武昌幼兒園新年活動 孩子們的非遺文化大Party引發熱議

我們用一場非遺盛宴，與傳統文化進行了面對面的交流。我們用一段親子時光，讓每一個乃園寶貝，度過溫暖且有意義的新年。新年的鐘聲即將敲響，讓我們童趣同樂，迎接未來！

為了傳承傳統文化，萌發幼兒愛祖國愛家鄉的情感，2024年12月27日上午，乃園幼兒園組織開展以“非遺文化潤童心 童趣同樂啟新年”為主題的元旦慶?；顒?。在幼兒心靈里播下對“非遺”的認知、保護和傳承的良好種子。在傳統非遺技藝的嘗試與學習的過程中，感受傳統文化的魅力，體驗不一樣的迎新年活動。

歡喜迎盛會，文化共傳承

在主持人熱情洋溢的話語中，在大家熱切的期盼中，乃園幼兒園“非遺文化潤童心，童趣同樂啟新年”正式拉開序幕。瞧，老師們精心準備的舞龍表演瞬間點燃了元旦活動的熱情。緊接而來的是舞獅表演、親子帶動跳、朱砂啟智環節?！爸焐皢⒅恰背休d了豐富的問候內涵和美好的祝福，教師們手持朱砂筆，在孩子們的額頭輕點一抹朱紅，寓意開啟智慧之門，祝愿孩子們新的一年里健康成長、智慧增長。

非遺手工制作迎新年 五彩漆扇 小一班 小二班 小三班

一把把各具特色的漆扇在孩子們的手中誕生，有的扇面色彩斑斕，宛如絢麗的海底世界；有的波紋浮動奇妙，仿若起伏的山川……各具特色的水波紋樣，使得每一把扇子都充滿了藝術感和個人特色，著實令人眼前一亮。

這些漆扇不僅是他們辛勤勞動的成果，更是他們對傳統文化的獨特詮釋?；顒蝇F場充滿了歡聲笑語，孩子們互相展示著自己的作品，分享著創作的心得與快樂。大家相互展示著自己的作品，臉上都洋溢著自信的笑容。

年年有“魚” 中一班

拓印是一項古老傳統工藝，也是我國非物質文化遺產。在整個活動過程中，小朋友們不僅學會了方法，還體驗到了非遺手工制作的樂趣。一張張精美的拓印作品在小朋友們手中誕生了，大家成就感滿滿，更是復刻了一段穿越百年歷史的美好記憶。

絨榮花華 中二班

絨花，諧音“榮華”，寓有吉祥、祝福之意。孩子們用靈巧的雙手將一根根扭扭棒編織成形態各異的手工藝品。有的孩子細心地挑選顏色，力求讓扭扭棒更加有層次；有的孩子則注重扭扭棒的造型，力求達到最完美的效果，絨花飾品在孩子們的手中逐漸成形，一件件獨一無二的藝術品由此誕生。

喜迎花旦 中三班

京劇頭飾是戲曲中人物的冠帽，根據角色的身份行當不同，頭飾種類也不同。孩子們被五彩斑斕的京劇頭飾深深吸引，對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。家長和孩子們紛紛拿起手中的扭扭棒、彩色毛球、發箍、流蘇等材料圍坐一起，低頭專注，相互討論，大家一起做花朵、繞發箍、粘珍珠，經過的精心制作，一個個美麗的“京劇頭飾”就在孩子們的巧手中“誕生”。

鳶舞響鈴 中四班

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，風箏是中國非遺之一，由中國古代人民發明于東周春秋時期，距今已有2000多年歷史。今天小朋友們體驗了非遺文化風箏手作，在風箏上創意繪畫，隨著一只只風箏的完成，寄托了小朋友們的美好祝愿，箏鳶齊飛，以骨為神，以線為距，歡喜團圓！

傳統美食慶新年 糖霜花生 大一班

快來和我們一起動手制作年味美食——糖霜花生吧！將花生剝殼，留下花生米。走，帶上我們的勞動成果，去擺攤啦！我們給糖霜花生取了一個喜慶的名字——歡喜花生。

團團圓圓 大二班

“圓”意味著 "團圓” “圓滿”，節慶時間吃湯圓，象征家庭和諧、吉祥。 一碗湯圓讓小朋友們感受了中國傳統節日的氛圍之美，領悟到了合作的樂趣，還獲得了自己思考，自己準備，自己動手的成就感，也收獲了好朋友贈送的吉祥祝福。

冰糖葫蘆 大三班

孩子們手持竹簽，似小工匠般專注，將水果巧妙串連，串串果實飽滿，萌態盡顯。

“哇，太好吃啦！”“我要把糖葫蘆給爸爸媽媽嘗一嘗！”歡聲笑語此起彼伏。當孩子們品嘗自己親手制作的糖葫蘆，甜蜜瞬間在舌尖綻放，喜悅在眉眼間流淌。

喜迎吉祥

舞獅到各班與幼兒進行互動，將新年的美好祝福送到孩子們身邊，祝愿孩子們新的一年平安健康，快樂成長。

當新年遇上了非遺文化，孩子們在這場有意思的活動中感受到了迎新年、慶元旦的熱鬧氣氛，同時在參與和體驗中感受到了傳統文化的濃厚魅力。新的一年，我園將繼續秉承“守望童真 樂學成長”辦園理念，支持每一位幼兒在乃園幼兒園收獲成長！

通訊員 周游

特約記者 顏大卿