四川
為充分發揮環境的教育價值，打造富有童趣、教育性、藝術性的班級育人環境，營造溫馨和諧的校園氛圍，近日，四川省廣安市岳池縣東城明珠幼兒園組織開展班級環境創設評比活動，全體教師積極參與，用心打造各具特色的班級環境，讓每一處空間都成為幼兒成長的助力。
評比前期，教師們緊扣幼兒年齡特點與學期教育主題，遵循“以幼兒為本”的理念，精心規劃、巧妙構思。從主題墻設計、區域環境布置，到自然角打造、作品展示區創設，充分利用廢舊材料、手工制品等資源，融入本土文化、季節特色與安全教育、習慣養成等教育內容，不僅注重環境的美觀性，更強調幼兒的參與性與互動性，讓幼兒真正成為環境的主人。
評比過程中，各班級教師依次介紹環創思路與教育寓意，評委小組從主題契合度、教育功能性、幼兒參與度、材料創新性、整體美觀性等多個維度，對各班環境進行細致打分與客觀點評。溫馨童趣的教室布局、創意滿滿的主題墻面、豐富多元的區域材料、生機勃勃的自然角，處處彰顯著教師的教育智慧與匠心，每一個角落都傳遞著對幼兒的關愛與教育的溫度，展現出幼兒園良好的育人風貌。
此次環境創設評比活動，不僅為教師搭建了相互學習、交流借鑒、共同成長的平臺，提升了教師環境創設與教育資源整合的能力，更讓幼兒園環境實現了“時時育人、處處育人”的效果。未來，該園將持續深耕環境育人工作，不斷優化校園與班級環境，讓優美的環境浸潤幼兒心靈，助力幼兒在快樂、溫馨、有愛的氛圍中健康快樂成長。(楊鳳)
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