遼寧
戰(zhàn)術(shù)課教室的橡木長桌上，諾曼底登陸沙盤的鉛錫兵模型反射著冷光，那逼真的場景仿佛把大家?guī)Щ氐搅四菆鰵埧岬膽?zhàn)爭中。每一個模型、每一片地形，都似乎在訴說著當(dāng)年的戰(zhàn)火與硝煙。
唐尼的小組抽中扮演德軍，他們的任務(wù)是用三個裝甲師抵擋盟軍的登陸。這不僅僅是一場模擬的戰(zhàn)術(shù)演練，更是一次對戰(zhàn)略思維和決策能力的考驗。
波蘭裔的米洛什·克瓦斯基指著瑟堡港的塑料模型，自信滿滿地說：“應(yīng)該把88毫米高射炮集中在瑟堡港口，像碾碎螞蟻一樣摧毀運輸船。只要把他們的補給切斷，盟軍就不攻自破了。”
他的眼神中透露出堅定，似乎已經(jīng)看到了勝利的場景。他的觀點基于對傳統(tǒng)戰(zhàn)術(shù)的理解，認(rèn)為控制補給線是戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。
“然后讓盟軍空軍P-47雷電戰(zhàn)斗機把你的炮陣炸成廢鐵？” 唐尼立刻反駁道。他抓起代表黨衛(wèi)軍第12裝甲師的錫兵模型，重重地按在卡昂城郊的樹林，認(rèn)真地說：“真正的殺戮場在這里——放他們上岸，等坦克陷入灘頭淤泥，再用榴彈炮覆蓋整片沙灘。這樣我們就能以最小的代價，給予盟軍最大的打擊。”
說著，《戰(zhàn)爭論》第7章被他拍在沙盤下，克勞塞維茨的句子被紅筆加粗：“防御是比進(jìn)攻更強的戰(zhàn)爭形式，但它的目的是為了反攻。”他想用理論來支撐自己的觀點，從更宏觀的戰(zhàn)略角度去思考這場模擬戰(zhàn)爭。
麥卡錫上尉一直在旁邊靜靜地聽著，這時，他的銅制教鞭突然刺入猶他海灘沙地，打破了短暫的平靜。“1944年6月6日，隆美爾和你想法相同。” 鞭梢劃向卡昂方向，“結(jié)果？盟軍用水泥沉船搭建人工港（桑葚港），三天卸載10萬噸物資！。”
教官的目光掃過唐尼繃緊發(fā)白的指節(jié)，語重心長地說：“記住，過度謹(jǐn)慎的防御者終會成為自己堡壘的囚徒。戰(zhàn)爭中，既要懂得防守，也要敢于進(jìn)攻，把握時機才是關(guān)鍵。真正的統(tǒng)帥要像豹子，蜷縮是為致命一躍！”
這句話像一根尖銳的刺，扎進(jìn)了唐尼的腦海，讓他久久不能忘懷。
二十二年后，特朗普在《交易的藝術(shù)》中剖析軍校案例：“軍事學(xué)院教會我：當(dāng)對手全力沖鋒時，側(cè)翼重?fù)舯日嬗部父咝АＩ虘?zhàn)亦如此——讓對手先暴露軟肋。”
2016年總統(tǒng)辯論對陣希拉里時，他更現(xiàn)場還原沙盤：“她像米洛什那樣死守瑟堡！但看看ISIS怎么完蛋？我們放他們占領(lǐng)摩蘇爾，等補給線拉到極限——轟！”（拳頭砸向講臺）。此時特朗普手勢與1963年按裝甲師模型的動作完全一致。
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