內(nèi)蒙古
為深化小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)改革，落實立德樹人根本任務(wù)，提升思政教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂育人實效，近日，包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)組織開展道德與法治學(xué)科聽評課教研活動。學(xué)校道德與法治學(xué)科教師全員參與，以課堂為載體、以研討為路徑，聚焦核心素養(yǎng)、立足本土特色，共探思政課堂提質(zhì)增效新路徑。
課堂展示環(huán)節(jié)，授課教師吳瑞馨緊扣新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校“思政潤心、先鋒育人”的教學(xué)特色，并立足中年級學(xué)生認(rèn)知特點，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將情境互動、生活體驗、行為引導(dǎo)融入課堂，課堂氛圍生動有序、價值引領(lǐng)潤物無聲。教師教態(tài)親切、設(shè)計精巧，學(xué)生積極參與、主動思考，充分彰顯“以生為本、知行合一”的思政教學(xué)理念。
評課環(huán)節(jié)，孫慧婷老師結(jié)合新課標(biāo)理念與學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行專業(yè)精準(zhǔn)的主評指導(dǎo)。她充分肯定課堂亮點，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、活動設(shè)計有效性、師生互動質(zhì)量、德育滲透自然度等方面給予細(xì)致點評；同時立足教學(xué)實際，圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、核心素養(yǎng)落地、行為習(xí)慣培養(yǎng)、課堂評價創(chuàng)新等提出具體可操作的改進(jìn)建議，為授課教師理清思路、指明方向。參與教師積極交流、互學(xué)互鑒，在思想碰撞中深化教學(xué)認(rèn)知。
此次聽評課活動，是包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)推進(jìn)“首課思政”建設(shè)、深化思政課程改革的重要舉措。學(xué)校始終將道德與法治學(xué)科作為立德樹人的關(guān)鍵課程，常態(tài)化開展聽評課、教學(xué)比武、示范課等教研活動，引導(dǎo)教師立足課堂、深耕教學(xué)，將家國情懷、法治意識、品德修養(yǎng)、本土認(rèn)同融入每一節(jié)思政課堂。活動不僅為道法教師搭建了展示交流、互學(xué)互鑒的平臺，更推動思政課堂從“知識傳授”向“價值引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變、從“理論說教”向“實踐育人”的升級。
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