陜西
在教育數(shù)字化轉型的背景下，西安市經開第二中學積極探索人工智能與教育教學的深度融合。10日下午，由教務處主辦的首屆教師AI教學應用實戰(zhàn)大賽順利收官。本次比賽共收到來自初高中各學科教師的百余件AI賦能教學作品，充分展現(xiàn)了學校教師主動擁抱技術變革、提升數(shù)字素養(yǎng)的實踐熱情。
AI教學應用實戰(zhàn)大賽
參賽教師根據(jù)學科特點與教學實際，自主選擇AI工具，圍繞教學設計、課件創(chuàng)新等教學場景，創(chuàng)作并提交電子版作品。作品類型涵蓋：AI輔助生成的教案與學案、AI課堂實錄與評課、AI班級管理與家校溝通等。
教務處組織校內信息化技術教師組成評審組，制定包含“AI真實應用、實效質量、減負創(chuàng)新”三個維度的評分標準，對每份作品進行匿名打分與綜合評議。最終評選出一等獎六名、二等獎十一名、三等獎十七名，以及優(yōu)秀獎若干。
從提交的作品來看，老師們并非簡單依賴AI生成內容，而是將AI作為輔助工具，結合自身教學經驗進行二次加工與優(yōu)化，形成了一批有溫度、有深度、可落地的教學資源。
教研室副主任曾憲培在總結中指出：“本次大賽的作品整體質量超出預期。老師們沒有盲目追求AI的‘炫酷’，而是緊扣教學實際需求，將AI作為提升效率、豐富手段的工具。更重要的是，大家普遍保留了教師的專業(yè)判斷力——對AI生成內容進行篩選、修改、優(yōu)化，這正是教育數(shù)字化轉型中教師不可替代的價值所在。”
首屆教師AI教學應用實戰(zhàn)大賽的順利舉辦，為我校智慧校園建設寫下了扎實的一筆。我們以電子作品賽的形式，降低了技術門檻、消解了心理顧慮，讓每一位一線教師都有機會擁抱AI、實踐創(chuàng)新，在展示與交流中收獲成長，讓技術真正服務于課堂、賦能于教學。
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