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春風拂卷,書香滿園。在第31個“世界讀書日”來臨之際,南京師范大學附屬中學江寧分校國際高中精心舉辦了一場別開生面的世界讀書日主題活動。活動以“文字潤心 共赴書香之約”為主題,以“30分鐘輕量化、沉浸式、高參與”為特色,為師生們打造了一場“有溫度、有引領、可傳播”的校園閱讀盛宴。
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課間書香漫,正是讀書時
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黃偉校長致辭
南京師范大學附屬中學江寧分校副校長、國際高中校長黃偉為本次活動致辭,并宣布世界讀書日主題活動正式啟幕。
“人為什么要讀書?就是先賢告訴我們的——人的成長有兩種方式,那就是讀萬卷書,行萬里路。”黃偉校長表示,這種成長模式,最應當成為國際高中每一位學子的自覺踐行。他勉勵同學們以閱讀積淀學識,以行走開闊眼界,在書頁間對話文明,在實踐中擁抱世界,在閱讀中堅定方向,在探索中成就格局。
同學們將自己親手書寫的閱讀便簽貼在留言板上。有人工工整整地寫下《紅樓夢》中“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,去品味人生的蒼涼與世事的無常;有人引用《罪與罰》里的名句,去叩問良知與救贖的沉重命題;有人分享了《小王子》中的“每個大人都曾是小孩”,去守護內心那份純真與柔軟;還有同學用英文摘錄了《戰爭與和平》中關于成長與命運的思考,去探尋歷史洪流中個體的抉擇與結局……中英文交錯,不同的文化與思想在此碰撞、交融。這就是國際高中的日常——以書為媒,與世界對話。
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活動當天,校園仿若一條流動的“書香漫道”,空氣中氤氳著淡淡的墨香。學校為同學們精心準備了兩份不同風格的書簽,一份是特別定制書簽,以人生箴言為設計元素,簡約大氣,每一枚都承載著南師附中江寧分校國際高中對學子“讀以修身,閱以致遠”的期許。
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另一份是國風書簽,水墨山水、梅蘭竹菊,李白、蘇軾、李清照、文天祥……歷代詩詞名家的筆墨精神匯聚其間。千年文脈與天地道理,就在這一枚枚小小的書簽中靜靜呈現。
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同學們在長桌前仔細挑選著自己心儀的書簽,一枚枚書簽被捧在掌心,書香也隨著這份心意悄然傳遞。
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傾聽青春的“閱讀獨白”
“今天我拿到的書簽上寫著‘心有丘壑,立馬振山河’。在這次讀書節活動中,很多同學聚在一起分享自己最愛的書本,我認為這就是一種心有丘壑的體現。在這蒙蒙細雨的春日里,大家互相傾訴、彼此分享,相信這樣的閱讀與分享,會成為我們通向國際路程上一塊堅固的后盾。”——郭澤仁同學
作為一名國高學子,我認為不同類型的書,就是打開世界的不同窗口。學校讀書節最大的意義是創造了交流的氛圍——大家下課一起讀書分享,既營造了共同閱讀的氛圍,也拓寬了大家的閱讀邊界。——萬澤亞同學
“今天我拿到的書簽是‘以渺小啟程,以偉大結束’。我想把它們夾在麥家老師的《人生海海》里。書中有句話特別打動我:’人生海海,山山而川,不過爾爾。’意思是人生像大海一樣起起伏伏,但回頭再看,那些曾經覺得天要塌下來的瞬間,也不過如此。這讓我學會放平心態,勇敢面對每一個挑戰。”——韓騏岳同學
師者的書香心語
英語文學老師 Aisha——
“在平常的閱讀教學中,我不僅僅讓學生停留在書本表面,而是引導他們潛得更深。我希望他們擁有批判性閱讀的思維,可以思考故事中不同人物的觀點,同時聯系自己的現實生活——不只局限于校園,更要看到廣闊的世界。”
英語老師何曉燕——
“我最喜歡的書籍之一,是英國作家毛姆的《月亮與六便士》。這本書探討的是理想與現實之間永恒的拉扯。我想,在人生的道路上,我們既要埋頭趕路、坦然面對生活,更要仰望星空,希望同學們都能去追尋心中的熱愛,探尋人生的價值與意義。”
高三年級主任 嚴潤民——
“學校曾發給我們一本《格局》。它能幫助我們提升認知的維度,看清事物的本質。我想對同學們說:‘沒有目標的人生是流浪,有目標的人生是航行。’愿你們都能打開格局,找到屬于自己的航向。”
南師附中江寧分校國際高中高度重視學生閱讀素養的培育,本次活動以世界讀書日為契機,讓學子在“讀萬卷書”中沉淀底蘊,在“行萬里路”中開闊格局。國際高中副主任朱蓉表示,“讀書能滋潤心靈、賦能學業、拓寬認知。我們希望通過這樣的活動,讓每一位學生能以豐厚的知識儲備從容面對未來的挑戰,成為具有家國情懷與國際視野的現代中國人。”
書香潤心
一枚枚書簽夾進書頁,一段段文字印入心田,一張張留言寫滿了青春的思考。愿每一位南師江寧國高的學子都能在書頁間遇見更廣闊的世界,在閱讀中走向更豐盈的自己。以書為橋,連接世界;以讀為帆,跨越山海!
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視頻制作:《名校名家行》欄目組
圖文制作:江蘇新魅力校園融媒體中心
采編:胡文清 李竹泉 蔡鵬飛
編委會:周潔 袁靖涵 舍春 桑迪
欄目主編:周潔
聯合出品:
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