南京市南湖育英幼兒園舉行體質教研專題活動

揭幕活力場館 深耕精準調研

4月21日，南京市南湖育英幼兒園舉行“運動與健康活動中心”開館儀式暨幼兒體質發展教研專題活動。此次活動氛圍溫馨熱烈，操場上由小朋友繪制的“活力小馬"打卡點別具新意，孩子們在家長陪同下有序入場。場地電子屏持續播放場館介紹，主持人與幼兒趣味互動，進一步激發了幼兒對全新運動空間的向往，伴隨著現場倒計時，幼兒代表與教師共同為活動中心揭幕，禮花飛揚、彩屑飄舞，全場歡聲四起，隨后幼兒代表上臺宣講場館活動公約，倡導幼兒文明參與、科學鍛煉，首批體驗場館的幼兒在家長志愿者繪制的彩虹彩繪烘托下靈動朝氣。

踏入場館，豐富多樣的運動設施便映入眼簾：攀巖墻、吊環、圓盤（網巢）秋千、拉力器械一應俱全，每一處都專為孩子們的上肢力量與核心力量發展設計。孩子們正在老師的陪伴下盡情體驗——有的奮力拉動拉力繩，有的穩穩抓住吊環騰空而起，在安全又充滿挑戰的空間里，盡情釋放著活力與勇氣。這里的每一項器械，都兼顧了趣味性與科學性，讓孩子們在玩耍中鍛煉平衡能力、力量與膽量，在一次次嘗試中收獲自信與成長。

南京市南湖育英幼兒園依托AI體質測評系統，打破了傳統監測的局限。老師們通過專業設備，在操場上為孩子們開展多項目體能測試，圍繞身體形態、體能素質等多項指標，實現幼兒體質數據的智能采集與精準分析。通過這樣的常態化監測，南京市南湖育英幼兒園構建起了完整的幼兒體質數據鏈條，為后續體育教研和個性化保教提供硬核數據支撐，用現代數字化手段守護每一位孩子的健康成長。

數據復盤明方向 教研總結促提升

體育教研組組長胡蓓蓓老師對幼兒體質測評工作進行了全面復盤。各班教師結合測評結果開展深度分析與細致小結，并研討制定了下一階段體育活動的精準實施計劃。

南京市南湖育英幼兒園始終堅持以數據為支撐，通過學期初、學期中、學期末三輪常態化體質監測，構建起完整的幼兒體質數據鏈條，為體育教研工作提供了堅實保障。

幼兒園體育教研團隊依據各階段監測數據扎實開展實踐指導，針對幼兒上肢力量不足、協調性較弱等共性問題優化戶外體育活動設計，將體質提升融入日常鍛煉；同時結合幼兒個體發展差異制定“一人一策”個性化指導方案，通過家園共育推送家庭鍛煉建議，構建園所訓練與家庭配合的雙向干預模式。經過三輪AI體質監測與持續深化的教研干預，幼兒園全面掌握幼兒體質發展狀況，保教工作的科學性與針對性顯著增強，數據顯示幼兒體質優秀率較上一階段提升24.85%，不合格人數占比由2.02%降至0，幼兒整體體質水平實現穩步提升。

此次活動，統一了全園教師體育教研思想，明確了“以監測數據為導向，優化保教實踐”的核心工作方向。未來，南京市南湖育英幼兒園將持續依托技術賦能、數據支撐，深耕幼兒體育健康教育，不斷完善科學化、規范化、精細化的體質培育體系，持續提升保教質量，助力幼兒體魄強健、全面發展、快樂成長。

視頻制作：《名校名家行》欄目組

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采編：袁靖涵 李竹泉

編委會：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

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