山東
朋友的孩子今年參加中考，離重點高中的錄取分數線僅僅差了一分。
按正常心理來講，孩子考得成績雖然差強人意，但退而求其次選擇普通高中，進去后當“雞頭”也不錯，更容易建立自信心。
可孩子卻做出了一個令人震驚的選擇：他堅決不愿踏入普高的校門，一門心思非要上重點高中。
重點高中可不是想上就能夠上的，不說差一分，差半分也進不去。
怎么辦？他提出要上一年學費高達五萬塊的國際班。
一年五萬塊，比民辦三本的學費都高，趕上大學的中外合作辦學了。
聽說這個消息，我感覺真無語！甚至有點生氣這孩子：明明清楚父母很普通，家庭經濟條件一般，卻依然固執地提出如此不切實際的要求，這根本是完全不考慮父母賺錢的艱辛！
這孩子我從小看著長大的，小時候被父母當作寶貝，初中的小青年了，媽媽還一口一個“寶寶”叫著，平時就有點任性、虛榮心，與兩個每月有幾千零花錢的同學相比較，時不時會埋怨父母賺得少、家里太窮。
朋友夫妻倆賺得也不算太少，年收入20多萬吧，養育了兩個娃，作為普通人的生活也蠻好的，并不是拮據的家庭。
但是，滿足一個處處需要高消費的孩子，可就不行了。
我發現：普通家庭最大的悲哀就是富養孩子。
被富養的孩子，如同生活在溫室里的花朵，從小就被父母捧在手心。父母們懷著“再苦不能苦孩子”的想法，在自己能力范圍內，竭盡所能地為孩子提供最好的生活條件和教育環境。
孩子想要的玩具，父母咬咬牙買下；孩子渴望的興趣班，父母省吃儉用繳費；孩子向往的旅行，父母加班加點攢錢實現。
朋友家孩子的情況并非個例。在當今社會，這樣的家庭、這樣的孩子數量著實不少。
比如，有些家長，月入不過萬，卻要給孩子報昂貴的、一年幾萬元的私立幼兒園； 給孩子買名牌衣服；報一對一的輔導班；去國外游學......
其實，只是打腫了臉充胖子而已。
父母以為用最大的付出就能得到孩子良好的回報，事實上，越是如此不顧條件富養的孩子卻最容易養出白眼狼。
還沒健全人格和三觀的孩子，在所謂的“富養”下很容易迷失自我。
在這種環境下成長的孩子，慢慢地產生了一種錯覺：他們誤以為自己的家庭經濟狀況十分優渥，仿佛生來就該享受富足的生活。
網絡時代的到來，更是加劇了這種錯覺的滋生。
孩子們每天刷著朋友圈，瀏覽著各種網絡平臺，看到的都是他人光鮮亮麗的生活照片：奢華的度假旅行、昂貴的名牌服飾、精致的美食佳肴。這些五彩斑斕的畫面，在他們心中勾勒出一幅理想生活的圖景。
他們理所當然地認為，這些也應該屬于自己，卻從未想過，照片是不是真實的。
他們不知道，自己的父母其實只是社會中 80%的普通一員。而擁有奢侈生活的人僅是極少數。
父母們傾盡全力，為孩子搭建起一個看似高配的生活舞臺，卻換不來孩子的理解與體諒。
這些被富養的孩子，在物質的包圍中迷失了自我。
他們看到父母辛苦賺錢，不是心疼父母，反而會埋怨父母能力有限，不能為他提供足夠的托舉。
當看到別的同學擁有新款手機、名牌球鞋時，他們只會滿心埋怨地質問父母：“為什么人家有我沒有？”
當看到別人家的孩子沒有努力學習，卻能夠通過各種途徑進入好的學校，他們只會滿心埋怨地質問父母：“為什么你們辦不到？”
卻絲毫沒有意識到，自己隨口說出的這句話，像一把利刃，深深刺痛著父母的心。父母含辛茹苦的付出，在孩子的埋怨聲中，顯得那么蒼白無力。
普通家庭撫養孩子，表面上是給予孩子最好的，實際上卻在不經意間，給孩子灌輸了不切實際的物質觀念，讓孩子失去了對生活艱辛的認知，也失去了感恩之心。
這種富養，不是愛，而是一種傷害，它讓孩子在虛幻的富足中迷失，也讓普通家庭在經濟與情感的雙重壓力下，陷入無盡的悲哀之中 。
沒有哪個孩子天生就懂得感恩父母。
教育家馬卡連柯說：“一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母送給孩子最可怕的禮物。”
普通家庭養育孩子，更應該注重精神的滋養，教會孩子腳踏實地、懂得感恩，而不是盲目地用物質堆砌出一個看似美好的世界，最終換來的卻是孩子的不理解和家庭的沉重負擔。
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