美高申請(qǐng)末班車！22年秋季入學(xué)機(jī)會(huì)，快來看看美高申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)指南

馮宜勇老師是張偉用老師的好朋友。他曾先后在美國(guó)擔(dān)任紐約和新英格蘭地區(qū)三所私立高中的招生辦主任和副主任、 國(guó)際教育事務(wù)共同主任、大學(xué)升學(xué)部主任以及教師等職位。

溫馨提示：馮老師也受理美國(guó)頂尖中學(xué)的申請(qǐng)咨詢，目前手里還有一些名額，可以便利性申請(qǐng)2022年秋季入學(xué)機(jī)會(huì)。想通過馮老師趕上2022年美國(guó)名校中學(xué)錄取末班車的學(xué)生家長(zhǎng)們，張偉用老師可以幫忙引薦馮老師。

圖為2019美英加瑞各國(guó)名校招辦主任仰光大會(huì)

圖為馮老師指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)的錄取信

今年，馮老師指導(dǎo)的兩位學(xué)生被克萊布魯克中學(xué)錄取（見上圖），是美國(guó)密歇根州最好的私立寄宿高中，此外，還有學(xué)生被加州韋伯中學(xué)錄取（見下圖）等。讓我們一起來重溫，馮老師關(guān)于美高留學(xué)形勢(shì)及申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的精彩分享吧！

圖為馮老師指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)的錄取信2

近兩年美高的形勢(shì)和挑戰(zhàn)

自然因素：受疫情的影響，美國(guó)公立學(xué)校校園相對(duì)比較擁擠，人數(shù)較多；走讀學(xué)校的學(xué)生每天要回家，和社會(huì)接觸比較多，所以，很多本來在美國(guó)讀公立學(xué)校和走讀學(xué)校的家庭將孩子轉(zhuǎn)向了私立學(xué)校和寄宿學(xué)校。

人為因素：中美之間“水溫”的變化，是美高招生辦和大學(xué)招生辦不斷將生源市場(chǎng)轉(zhuǎn)向除中國(guó)以外的海外市場(chǎng)的原因之一。對(duì)中國(guó)生源市場(chǎng)關(guān)注度較以往降低，也就導(dǎo)致了對(duì)中國(guó)留學(xué)生的名額控制得更加嚴(yán)格。

前兩年申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的人數(shù)有一些回落，今年申請(qǐng)人數(shù)不論是中國(guó)、還是美國(guó)本土和其他國(guó)家都開始增多。以美寄宿高中為例，為了防疫，許多家庭想盡可能安排孩子去寄宿學(xué)校，綜合許多社會(huì)因素，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，常出現(xiàn)一個(gè)學(xué)校有兩百多個(gè)申請(qǐng)人。一些頂級(jí)學(xué)校只打算錄取4—5個(gè)中國(guó)學(xué)生，再考慮到入學(xué)率的因素，實(shí)際的錄取率大概是5%左右，可以類比哈佛大學(xué)的錄取率，由此可見，疫情之下，頂尖的美高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷。

面對(duì)激烈形勢(shì)的幾點(diǎn)建議

轉(zhuǎn)換思維，深謀遠(yuǎn)慮：對(duì)很多家長(zhǎng)來說，美高只是一個(gè)跳板，是否頂級(jí)的美高并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是通過美高，申請(qǐng)到頂尖的美國(guó)大學(xué)。疫情之下，美高的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻，不妨可以提前將孩子送到美國(guó)初中進(jìn)行學(xué)習(xí)，頂級(jí)的美初是美高錄取時(shí)，委員會(huì)評(píng)審的首選。其次，除中國(guó)以外的海外院校也是近兩年美高招生辦看重的生源市場(chǎng)，可以先將孩子送去其他國(guó)家就讀，之后再申請(qǐng)美高。第三是國(guó)內(nèi)比較好的國(guó)際學(xué)校，最后才是國(guó)內(nèi)比較好的公立學(xué)校。

對(duì)想要申請(qǐng)到頂尖美本的中國(guó)家庭孩子，能夠盡早前往美國(guó)學(xué)習(xí)是最佳選擇，一方面可以更快適應(yīng)美國(guó)的教育體系，一方面也可以積累人脈，大學(xué)申請(qǐng)才能事半功倍。如果無法提前前往美國(guó)，也要根據(jù)自己的目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，盡早準(zhǔn)備。

在提問環(huán)節(jié)中，有聽眾問到：“現(xiàn)在情況下建議同學(xué)去美國(guó)嗎？”這就回到前文轉(zhuǎn)換思維的過程中，要去問自己，美高或者去美國(guó)留學(xué)，對(duì)你意味著什么？在做出選擇前，先思考未來想做什么，而不是按照別人的方式和方法去做，盲目隨大流。

比如想去美國(guó)的一流大學(xué)的學(xué)生，提前就讀美高就是一個(gè)很好的途徑，盡管是外籍學(xué)生，但也會(huì)在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)有一定優(yōu)勢(shì)。美高不僅是申請(qǐng)美本的一個(gè)途徑，與國(guó)內(nèi)不同，美高很多時(shí)間都在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)可供學(xué)生參加。這也是國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)需要權(quán)衡的，題海戰(zhàn)術(shù)和多元化學(xué)習(xí)之間的選擇。

申請(qǐng)注意事項(xiàng)

美高申請(qǐng)小Tip：通常美高是在1月15號(hào)或者2月1號(hào)截止，實(shí)際上，這是一個(gè)官方的截止日期，但每年都有第二輪申請(qǐng)，卻容易被大家忽視。（第二輪申請(qǐng)通常是因?yàn)閷W(xué)校預(yù)計(jì)招生的人數(shù)與實(shí)際招收到的人數(shù)不匹配）

近兩年申請(qǐng)留學(xué)需要做什么準(zhǔn)備：

1、可以根據(jù)美國(guó)招生辦考慮的梯隊(duì)進(jìn)行選擇，盡可能符合招生辦的期待，或者提高自身的能力。如果能從美初開始，系統(tǒng)接受美國(guó)的教育體系訓(xùn)練，會(huì)更受招生處關(guān)注。

2、SSAT的重要性有所降低，對(duì)絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)的學(xué)生，托福是非常必要的。如果準(zhǔn)備的時(shí)間精力有限，一些學(xué)校也是可以接受多鄰國(guó)考試（具體情況依學(xué)校而定）。多鄰國(guó)和托福之間有一個(gè)換算機(jī)制（大概100分相當(dāng)于托福的70多分）。

3、關(guān)于標(biāo)化成績(jī)：由于美高的申請(qǐng)人越來越多，對(duì)于分?jǐn)?shù)很高、標(biāo)化很高的學(xué)生，招生官已司空見慣，此時(shí)，學(xué)生有特長(zhǎng)就很重要。特長(zhǎng)很多時(shí)候是需要私下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，能展現(xiàn)個(gè)人的意志力和毅力。

美國(guó)私立高中和公立高中哪個(gè)更好？

首先，這兩者是不能一刀切來比較的。通常來說，頂級(jí)的私立高中，是培養(yǎng)精英的學(xué)校，它的錄取率很低，本身就是為美國(guó)權(quán)貴家庭設(shè)置的，留給外國(guó)人的名額就非常少了。私立學(xué)校學(xué)費(fèi)千差萬別，常見的區(qū)間是四萬至七萬。

其次，私立高中的獎(jiǎng)學(xué)金較少對(duì)亞洲學(xué)生發(fā)放，大家普遍認(rèn)為亞洲孩子特別有錢，這是第一個(gè)因素；第二就是因?yàn)閬喼薜膶W(xué)生申請(qǐng)錄取本身競(jìng)爭(zhēng)就很激烈。但是，私立高中也分很多種，也有高低之分。公立高中也有非常不錯(cuò)的，但從未來大學(xué)的升學(xué)角度來說，私立高中進(jìn)入頂級(jí)大學(xué)的比例肯定是高于公立高中的。

馮老師還分享了美國(guó)防疫的故事，向我們描述了中美之間關(guān)于疫情的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，與國(guó)內(nèi)高度重視，動(dòng)態(tài)清零不同，美國(guó)并未把疫情當(dāng)回事，甚至很少會(huì)主動(dòng)與他人談及疫情。自今年美國(guó)解封之后，街頭上飯店里面坐滿了人，也沒有人戴口罩。許多人戴口罩像是一個(gè)裝飾品，掛在下巴上，沒有起到真正的防護(hù)效果。

也是因?yàn)檫@樣的情況，美國(guó)本土的家庭也更愿意將孩子送往寄宿高中，因?yàn)槠洳辉隰[市區(qū)，相對(duì)安全寧?kù)o。所以，國(guó)內(nèi)如果有想申請(qǐng)寄宿高中的家庭，也可以對(duì)孩子的安全放心，寄宿高中宛如“世外桃源”。

張偉用老師溫馨提示：對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)頂尖私立寄宿學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們，馮宜勇老師是美國(guó)私立學(xué)校體制內(nèi)人士，可以提供專業(yè)、靠譜的內(nèi)部信息，張偉用老師也樂意幫助大家鏈接馮老師，提供給大家最可靠的信息和經(jīng)驗(yàn)。

也會(huì)有另一種情況，一些學(xué)生現(xiàn)在還不具備申請(qǐng)美國(guó)頂尖私立寄宿學(xué)校的學(xué)術(shù)背景和英語能力，或者無法支付高昂的學(xué)費(fèi)。尤為重要的是，家長(zhǎng)希望孩子留學(xué)美國(guó)期間，能在美國(guó)陪讀。鑒于這方面的家庭需求，張偉用老師設(shè)立了美國(guó)交流訪問學(xué)者項(xiàng)目，可以支持中國(guó)家長(zhǎng)帶孩子一起留學(xué)美國(guó)，感興趣的朋友可以掃描文后二維碼，添加張偉用老師，或關(guān)注《張偉用談美國(guó)留學(xué)》公眾號(hào)，了解更多訪學(xué)/留學(xué)講座資訊。

才能更好地選擇

祛魅傳統(tǒng)觀念中赴美學(xué)習(xí)的高墻

為更好地解答大家的疑惑，幫助大家全面了解美國(guó)交流訪問學(xué)者以及后續(xù)發(fā)展，《張偉用談美國(guó)留學(xué)》目前計(jì)劃每周一、周三定期推出美國(guó)留學(xué)和交流訪問學(xué)者訪談系列講座，誠(chéng)邀各領(lǐng)域精英人士和大家討論美國(guó)留學(xué)、在美職業(yè)發(fā)展問題。包括美國(guó)訪學(xué)、工作移民、和子女教育升學(xué)等話題，敬請(qǐng)期待！

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張偉用老師是美國(guó)極妙國(guó)際教育集團(tuán)中國(guó)中心主任，成都美國(guó)海外留學(xué)中心首席專家，留學(xué)監(jiān)理服務(wù)部創(chuàng)辦人，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA，美國(guó)北卡大學(xué)教堂山分校交流訪問學(xué)者。

當(dāng)前，許多學(xué)生和家長(zhǎng)獲得國(guó)外院校的情況和入學(xué)要求的渠道有限，對(duì)于簽證條件和流程的理解不及專業(yè)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)更透徹，了解中介的渠道信息有壁壘，不知道中介提供的留學(xué)方案是否已經(jīng)是最佳方案，有沒有水分？

張偉用老師決定設(shè)立留學(xué)監(jiān)理服務(wù)，針對(duì)自己沒有經(jīng)驗(yàn)，無法自行辦理留學(xué)手續(xù)，打算找中介的學(xué)生或是不知道應(yīng)該選擇哪一家中介辦理留學(xué)手續(xù)，對(duì)中介感到不放心的人群提供第三方監(jiān)理平臺(tái)。

留學(xué)監(jiān)理是指接受學(xué)生的委托，從選擇留學(xué)中介到對(duì)中介服務(wù)過程進(jìn)行全程督辦的一種服務(wù)形式，能夠讓學(xué)生對(duì)自己的留學(xué)辦理過程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，避免因?yàn)檫^程中的人為操作失誤給自己帶來?yè)p失。