng)用穩(wěn)定運行，從源頭規(guī)避非信創(chuàng)系統(tǒng)帶來的安全漏洞與外部依賴，全方位守護師生隱私、教學(xué)數(shù)據(jù)與考務(wù)信息安全，以設(shè)備“真用、好用、放心用”,為教育數(shù)字化筑牢信息與數(shù)據(jù)安全防線。

此外，訊飛星火· 燎原N30m筆記本配合全棧安全能力，教師在校內(nèi)外任何場景下處理教研數(shù)據(jù)，都能享受與校內(nèi)固定設(shè)備同等級別的安全防護，讓算力隨行、數(shù)據(jù)隨行、安全隨行。

科大訊飛AIPC產(chǎn)品線總經(jīng)理尚上說：國產(chǎn)化不是簡單的換電腦，而是要在安全、性能、體驗三者之間找到最佳平衡，訊飛燎原系列產(chǎn)品致力于讓國產(chǎn)AIPC從“可用”邁向“好用”的實質(zhì)性實跨越，將繁瑣的設(shè)備調(diào)試交給底層技術(shù)，將數(shù)據(jù)安全的防線筑在源頭，讓教師輕裝上陣，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，讓學(xué)校放心管理，讓我們的智慧教育走得更深、更穩(wěn)、更遠。