北京
導讀：
楊振寧教授，這位在科學界熠熠生輝的傳奇人物，其對于研究、做事以及獨特的taste見解，深刻影響著無數(shù)科研人。
Taste決定高度
在研究方面，楊振寧認為，選擇研究方向至關重要。他曾感慨:“比如你去念研究院，到一個不錯的研究院念書，會發(fā)現(xiàn)同學大多優(yōu)秀。但十年、二十年后，他們的貢獻懸殊，有的人成就斐然，有的人卻徒勞無功。這其中最關鍵的，不是智商或努力程度，而是有人走進了有發(fā)展?jié)摿Φ念I域，有人則誤入沒有發(fā)展甚至強弩之末的領域 。"他指出，研究生對自己前途最重要的決策，便是走進有發(fā)展空間的領域。要做到這一點，需廣泛收集信息，甄別哪些是可靠且有發(fā)展?jié)摿Φ模瑫r要結合自己的喜好與背景，向這個方向進軍，成功的可能性才更大。
做事時，楊振寧強調(diào)專注與堅持。他在提出楊-米爾斯理論的過程中，歷經(jīng)多次失敗。從1947年到1954年，他重復嘗試了三、四次，期間遇到復雜的數(shù)學運算難題，多次被迫擱置，但他從未放棄。直到1953-1954年與米爾斯共用辦公室時，一次討論中，他們嘗試加入二次項，竟奇跡般地消掉了后期復雜的項，得到漂亮的數(shù)學結果。這個過程體現(xiàn)出在科研道路上，面對困難不退縮，持續(xù)探索，才可能迎來突破。
楊振寧和Mills(Yang—Mills理論)
而關于taste(品味)，楊振寧更是多次強調(diào)它的重要性。他說:“一個做學問的人，除了學習知識外，還要有taste，這個詞不太好翻譯，有的翻譯成品味、喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的taste。”他認為，就像每個詩人都有自己的風格，各個科學家也有自己的風格。他在西南聯(lián)大的七年，對他一生最重要的影響，便是形成了自己對整個物理學的判斷和taste。這種taste影響著科學家對研究的選擇，對問題重要性的判斷，以及解決問題的方式。比如他對弦論持保留態(tài)度，認為弦論雖然數(shù)學上精致，但物理素養(yǎng)欠佳，實驗驗證困難，偏離了他務實的物理taste。在他心中，物理必須是從實驗室里長出來的野草，而不是數(shù)學溫室里的盆栽。
楊振寧論Taste
楊振寧在多個場合談到過“taste”，以下是一些原話。
“一個人在剛接觸物理學的時候，他所接觸的方向及其思考方法，與他自己過去的訓練和他的個性結合在一起，會造成一個英文叫做taste。”
“因為學一個東西不只是要學到一些知識，學到一些技術上面的特別的方法，而是更要對它的意義有一些了解，有一些欣賞。假如一個人在學了量子力學以后。他不覺得其中有的東西是重要的，有的東西是美妙的，有的東西是值得跟人辯論得面紅耳赤而不放手的，那我覺得他對這個東西并沒有學進去。”
“在每一個有創(chuàng)造性活動的領域里，一個人的taste，加上他的能力、脾氣和機遇，決定了他的風格，而這種風格反過來又決定他的貢獻。乍聽起來，一個人的taste和風格竟與其對物理學的貢獻關系如此密切，也許會令人感到奇怪，因為物理學一般認為是一種客觀的研究物質(zhì)世界的學問。然而，物質(zhì)世界具有結構而一個人對這些結構的洞察力，對這些結構的某些特點的喜愛，某些特點的憎厭，正是他形成自己風格的要素。因此taste和風格之于科學研究，就像它們對文學、藝術和音樂一樣至關重要，這其實并不是稀奇的事情。”
文章來源：公眾號·BioFrontiers
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