綿陽(yáng)市游仙區(qū)白蟬小學(xué)第四屆閱讀節(jié)暨課后服務(wù)成果展演紀(jì)實(shí)

人間四月芳菲盡，校園書(shū)香次第開(kāi)。值此第 31 個(gè)“世界讀書(shū)日”之際，4月22日，游仙區(qū)鹽泉鎮(zhèn)白蟬小學(xué)隆重舉行“書(shū)香伴駿馬 閱讀向未來(lái)”為主題的“書(shū)香蟬鳴 白駒致遠(yuǎn)”第四屆閱讀節(jié)暨課后服務(wù)成果展演，本次閱讀節(jié)活動(dòng)歷時(shí)近兩月，旨在為深入貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的時(shí)代號(hào)召，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以書(shū)潤(rùn)心、以讀明智、以文育人，引領(lǐng)全校師生共赴一場(chǎng)“浸潤(rùn)心靈+滋養(yǎng)成長(zhǎng)”的詩(shī)意書(shū)香之約。

尋小小書(shū)法家，書(shū)漢字之美

閱讀節(jié)啟動(dòng)之時(shí)，學(xué)校率先開(kāi)展“尋找小小書(shū)法家”專項(xiàng)比賽。全校同學(xué)在老師帶領(lǐng)下齊聚三樓會(huì)議室，凝神執(zhí)筆、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，一筆一畫(huà)盡顯認(rèn)真態(tài)度，一撇一捺傳承中華漢字風(fēng)骨，提前為閱讀節(jié)營(yíng)造出濃郁的筆墨書(shū)香氛圍。

多元活動(dòng)，書(shū)香浸潤(rùn)校園

此次閱讀節(jié)形式多樣、精彩紛呈，緊扣活動(dòng)主題，兼顧知識(shí)性、趣味性與實(shí)踐性，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落、滋養(yǎng)每一位師生的心靈。各班積極打造“最美書(shū)架”，完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，通過(guò)“人人貢獻(xiàn)、好書(shū)共享”的模式，實(shí)現(xiàn)書(shū)籍資源互通，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓班級(jí)成為書(shū)香氤氳的共享樂(lè)園；“好書(shū)好積累” 活動(dòng)中，同學(xué)們勤讀善記、篤行不怠，認(rèn)真完成積累手冊(cè)，將閱讀所得沉淀為成長(zhǎng)養(yǎng)分，優(yōu)秀作品在游園活動(dòng)中集中展示，彰顯了學(xué)子們的閱讀風(fēng)采；“好字好書(shū)法”比賽上，同學(xué)們揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)名言、經(jīng)典篇章，筆墨之間盡顯中華漢字的風(fēng)骨與韻味，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；“好詩(shī)好設(shè)計(jì)”活動(dòng)中，二至六年級(jí)的同學(xué)們以筆為媒、以畫(huà)為韻，或?yàn)榻?jīng)典古詩(shī)配畫(huà)，或制作閱讀主題手抄報(bào)，將詩(shī)文意境與繪畫(huà)美感相融，讓經(jīng)典文脈照進(jìn)童真歲月。

少年展才，誦響書(shū)香共鳴

閱讀節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們依次登臺(tái)，用誦讀點(diǎn)亮經(jīng)典、以心聲傳遞力量。三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)《小小的我》，稚嫩又堅(jiān)定的嗓音，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的心愿與自信，純真動(dòng)人；四年級(jí)學(xué)子深情朗誦艾青的《綠》，清脆靈動(dòng)，描繪出萬(wàn)物蓬勃的詩(shī)意畫(huà)卷，讓聽(tīng)眾沉醉在自然與文字之美中；六年級(jí)同學(xué)誦讀朱自清的《匆匆》，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)、情感真摯，在抑揚(yáng)頓挫間訴說(shuō)時(shí)光珍貴，引導(dǎo)大家珍惜光陰、不負(fù)韶華。同學(xué)們自信昂揚(yáng)、聲情并茂，用最美的誦讀展現(xiàn)閱讀收獲，盡顯白蟬學(xué)子朝氣蓬勃、向上向善的精神風(fēng)貌。

趣味游園，悅享文字之趣

趣味游園活動(dòng)將閱讀節(jié)氛圍推向高潮，校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，成為孩子們盡情綻放活力的樂(lè)園。“連詞成句”區(qū)域，同學(xué)們凝神思考、踴躍搶答，在詞句組合中感受語(yǔ)言邏輯的魅力，答對(duì)時(shí)的歡呼與掌聲此起彼伏；“泥漢字韻”現(xiàn)場(chǎng)，大家用黏土細(xì)心捏塑漢字筆畫(huà)，把抽象的文字變成生動(dòng)的造型，在動(dòng)手創(chuàng)作中讀懂漢字結(jié)構(gòu)；“漢字大變身”游戲里，孩子們腦洞大開(kāi)，為偏旁部首尋找最佳搭檔，一個(gè)個(gè)鮮活詞語(yǔ)在指尖誕生，創(chuàng)意滿滿；“謎語(yǔ)猜猜樂(lè)”現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，同學(xué)們踮腳舉手、爭(zhēng)相搶答，猜對(duì)謎底時(shí)雀躍不已，眼神里滿是自豪與歡喜；“你比我猜”環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，小選手們夸張比劃、默契配合，生動(dòng)演繹詞語(yǔ)含義，臺(tái)下同學(xué)笑聲不斷、加油助威。每一個(gè)游戲攤位前都排著整齊的隊(duì)伍，孩子們笑容燦爛、眼神明亮，在輕松有趣的互動(dòng)中鞏固知識(shí)、收獲友誼，一張張純真笑臉、一個(gè)個(gè)專注身影、一陣陣清脆笑聲，共同繪就白蟬小學(xué)最動(dòng)人、最溫暖的精彩瞬間。

表彰勵(lì)行，書(shū)香再啟新程

語(yǔ)文學(xué)科組對(duì)本次閱讀節(jié)的豐富成果做了全面總結(jié)，表彰了在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個(gè)人，分別為書(shū)簽、書(shū)法、手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)、課外積累等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤谟铇s譽(yù)。激勵(lì)全體師生以此次閱讀節(jié)為起點(diǎn)，始終與書(shū)為友、以讀為趣，以書(shū)為船、以讀為櫓，在廣袤的知識(shí)海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、穩(wěn)步前行。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。第四屆閱讀節(jié)是一場(chǎng)文化浸潤(rùn)、心靈修行與賦能成長(zhǎng)的旅程，它讓校園充滿書(shū)香，積淀校園文化底蘊(yùn)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、善讀書(shū)”的氛圍，助力書(shū)香校園與文明校園建設(shè)。白蟬小學(xué)將持續(xù)探索閱讀教育實(shí)踐，拓展活動(dòng)形式，讓閱讀融入師生生活，讓書(shū)香成為校園特色，讓文字化為成長(zhǎng)動(dòng)力，以書(shū)香育人、以文化興校，夯實(shí)培育時(shí)代新人的精神基石，讓書(shū)香之花在校園常盛。

（圖/王仁才 文/楊玉娟）