廣東
蜂窩第 2 篇艦員來稿
和蜂窩的艦員一起看待這個(gè)世界
喜辰是一個(gè)幽默的人，還在幾年前蜂窩的一次公開演講中，他用幽默的語言分享了他對(duì)于成年世界的看法，以及最后用了段子告訴成年人，他已經(jīng)給了大家面子，請(qǐng)大家收下，不要過多的糾結(jié)自己犯下的小錯(cuò)誤。
我想，正因喜辰不停地思考自己的生活，加之自己特有的幽默，才能讓他作為一個(gè)剛進(jìn)入 5 年級(jí)的小學(xué)生，在看完一部電影之后，能用如此幽默與調(diào)侃的方式聊生命的意義吧。
——大嘴
文 | 喜辰 10歲 5年級(jí)
在蜂窩兒童宇宙學(xué)習(xí) 2 年
前言
讀到這本篇文章的讀者，看完后有的人可能會(huì)覺得作者是哲學(xué)家，有的人會(huì)覺得作者是個(gè)傻子，不過你們?cè)趺纯匆矝]問題。本文章的作者祝你看完后有啟發(fā)。
2022年8月24日
第1段
好了，我們先從生命講起：生命究竟是什么？很多人被問起來都會(huì)回答：“是人生”（個(gè)人觀點(diǎn)）那人生是否也等于生命？所以就這樣繞來去，無法解答。在這之中作者悟出了一個(gè)道理：活著就像漂泊，如果死掉就不用麻煩了，但是生命并非如前兩句話那么簡單，如果把生命比喻成一個(gè)問題，那活著就是一支筆，我們活著就是解答生命這個(gè)問題的意義。
第2段
意義？生命的意義？到現(xiàn)在人類都沒有知道生命的意義。不過作者可以告訴你一個(gè)作者自己想出來的答案：生命或人生都是沒有意義的，人們口中說意義都是自己賦予的。聽到這你可能會(huì)有點(diǎn)失落，但是，竟然意義是自己去賦予的，那要解答的話就簡單多了。
第3段
有宗教的人總會(huì)說：“神啊！----------（巴拉巴拉的一大堆話）”說神是偉大的，我卻覺得神是可悲的，就因?yàn)樽尶煲赖娜税残乃廊ィ匀藗儽恪耙槐菊?jīng)”的創(chuàng)作出了這些“偉大”的神。但是也代表了人心中的幻想是美好的（當(dāng)然也有壞的）等等，幻想？哦，天哪！幻想是什么？人類其實(shí)自己也沒搞清楚，目前最多人相信的事實(shí)是（暫時(shí)的）：它是由大腦想出的平行宇宙，（當(dāng)然只在大腦里）里面的事都是按照大腦的主人去摳成的。在大腦里的這個(gè)“小世界”總會(huì)很有趣因?yàn)槔锏氖露际前醋约旱氖澜缬^去想的。
第4段
如果把死亡比作枷鎖，那么這個(gè)枷鎖是誰（包括所有的生命）都無法避免的。生命的原則就是有去有來。有的人可能會(huì)畏懼死亡，但生命總會(huì)完結(jié)。不要把死亡想的那么極端，死亡只是一種特別的離去。生命的意義就在于你是否能把死亡這個(gè)枷鎖變松或變緊。若把生命比作一鍋湯，那你為它調(diào)制的火候還有加入的調(diào)味料總會(huì)把你的生命變的豐富多彩。
備注：這是作者看了《一周必死，否則退錢》這出電影之后的思考。
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