蜂窩第 2 篇艦員來稿
和蜂窩的艦員一起看待這個(gè)世界
喜辰是一個(gè)幽默的人,還在幾年前蜂窩的一次公開演講中,他用幽默的語言分享了他對(duì)于成年世界的看法,以及最后用了段子告訴成年人,他已經(jīng)給了大家面子,請(qǐng)大家收下,不要過多的糾結(jié)自己犯下的小錯(cuò)誤。
我想,正因喜辰不停地思考自己的生活,加之自己特有的幽默,才能讓他作為一個(gè)剛進(jìn)入 5 年級(jí)的小學(xué)生,在看完一部電影之后,能用如此幽默與調(diào)侃的方式聊生命的意義吧。
——大嘴
文 | 喜辰 10歲 5年級(jí)
在蜂窩兒童宇宙學(xué)習(xí) 2 年
前言
讀到這本篇文章的讀者,看完后有的人可能會(huì)覺得作者是哲學(xué)家,有的人會(huì)覺得作者是個(gè)傻子,不過你們?cè)趺纯匆矝]問題。本文章的作者祝你看完后有啟發(fā)。
2022年8月24日
第1段
好了,我們先從生命講起:生命究竟是什么?很多人被問起來都會(huì)回答:“是人生”(個(gè)人觀點(diǎn))那人生是否也等于生命?所以就這樣繞來去,無法解答。在這之中作者悟出了一個(gè)道理:活著就像漂泊,如果死掉就不用麻煩了,但是生命并非如前兩句話那么簡單,如果把生命比喻成一個(gè)問題,那活著就是一支筆,我們活著就是解答生命這個(gè)問題的意義。
第2段
意義?生命的意義?到現(xiàn)在人類都沒有知道生命的意義。不過作者可以告訴你一個(gè)作者自己想出來的答案:生命或人生都是沒有意義的,人們口中說意義都是自己賦予的。聽到這你可能會(huì)有點(diǎn)失落,但是,竟然意義是自己去賦予的,那要解答的話就簡單多了。
第3段
有宗教的人總會(huì)說:“神啊!----------(巴拉巴拉的一大堆話)”說神是偉大的,我卻覺得神是可悲的,就因?yàn)樽尶煲赖娜税残乃廊ィ匀藗儽恪耙槐菊?jīng)”的創(chuàng)作出了這些“偉大”的神。但是也代表了人心中的幻想是美好的(當(dāng)然也有壞的)等等,幻想?哦,天哪!幻想是什么?人類其實(shí)自己也沒搞清楚,目前最多人相信的事實(shí)是(暫時(shí)的):它是由大腦想出的平行宇宙,(當(dāng)然只在大腦里)里面的事都是按照大腦的主人去摳成的。在大腦里的這個(gè)“小世界”總會(huì)很有趣因?yàn)槔锏氖露际前醋约旱氖澜缬^去想的。
第4段
如果把死亡比作枷鎖,那么這個(gè)枷鎖是誰(包括所有的生命)都無法避免的。生命的原則就是有去有來。有的人可能會(huì)畏懼死亡,但生命總會(huì)完結(jié)。不要把死亡想的那么極端,死亡只是一種特別的離去。生命的意義就在于你是否能把死亡這個(gè)枷鎖變松或變緊。若把生命比作一鍋湯,那你為它調(diào)制的火候還有加入的調(diào)味料總會(huì)把你的生命變的豐富多彩。
備注:這是作者看了《一周必死,否則退錢》這出電影之后的思考。
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