文學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)（一〇三）：心理描寫(xiě)

所謂心理描寫(xiě)，就是對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，如思想、感情、愿望、體驗(yàn)等等。人物的行動(dòng)和語(yǔ)言，總是人物一定思想的支配的產(chǎn)物。因此，對(duì)人物的行動(dòng)和語(yǔ)言的措寫(xiě)，實(shí)際上已間接地揭示了人物的心理。這從前面我們對(duì)所例舉的《最后一課》中的韓麥爾的行動(dòng)描寫(xiě)的分析和對(duì)《紅樓夢(mèng)》中賈母等幾個(gè)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)的分析中可得到證明。

事實(shí)上，作家們?cè)谶M(jìn)行文學(xué)寫(xiě)作時(shí)，確實(shí)也常常用這種間接的方法來(lái)進(jìn)行人物的心理描寫(xiě)的。這種間接的方法，其形式不僅有借助人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，也有借助人物的服飾打扮、甚至借助環(huán)境的烘托等形式。

但是，這種心理描寫(xiě)正因?yàn)槭情g接的，因此，人物的心理活動(dòng)顯得較隱晦。讀者須從人物的行動(dòng)和語(yǔ)言中作合乎情理、合乎人物性格的分析和推導(dǎo)。這種分析和推導(dǎo)，往往會(huì)由于推導(dǎo)者思想、性格、身份、經(jīng)歷、文化教養(yǎng)、年齡、性別等等的不同而產(chǎn)生分歧。這種分歧，不利于作者對(duì)作品中人物的態(tài)度、感情的準(zhǔn)確表現(xiàn)，不利于作者創(chuàng)作意圖的實(shí)現(xiàn)。

因此，在文學(xué)寫(xiě)作中，作者為了更明確、清晰地剖示人物在特定時(shí)刻的思想、感情，從而表達(dá)作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)讀者正確無(wú)誤地認(rèn)識(shí)這個(gè)人物，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖，就往往直接地深入到人物的內(nèi)心中去進(jìn)行描寫(xiě)。這就是直接的心理描寫(xiě)。它的具體方法也是很多的。我們不妨看幾個(gè)運(yùn)用不同方法進(jìn)行直接心理描寫(xiě)的例子。

第一種，直接了當(dāng)?shù)貙?xiě)人物怎樣想。前面所舉《紅樓夢(mèng)》中林黛玉聽(tīng)了賈寶玉對(duì)史湘云所講的話后復(fù)雜的心理活動(dòng)，就是這種描寫(xiě)的例子。在這里，我們不妨再看另外一例。它是岡察洛夫在《奧勃洛摩夫》中對(duì)主人公的一段心理描寫(xiě)。

“我的天爺爺，她多漂亮啊！世界上竟有如此漂亮的女子！”奧勃洛摩夫一邊想，一邊差不多以失驚的眼睛瞧著奧爾迦。“這一片白晰，這像深淵一樣暗黑的眼睛，同時(shí)卻有什么東西在發(fā)光，那一定是靈魂吧！微笑像書(shū)本一樣可以讀；笑起來(lái)，這副牙齒和整個(gè)頭顱……它多么優(yōu)美地安在肩膀上啊，宛像一朵花似地招展，吐放芬芳！……

“是的，我從她那里已得到點(diǎn)什么。”他想，“有什么東西已從她那里移到我里面來(lái)。喏，這里，我的心開(kāi)始沸騰和鼓動(dòng)起來(lái)……我心里感覺(jué)得一種好像從未有過(guò)的一種多余的東西……啊，天爺爺，瞧著她是多么幸福啊！甚至呼吸都困難了！”

這段描寫(xiě)，就是以“他想”的形式出現(xiàn)的。作者把人物所想的內(nèi)容用引號(hào)直接標(biāo)出。使主人公奧勃洛摩夫這個(gè)懶鬼見(jiàn)到奧爾迦以后的一時(shí)沖動(dòng)寫(xiě)得明確無(wú)誤，使讀者一目了然。

第二種，由作者直接的評(píng)述。如梁斌在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅旗譜》中描寫(xiě)春蘭對(duì)愛(ài)情生活的展望：

春蘭睜起又黑又大的眼睛，靜謐的看著運(yùn)濤。青年少女到了這刻上，會(huì)感到人生無(wú)邊的幸福。做起活兒，不再孤單。睡起覺(jué)來(lái)，像有個(gè)人兒伴隨。她的眼睛，成天價(jià)笑啊，笑啊，合不攏嘴兒地笑。她的心情，像萬(wàn)里星空里，懸著一個(gè)圓大的月亮，窺視世界上一切都是美好的。

當(dāng)她一個(gè)人在小窩鋪上做著活兒的時(shí)候，把身子靠在窩鋪柱上想：革命成功，鄉(xiāng)村里的黑暗勢(shì)力都打倒。那時(shí)，她和運(yùn)濤成了一家人。哪，他們就可自由自在的，在梨園里說(shuō)著話收拾梨樹(shù)。黎明的時(shí)候，兩人早早起來(lái)趁著涼爽，聽(tīng)著樹(shù)上鳥(niǎo)叫，彎下腰割麥子……不，那就得在夜晚，燈亮底下，把鐮頭磨快。她在一邊撩著水兒，運(yùn)濤嚕嚕磨著。還想到：像今天一樣，在小門(mén)前頭點(diǎn)上瓜，搭個(gè)小窩鋪，看瓜園……

第三種，通過(guò)寫(xiě)人物的夢(mèng)境來(lái)寫(xiě)出人物的心理。如王愿堅(jiān)的小說(shuō)《同志……》中寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士譚思云在篝火邊做的一個(gè)夢(mèng)：

他夢(mèng)見(jiàn)，他手里的那條皮帶，變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，整個(gè)方面軍的同志都抓著它，一眼望不到頭……忽然間，每個(gè)人手里的一截皮帶都成了一副轡頭，都籠著一匹駿馬……他縱身跳上了馬背，抬頭一看，總指揮就在最前頭，那匹大青馬放開(kāi)四蹄向前奔馳。他也一揚(yáng)馬鞭，緊跟在后面馳向前去……

這篇小說(shuō)的故事是這樣的：十七歲的紅軍戰(zhàn)士譚思云在過(guò)雪山時(shí)昏倒而被賀龍攔腰抱住。然后，賀龍讓他及其他六七個(gè)戰(zhàn)士抓住自己的大青馬馬尾旁的一條皮帶爬過(guò)雪山。由于皮帶已經(jīng)殘舊，翻上山頂時(shí)，皮帶”咯嘣”一聲斷了。從此，譚思云就立志要給賀龍的大青馬搞一條皮帶。后來(lái)搞到了，就拿去送給賀龍的老馬伕。不料老馬伕哭著說(shuō)：”大青馬……沒(méi)有了！”譚一時(shí)驚呆了。

這時(shí)，賀龍出現(xiàn)了，他勸慰譚思云說(shuō)：“將來(lái)，我們會(huì)有馬的。”“像你這小鬼也會(huì)有馬，當(dāng)騎兵……”賀龍爽朗的笑聲在廣闊的草地上飛散。就在這一晚，譚思云做了這個(gè)夢(mèng)。它生動(dòng)表現(xiàn)了這個(gè)年輕的紅軍戰(zhàn)士對(duì)與自己同甘苦、共患難的首長(zhǎng)的衷心愛(ài)戴，它也表現(xiàn)了這位年輕的紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)信革命必勝的堅(jiān)定信念和對(duì)革命遠(yuǎn)景的美好向往。把這個(gè)年輕戰(zhàn)士在那樣艱苦的斗爭(zhēng)環(huán)境中的美麗的心境、純潔高尚的思想表現(xiàn)得極其真切動(dòng)人。

第四種，用人物自己的日記或書(shū)信來(lái)表現(xiàn)，歌德的《少年維特之煩惱》中維特自殺前給綠蒂的信就是這方面非常有代表性的范例。

這幾種心理描寫(xiě)的方法，一般都用于以第三人稱寫(xiě)的作品中。至于以第一人稱出現(xiàn)的作品，則往往由作者（或作品中的“我”）直接描述心理活動(dòng)，揭示自己（或“我”）的內(nèi)心世界。這種例子也是很多的。例如巴金的散文《望著總理的遺像》中的一段心理描寫(xiě)：

那天聽(tīng)到北方朋友的話以后，靜下來(lái)時(shí)我望著總理的遺像出神，心里有多少話要對(duì)總理講啊。晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己也跟隨瞻仰遺容的群眾，向總理的遺體告別，我也看見(jiàn)總理瘦多了。我醒在床上，緊緊咬著自己的嘴唇，用手搔自己的胸膛，有一團(tuán)火在我的心里燃燒，有多少小蟲(chóng)在咬我的心。我痛苦地問(wèn)：為什么現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的巨大成就還不能減輕這個(gè)偉大人物的病痛？……

這段文章中，作者非常具體地描繪了自己的心理狀態(tài)。設(shè)喻妥貼，感情真挈、飽滿，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

以第一人稱和第三人稱進(jìn)行心理描寫(xiě)，畢竟第一人稱來(lái)得自由。因此，要特別注意第三人稱心理描寫(xiě)的特點(diǎn)、要求和方法。

未完待續(xù)……

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