陜西
時光飛逝，又一個充滿創新與探索的學期落幕。在過去的幾個月里，經開一校一路校區圖形化編程社團、機器人社團、編程無人機社團、航模社團學生，在動手實踐與合作探究中，收獲滿滿。
圖形化編程社團
學生在Kitten編程貓平臺上，從零基礎到獨立創作，完成了多個趣味項目：原創小游戲、互動動畫、實用小程序，一塊塊色彩繽紛的“積木”代碼，搭建起邏輯的城堡，也搭建起解決問題的思維框架。
機器人社團
從結構搭建到程序調試，從循線任務到創意挑戰，學生親手讓機器人“活”了起來——精準搬運、智能避障、協作舞蹈。在一次次調試與優化中，理解了機械、電子與程序的完美融合。
無人機社團
學生學習了圖形化編程軟件，掌握基本的編程邏輯和指令；通過編程控制無人機的飛行，如起飛、降落、前進、后退等，了解無人機的結構與原理，學會使用正確辦法；進行飛行訓練，提高了學生的操作技能和反應能力。項目實踐中開展了多個編程無人機項目，如無人機穿越障礙、無人機拍攝等，并在學期中還帶領學生參加比賽，拿到了冠軍！
航模社團
社團開設了航模、車模模型等課程，學生掌握了基礎制作技能，制作出10余件優秀作品。無人機障礙飛行訓練中，組織社團班級內部比賽，激發了學生的創造力。學生不僅學習了空氣動力學知識，更在一次次試飛與調整中，體會了從失敗到成功的執著與喜悅。
科技教育，不僅僅是知識與技能，更是批判性思維、創新能力與堅韌品格的培育。在下學期，更多挑戰與賽事即將到來，期待社團學生繼續探索未知，創造可能！
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