人文社科是區域制定發展政策、優化基層治理、推動城鄉融合的核心智力支撐,縣域作為廣東推進高質量發展的關鍵載體,其建設水平直接決定全省現代化建設成效,廣東省近年來持續高度重視哲學社會科學建設,大力推動高校社科力量下沉基層、服務地方發展,把社科研究成果轉化為縣域發展實效擺在全省工作重要位置。
在此背景下,3月25日“南粵大地寫論文”廣東哲社縣域發展調查團座談會在廣州召開,暨南大學作為省內核心高校受邀參會,校長邢鋒代表高校發言,充分展現出學校人文社科領域的扎實成就,也直接體現廣東省對暨南大學人文社科實力的高度認可與重點信任。
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暨南大學作為扎根南粵的國家“雙一流”建設高校,擁有百年商科深厚底蘊,人文社科綜合實力長期穩居華南高校第一梯隊。學校依托鄉村振興研究院、經濟與社會研究院等高端平臺,組建跨學科協同研究隊伍,連續八年開展廣東千村調查,建成全省領先的縣域微觀研究數據庫,在縣級融媒體建設、特色產業培育、城鄉公共服務優化等方面與地方深度合作,多項咨政成果成功落地轉化,是廣東服務縣域發展最核心的高校社科力量之一。
本次學校以核心成員身份加入全省縣域發展調查團,將相關工作列為重要政治任務與學術使命,是學校人文社科實力經過省級層面全面考核后的官方肯定,意味著暨大社科正式納入廣東全省縣域發展頂層布局,學校學術地位、智庫價值在省內得到進一步鞏固提升。
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從學校發展角度分析,深度參與此次全省重大調研工作,將為暨南大學帶來持續穩定的優質地方發展資源。省級專項政策、科研經費、校地合作項目會持續向學校傾斜,學校人文社科平臺建設、學科評估、智庫評級、師資引進培養都會獲得更多省級支持。
同時校地合作渠道全面拓寬,地方政府、縣級單位、基層機構將與學校建立長期穩定合作關系,進一步強化學校立足粵港澳大灣區、服務廣東發展的區位優勢,推動人文社科、商科、新聞傳播等優勢學科持續做強,提升學校整體辦學實力與省內綜合排名。
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對于廣大考生和家長而言,選擇暨南大學人文社科相關專業,能直接享受此次校地深度合作帶來的多重實際利好。學校會健全師生深入縣域一線的長效實踐機制,學生不再局限于課堂理論學習,可直接參與全省縣域蹲點調研、田野調查、政策研究等真實項目,獲得基層實踐、社會調研、學術研究的一線鍛煉機會,有效提升專業實操能力與解決實際問題的能力。調研成果轉化、學術課題資源增多,也會直接提升學校保研、學術深造、科研競賽的整體質量,學生升學深造通道更加通暢。
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暨南大學此次深度參與廣東全省縣域發展調研,既是學校人文社科實力的集中彰顯,也是地方高校深度服務區域發展的典型體現。該校在獲得省級高度認可與持續發展資源的同時,也為報考學子搭建了優質學習實踐平臺、拓寬了長遠發展路徑。對于意向報考華南地區雙一流、重視社科實力與本地就業發展的考生和家長來說,暨南大學人文社科相關專業具備極高的報考價值與成長潛力。
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