江蘇
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服，大家對(duì)它的印象就是“丑”，毫無(wú)設(shè)計(jì)感，邋遢，臟兮兮，看起來(lái)還不精神，看見(jiàn)都頭疼，不想穿。
然而，時(shí)至今日，它還是許多中小學(xué)校的首選，盡管它從上世紀(jì)80年代末就已經(jīng)“入駐”校園，資歷甚老。
上世紀(jì)90年代，隨著中小學(xué)校服的全國(guó)普及，運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服如野草一般瘋狂生長(zhǎng)，一度占據(jù)校服市場(chǎng)近90%的份額，可謂風(fēng)格領(lǐng)域內(nèi)巨無(wú)霸的存在。
先說(shuō)說(shuō)它面料構(gòu)成、設(shè)計(jì)特點(diǎn)和款式細(xì)節(jié)。
面料構(gòu)成
主流是六四開(kāi)的棉滌混紡，棉四滌綸六，品質(zhì)差點(diǎn)的用純滌綸或高比例化纖。
優(yōu)點(diǎn)是耐磨抗造、耐拉扯、耐機(jī)洗、不易破損；縮水率低，不易變形、不起皺；色牢度高，耐日曬不易褪色，批量染色成本低。
缺點(diǎn)是透氣性一般，夏天悶熱，春秋季防風(fēng)一般；表面平滑偏啞光，無(wú)光澤感，廉價(jià)感明顯。
設(shè)計(jì)特點(diǎn)
版型寬松，直筒不修身；平面裁剪，無(wú)立體剪裁；色彩簡(jiǎn)約，主打純色拼接，常見(jiàn)上下撞色，上衣藏青、紅藍(lán)白條紋，褲子純色、深色；裝飾少，僅領(lǐng)口、袖口、下擺做簡(jiǎn)單羅紋，無(wú)多余裝飾。
優(yōu)點(diǎn)是男女通用，不分身材胖瘦，包容度高；制作簡(jiǎn)單，工廠(chǎng)流水線(xiàn)大批量縫制快；適用場(chǎng)景多，日常穿、正式穿、運(yùn)動(dòng)穿都可以。
缺點(diǎn)是款式過(guò)于普通，無(wú)法彰顯學(xué)生個(gè)性，男女不分，美感存在較大缺陷。
款式細(xì)節(jié)
春秋套裝：上衣圓領(lǐng)為主，少量翻領(lǐng)，長(zhǎng)袖袖口松緊羅紋收口，下擺松緊收口防風(fēng)；門(mén)襟為普通樹(shù)脂全開(kāi)拉鏈，側(cè)面平直，無(wú)口袋或簡(jiǎn)易插袋，衣長(zhǎng)偏短，剛好蓋胯；長(zhǎng)褲以直筒闊腿褲為主，褲腿寬松肥大，腰部松緊腰，有的加抽繩，褲腳松緊收口或直筒平口。
短袖夏款：圓領(lǐng)短袖T恤版型，純色，側(cè)邊簡(jiǎn)單印花或校標(biāo)，寬松落肩；面料薄款滌棉網(wǎng)眼布，吸汗一般。
之所以能風(fēng)靡數(shù)十年，主要有3個(gè)層面的原因。
1.實(shí)用性強(qiáng)：上課、升旗、跳操都能穿，適配多種校園場(chǎng)景。
2.經(jīng)濟(jì)適用：采購(gòu)價(jià)格和維護(hù)成本都低，性?xún)r(jià)比高，適配普通大眾。
3.低調(diào)樸素：風(fēng)格普通不花哨，無(wú)攀比風(fēng)，有利于把注意力都放在學(xué)習(xí)上，適配純真年代。
對(duì)于80后、90后、00后們來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)風(fēng)校服意味著一份集體回憶，它既是時(shí)代印記，又是青春記憶，我們?cè)?jīng)討厭它、抗拒它，但每每想起學(xué)生時(shí)代，總有一陣溫暖襲上心頭。
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