上千塊錢的衣服擺在眼前,該不該買?普通人看到這價格,第一時間就是想怎么體面地離開這里,逃個單是最好的了。家里有學生就更應該明白。
不要盲目地買貴衣服,因為孩子的身高每年都在長,今年花了大價錢買的衣服,明年就穿不上了。錢買了一件好衣服確實可以穿很久。
但是第二年開學就穿不了了,這又有什么意義?這哪是普通家人能夠承得起的負擔?其實放在富人家身上,我們也覺得這是浪費錢,而并不是真正的物盡其用。
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“789的羽絨服買不起,就別說愛孩子了”,硬裝面子的家長還是露餡了
可有一些家長和學生,偏偏把這與愛不愛扯到一起。入冬已經(jīng)有一段時間了,可是有一些學生現(xiàn)在才慢吞吞地挑好自己想要買的衣服,或者緊鄰過年。
大家想著新年總要有新氣象,給學生置辦一套新衣服,第二年上學還能接著穿。每年冬季開學的時候,筆者也記得班上的同學總是爭相比較自己的新衣服。
那種暗戳戳的心思其實都是沾沾自喜的,家長何嘗不明白,但是普通人家是有一分錢就出一分力,不能盲目的地去炫耀。可是一些網(wǎng)友們確實是太喜歡好裝面子了。
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一位媽媽很憂愁,曬出自家正在上中學的女兒去大同區(qū)買了一件淺粉色的羽絨服,一看標價心里發(fā)愁,竟然要789。
這位母親就說,有幾個媽媽舍得給孩子買呢?其實她家條件普通,但這位母親心思還是很向著孩子的,她說,假如500左右也就買了。
但現(xiàn)在問題就是金錢實力挑戰(zhàn)了現(xiàn)實困境。這個視頻估計也就是吐槽兩句,結(jié)果發(fā)到網(wǎng)上卻引來了一堆硬好面子的家長,有人說,哪有什么舍得舍不得。
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剛給自家孩子買了一件波司登羽絨服,1800,自己都舍不得買,但給孩子買眼睛都不眨一下,我的孩子我來疼口號喊的確實很響亮。
但是再一聽確實讓人覺得有一種很好笑的感覺,家里都是普通家庭,但是硬硬裝面子,非要去旗艦店多花大幾百買那種衣服,僅僅就是為了這一個疼或者是愛字。
還不如另一位浙江的家長說的實在,都知道浙江家長有實力的比較多,但是人家很誠懇地說要看經(jīng)濟實力。月入3000家庭怎么能給孩子買這么貴的衣服?
但是月入百萬,買加一個0的衣服都不算什么。
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所以不要說舍不舍得,誰不想讓孩子過上優(yōu)越的生活呢?但是要實力允許
所以有很多家長把寶壓在學生身上,讓他們努力學習,這邏輯并沒有錯誤。我們再想一想,如果教育的本質(zhì)變模糊了,被消費的實力所綁架。
那就也不算是純粹的教育了。這也折射出一個危險的趨勢,很多家長直接就把消費能力等同于愛的能力。可是良好的教育模式從來不是讓學生穿多貴的衣服。
我們也見過不少真正的大富大貴之家,他們的學生如果不自報家門,只是在日常與其他同學相處的時候,完全讓人看不出來他們家里到底多有實力。
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因為他們做到了理性二字,并且也正確的建立了價值觀念。對于家長,無論無能還是有能力都得學會感恩與節(jié)制。一旦這些東西被一個小小的價格標簽綁架。
那教育立馬就變味。一些父母自己有面子焦慮,可是不要傳遞給學生。他們喊著我的孩子我來疼,看似是很偉大的。
實際上會讓學生繼續(xù)在學校里助長了攀比虛榮的風氣,對物質(zhì)也越來越依賴。很多孩子長得老大不小了,竟然不知道家境條件如何,上了大學之后便胡吃海喝,各種亂花錢。
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