2025年中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例發(fā)布！綿陽這所學(xué)校入選

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2月6日，2025年中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例征集遴選活動(dòng)結(jié)果正式出爐。四川省綿陽南山中學(xué)《以“社團(tuán)活動(dòng)+”模式構(gòu)建“五育并舉”育人體系》案例上榜。

在教育部基礎(chǔ)教育司的支持和指導(dǎo)下，中國教育報(bào)刊社面向全國開展2025年基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例征集遴選活動(dòng)，共收到案例申報(bào)10000余個(gè)。秉持導(dǎo)向性強(qiáng)、公信性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)、影響力強(qiáng)的原則，經(jīng)過嚴(yán)格審慎評(píng)審，遴選出十大類別共200個(gè)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例，其中區(qū)域案例100個(gè)、學(xué)校案例100個(gè)。在全國萬余件參評(píng)案例中，綿陽南山中學(xué)憑借鮮明的育人導(dǎo)向與扎實(shí)的創(chuàng)新實(shí)踐成功入選，成為綿陽唯一上榜學(xué)校。

中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例的“含金量”很高，它們代表了當(dāng)前國內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最具政策導(dǎo)向性、創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值的改革探索。衡量這些案例的含金量，主要看以下幾個(gè)關(guān)鍵維度：

高標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)選機(jī)制：國家級(jí)案例評(píng)選通常由教育部相關(guān)司局指導(dǎo)，中國教育報(bào)刊社等權(quán)威機(jī)構(gòu)組織。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向性、公信力、創(chuàng)新性和影響力。例如2025年的評(píng)選，從全國超10000個(gè)申報(bào)案例中僅遴選出200個(gè)（區(qū)域和學(xué)校案例各100個(gè)），入選率很低。

權(quán)威的認(rèn)可與背書：入選案例會(huì)獲得教育部直屬單位、國家級(jí)學(xué)會(huì)或高端教育論壇的認(rèn)可。

經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的成效：所有高含金量案例都非紙上談兵，必須有扎實(shí)的數(shù)據(jù)和成果支撐。

可復(fù)制、可推廣的潛力：案例的價(jià)值在于其示范意義，需提供能供其他地區(qū)或?qū)W校借鑒的系統(tǒng)性解決方案和實(shí)施路徑。

四川省綿陽南山中學(xué)始建于1908年，是全國五四紅旗團(tuán)委、全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、四川省首批國家級(jí)示范性高中、四川省首批一級(jí)示范性普通高中（引領(lǐng)型）。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“社團(tuán)活動(dòng)+”模式構(gòu)建“五育并舉”育人體系，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過程。

來源：綜合自南山中學(xué)、人民教育

編輯：Helen

審核：David

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